【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R為定值電阻,燈泡L標有“6V 6W”的字樣,滑動變阻器R'最大阻值為36Ω.閉合開關S.當滑片P移到最右端時,電流表的示數(shù)為1A;當滑片P移到最左端時,電流表的示數(shù)為0.2A.(不考慮燈絲電阻變化)

(1)該電路是 聯(lián)電路,燈泡L的電阻是 Ω.

(2)電源電壓是多少?定值電阻R的阻值是多少?

(3)移動滑片P,當滑動變阻器消耗的電功率為W時,滑動變阻器接入電路的阻值是多少?

【答案】(1)串;6;(2)9V; 3Ω;(3)27Ω 或3Ω

【解析】

試題分析:(1)由電路圖可知,該電路是串聯(lián)電路,電流表測量電路中的電流,燈泡L標有“6V 6W”表示燈的額定電壓為6V,額定功率為6W,則燈泡L的電阻:RL==6Ω;(2)當滑片P移到最右端時,變阻器連入電路中的電阻為0,燈L與電阻R串聯(lián),電流表的示數(shù)為I1=1A,根據(jù)電阻的串聯(lián)可得總電阻:R總1=RL+R=6Ω+R;當滑片P移到最左端時,變阻器R′、燈L和電阻R串聯(lián),此時電流表的示數(shù)為I2=0.2A,此時的總電阻:R總2=R′+RL+R=36Ω+6Ω+R=42Ω+R,因電源電壓不變,所以電路中的電流與總電阻成反比,則有: =,即=,解得R=3Ω;則電源電壓:U=I1R總1=1A×(6Ω+3Ω)=9V;(3)移動滑片P,設當變阻器的電壓為U′時,滑動變阻器消耗的電功率為W,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,燈與R的電壓ULR=U﹣U′,由歐姆定律和電阻的串聯(lián)可得,通過燈與R的電流:I=,根據(jù)串聯(lián)電路電流規(guī)律,通過變阻器的電流:I=I=﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣,根據(jù)P=UI可得,變阻器消耗的電功率為: W=U′I﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣,將代入解得:U′=6.75V 或U′=2.25V,根據(jù)P=可得U=,所以有:6.75V= 2.25V=,分別解之R=27Ω 或R=3Ω,(因當滑片P移到最右端時,電流表的示數(shù)為1A,不超過燈的額定電流,故兩個電阻均符合題意)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強同學在測量某金屬塊密度時,做了如下操作:

(1)把天平放在水平臺上,將 移至標尺左端零刻度處;

(2)調(diào)節(jié)橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側(cè),則他應該將平衡螺母向 端移動;

(3)橫梁平衡后,他應將被測金屬塊放在天平的 盤,用鑷子向天平的 盤加減砝碼,必要時移動游碼,直到天平平衡.砝碼和游碼位置如圖所示,則金屬塊的質(zhì)量為 g.

(4)他又用量筒測量了金屬塊的體積,如圖乙和圖丙所示,物體的體積為 cm3

(5)他用密度公式ρ=計算得到金屬塊的密度為 g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)在實驗操作中應該使鉤碼_________(選填“快速”或“緩慢”)上升;

(2)進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為_________(保留三位有效數(shù)字);

(3)進行第3次測量時,彈簧測力計示數(shù)為_________N,滑輪組做的有用功是_________J;

(4)分析實驗數(shù)據(jù),實驗小組得出的實驗結(jié)論是:滑輪組的機械效率與_____________________有關;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲音在固體、液體、氣體中傳播的速度,一般情況下是

A. v>v>v B. v>v>v

C. v>v>v D. v>v>v

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當聽到身后有人喊自己時,小明馬上就能判斷出是同學小張的聲音,這主要是依據(jù)是聲音的 ________來判斷的; 調(diào)節(jié)收音機的音量,是為了改變聲音的 ________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】8分)為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象:

甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱了;

乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;

丙:吹笛子時,手指按住不同的孔,便會發(fā)出不同的聲音;

。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ毿〉墓P,把鐘敲響后,讓紙在筆尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。

你認為,能夠說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個?_________________

其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題?

答:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.盛了水的碗,看上去碗底變淺了
B.夜晚看見“月亮”在水中游動
C.用幻燈機把幻燈片的圖象放大在屏幕上
D.觀看圓形魚缸中的金魚變大了

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【題目】閱讀下面的短文,回答問題。

電飯鍋中的磁鋼限溫器

電飯鍋是生活中常見的用電器,它是利用感溫磁鋼(軟磁體)的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設計的,這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度。

感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化,其特性曲線如圖甲所示。磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖乙所示,它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構(gòu)成。感溫磁鋼及其外套、內(nèi)鍋由彈簧支撐。感溫磁鋼與受熱面固定在一起,受熱面直接把熱量傳遞給鍋底。

煮飯時用手按按鈕開關,通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合,在吸力作用下永磁體不會落下,金屬觸點閉合,電路接通,加熱元件開始發(fā)熱。當飯煮熟后,溫度繼續(xù)上升,當升高到某一溫度時,永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點分開,加熱元件停止發(fā)熱,同時按鈕開關跳起。

(1)與銅導線相比,制作電飯鍋加熱元件的材料應具備的特性是______

A.電阻較大,熔點較低       

B.電阻較大,熔點較高

C.電阻較小,熔點較低       

D.電阻較小,熔點較高

(2)煮飯時用手按按鈕開關,杠桿AOC屬于______杠桿;飯煮熟后,永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點分開,杠桿CBO屬于______杠桿。

(3)在磁鋼限溫器工作過程中,感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在______

A.按下按鈕開關時   

B.加熱升溫過程中 

C.按鈕開關跳起時 

D.降溫過程中

(4)永磁體落下時,感溫磁鋼的溫度為______℃;永磁體下落過程中,感溫磁鋼對永磁體_____(有/沒有)磁力的作用。

(5)標準大氣壓下,用此電飯鍋燒水,水燒開后按鈕開關______(會/不會)自動跳起。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中.
(1)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示,為℃,說明此時氣壓(選填“<”、“>”或“=”)1個標準大氣壓.
(3)分析圖3所示圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點是

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