【題目】圖中為關(guān)于電和磁的實(shí)驗(yàn)，下列敘述不正確的是

A. 圖甲實(shí)驗(yàn)說明電流周圍存在磁場(chǎng)

B. 圖乙實(shí)驗(yàn)演示的是發(fā)電機(jī)的工作原理

C. 圖丙實(shí)驗(yàn)說明磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用

D. 圖丁實(shí)驗(yàn)演示的是同名磁極相互排斥

【答案】D

【解析】

A、該裝置是奧斯特實(shí)驗(yàn)，演示的是電流的磁效應(yīng)，說明電流周圍存在磁場(chǎng)，故A正確，不符合題意；

B、該裝置中線圈切割磁感線能產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機(jī)的工作原理，故B正確，不符合題意；

C、該實(shí)驗(yàn)裝置有電源，導(dǎo)體通電后在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，說明磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用，直流電動(dòng)機(jī)是依據(jù)此原理制成的，故C正確，不符合題意；

D、圖丁實(shí)驗(yàn)演示的是磁體的性質(zhì)（即磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)），不是演示同名磁極相互排斥，故D錯(cuò)誤，符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是完全相同的甲車和乙車在相同時(shí)間內(nèi)通過路段的情況，其中甲車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙車在做變速直線運(yùn)動(dòng)，關(guān)于下面說法中錯(cuò)誤的是

A. 前30s時(shí)，甲的速度比乙的速度大

B. 40s內(nèi)，兩車在全程中的平均速度相同

C. 乙車的受到的牽引力和地面對(duì)乙車的阻力是平衡力

D. 甲車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)甲車的支持力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，70kg的消防員在進(jìn)行消防演練。（g=10N/kg）

（1）消防員以v的速度從地面沿著桿勻速爬至9m高的頂端；

（2）上爬過程中，消防員克服重力做功___________J，消防員所受摩擦力f1的方向?yàn)?/span>___________；

（3）消防員爬到頂端后，在樓頂取了包袱，背上包袱開始以相同的速度v勻速下滑，此過程中消防員所受的摩擦力f2___________f1（填“>”“<”或“=”），動(dòng)能與向上爬時(shí)相比，___________（填“增大”、“減小”或“保持不變”）了。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察小燈泡上標(biāo)有 2.5V 字樣，連接了如圖甲所示的電路。

（1）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在電路中將連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并補(bǔ)畫出正確的連線。

（________）

（2）電路改正后，小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡仍然不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近 3V， 取下燈泡，兩表的示數(shù)不變化。出現(xiàn)故障的原因可能是______。

（3）排除故障后，滑片 P 移動(dòng)到某一位置時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示， 則小燈泡此時(shí)的電功率是_______W，電阻是_______Ω。

（4）小明根據(jù)記錄的多組數(shù)據(jù)繪制出小燈泡的 I﹣U 圖象（圖丙），分析評(píng)估時(shí)，小明對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了困惑，他認(rèn)為：由歐姆定律 I=可知，I 與 U 之間的變化關(guān)系是正比例函數(shù)，所以其圖象理論上應(yīng)該是過原點(diǎn)的一條直線，請(qǐng)你幫助他解除困惑。_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；

（3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量（c冰=2.1×103J/kg℃，c水=4.2×103J/kg℃）；

（4）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度-時(shí)間圖象，老師認(rèn)為他的C段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是　 　．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅使用不同器材分別對(duì)液體的密度進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)將他們的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

（1）小明將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________端移動(dòng)。

（2）將盛有適量液體的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測(cè)出杯子和液體的總質(zhì)量為128g。然后將杯中液體的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，再將盛有剩余液體的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余液體的總質(zhì)量為_______g。

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算液體的密度為__________kg/m3。

（拓展）

（4）小紅利用一個(gè)裝有足量的水的大水槽，一把刻度尺，一只平底試管（厚度忽略不計(jì)），對(duì)液體密度進(jìn)行了測(cè)量：

①將平底試管放入水槽中，使其豎直漂浮在水面上，用刻度尺測(cè)出平底試管底部到水面的距離h1；

②_______________,用刻度尺測(cè)出平底試管底部到水面的距離h2；

③再用刻度尺測(cè)出_____________；

已知水的密度為ρ水,利用上述測(cè)量出的物理量和已知量計(jì)算液體密度的表達(dá)式是：ρ液=________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李家使用的燃?xì)鉄崴�，�?/span>30 kg的水從20 ℃加熱到45 ℃，消耗了0.15 m3的天然氣。已知水的比熱容為4.2×103 J/（kg·℃），天然氣的熱值為4×107 J/m3。則下列與該過程有關(guān)的計(jì)算結(jié)果和分析正確的是

A. 水吸收的熱量與水的溫度成正比

B. 水吸收的熱量是3.15×105 J

C. 熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率是52.5%

D. 熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率與環(huán)境溫度無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，電源電壓6V不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～15V，小燈泡參數(shù)“?V ?W” 模糊不清。第一次只閉合開關(guān) S、S1，滑片P從a端移到b端；第二次只閉合開關(guān)S、S2，保證電路中所有元件都安全的前提下，最大范圍內(nèi)移動(dòng)滑片P。圖乙是這兩次實(shí)驗(yàn)過程繪制的電壓表與電流表示數(shù)的關(guān)系圖像。下列判斷正確的是

①定值電阻R0的阻值為20Ω

②小燈泡的參數(shù)為“4.5V 2.25W”

③只閉合開關(guān)S、S2，為保證電路安全，滑動(dòng)變阻器的阻值范圍為3～45Ω

④只閉合開關(guān)S、S2，電路的總功率最大時(shí)，燈與滑動(dòng)變阻器的功率之比為3：1

A. ②④B. ②③C. ①②④D. ③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中，電源電壓為6V，L1的額定電壓為3V，L2的額定電壓為2V.通過兩個(gè)燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片滑至中點(diǎn)時(shí)，其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，另一個(gè)不損壞，下列說法中不正確的是

A. 正常發(fā)光的小燈泡是L1，其額定功率為0.45W

B. 當(dāng)L2兩端電壓為1.5V時(shí)，通過它的電流為0.15A

C. 此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓是1.5V

D. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值是30Ω

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