【題目】如圖所示，以下與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，其中分析正確的是（ ）

A.甲圖實(shí)驗(yàn)，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小
B.乙圖實(shí)驗(yàn)，壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深
C.丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值
D.丁圖實(shí)驗(yàn)，在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)

【答案】C
【解析】解：A、甲圖實(shí)驗(yàn)，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，故A錯(cuò)誤；

B、乙圖實(shí)驗(yàn)，壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上，砝碼越輕，對(duì)細(xì)沙的壓力越小，桌腿下陷越淺，故B錯(cuò)誤；

C、丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積，利用公式p= 可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值，故C正確；

D、丁圖實(shí)驗(yàn)，在教室內(nèi)不可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橐粋�(gè)大氣壓相當(dāng)于10m高的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤．

所以答案是：C．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解壓強(qiáng)(壓強(qiáng)：作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強(qiáng)．壓強(qiáng)用符號(hào)p表示．壓強(qiáng)是為了比較壓力的作用效果而規(guī)定的一個(gè)物理量)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn).

（1）如圖甲裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出是；
（2）操作無誤后，當(dāng)水溫上升到88 ℃時(shí)，開始記時(shí)測(cè)量并記錄，繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為℃；
（3）如圖丙中，A、B是水沸騰時(shí)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情況，其中水沸騰時(shí)的情景為；(選填“A”或“B”)
（4）在評(píng)估交流時(shí)，有同學(xué)提出從開始加熱到沸騰所用時(shí)間過長，請(qǐng)你說出一種節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間的辦法.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將水平桌面上的大燒杯裝滿水，然后往杯中輕放入一小球，溢出的水共100g，據(jù)此現(xiàn)象，下列判斷正確的是（g取10N/kg）（ ）
A.水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)會(huì)增大
B.小球的質(zhì)量不小于100g
C.小球的體積一定大于100cm3
D.小球受到的浮力等于0.1N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將兩端開口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜，豎直插入水中不同深度，觀察到橡皮薄膜均向上凸起，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1、2所示．

①觀察圖（a）和（b）所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他們猜想： ．
②為了驗(yàn)證猜想，他們用儀器測(cè)出不同深度處水的壓強(qiáng)p，并將相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中．
表 水密度為1.0×103千克/米3

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

深度h（厘米）

液體壓強(qiáng)p（帕）

1

5

490

2

10

980

3

15

1470

表密度為******

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

深度h（厘米）

液體壓強(qiáng)p（帕）

4

****

5

****

6

****

分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，距水面深度h1、h2、h3處對(duì)應(yīng)的水的壓強(qiáng)為p1、p2、p3 ， 它們之間滿足的關(guān)系：（填數(shù)量關(guān)系）．由此，小明得出初步結(jié)論：水內(nèi)部的壓強(qiáng)與水的深度成正比；小華得出初步結(jié)論：同種液體內(nèi)部，液體壓強(qiáng)與液體深度成正比．
分析上述實(shí)驗(yàn)過程和相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論更合理些（選填“小明”或“小華”）．
③小紅還要繼續(xù)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系，為此還需要的實(shí)驗(yàn)器材是： ． 為了和表二獲取的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作比較，她設(shè)計(jì)了記錄表三，請(qǐng)將表三內(nèi)的空格填寫完整 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列實(shí)例中，其工作原理與連通器無關(guān)的是（ ）
A.茶壺
B.人耳中的半規(guī)管
C.船閘
D.高壓噴水槍

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電壓力鍋是一種新型家用電器，集高壓鍋與電飯鍋優(yōu)點(diǎn)于一體，既安全又環(huán)保．如圖是某型號(hào)電壓力鍋工作電路簡圖，表中是其部分參數(shù)．其中R1是主加熱器，R2是保壓加熱器． 接通電路后，開關(guān)s自動(dòng)與觸點(diǎn)a、b接通，開始加熱．當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到105℃時(shí)，開關(guān)S自動(dòng)與a、b斷開，并與觸點(diǎn)c接通，開始保壓，此時(shí)鍋內(nèi)水溫不變，且未沸騰．現(xiàn)將3L初溫為25℃的水加入壓力鍋中，接通電路使其正常工作30min．已知消耗的電能有90%被有效利用，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．求：

額定電壓（V）

220

主加熱器額定功率（W）

800

保壓加熱器額定功率（W）

200

保壓溫度（℃）

105

最大容積（L）

5


（1）電壓力鍋在加熱狀態(tài)時(shí)的電流．
（2）電壓力鍋多少秒后開始保壓？
（3）電壓力鍋在此30min內(nèi)消耗的電能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究中常用圖象來表示兩個(gè)量（x，y）之間的關(guān)系，以使研究的問題變得直觀明了．下列兩個(gè)量之間的關(guān)系不符合如圖所示的是（ ）
A.物體在水中受到的浮力與排開水體積的關(guān)系
B.物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系
C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，路程與時(shí)間的關(guān)系
D.同一導(dǎo)體中通過的電流與該導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，柱形容器A和均勻柱體B置于水平地面上，A中盛體積為6×10﹣3m3的水，B受到的重力為250N，B的底面積為5×10﹣2m2 ．
①求A中水的質(zhì)量．
②求B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．
③現(xiàn)沿水平方向在圓柱體B上截去一定的厚度，B剩余部分的高度與容器A中水的深度之比hB′：h水為2：3，且B剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)等于水對(duì)容器A底部的壓強(qiáng)，求B的密度ρB ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖1所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ． 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，原因是 ．
（2）用電流表分別測(cè)出電路中的A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流Ic

第一次測(cè)量

0.2

0.2

0.4

第二次測(cè)量

0.3

0.3

0.6

第三次測(cè)量

0.4

0.4

0.8

上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是 ．
（3）該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍．這個(gè)結(jié)論一定成立嗎？
答： （選填“一定”或“不一定”）．為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，應(yīng)該 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案