【題目】如圖所示的電動觀光車，有關技術參數(shù)如下表。根據(jù)技術參數(shù)，求解下列問題：

空車質量1180kg

電動機額定功率4kW

滿載乘員11人

電動機效率80%

滿載時輪胎與地

接觸面積4×250cm2

最大車速45km/h

（1）設乘員質量均為60kg，求滿載時車對水平路面的壓強。

（2）電動機以額定功率工作半小時對外做了多少功？若這一過程中，觀光車以36km/h的速度沿水平路面勻速行駛，求車在行駛過程中受到的阻力。

【答案】（1）；（2）320N

【解析】

試題分析：（1）車的總質量：m=1180kg+60kg×11=1840kg；

車的總重力：F壓=G=mg=1840kg×10N/kg=18400N；

滿載時車對水平路面的壓強：；

（2）電動機做的功：W總=Pt=4000W×1800s=7.2×106J；

W機= W總η=7.2×106J×80%=5.76×106J；

車運動的路程：s距=vt=36km/h×h=18km=18000m；

牽引力：，∵勻速運動，∴f= F牽=320 N。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究水的沸騰”實驗中

（1）所用溫度計是根據(jù)液體 的性質制成的．

（2）當水溫上升到90℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/

℃

90

91

94

96

98

98

98

98

分析實驗數(shù)據(jù)可知在當時條件下，水的沸騰點是 ℃，這說明當時水面上方的大氣壓 （填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓．

（3）熄滅酒精燈后，水停止沸騰，說明水沸騰時需要 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大家知道，接觸的兩個物體相互擠壓，就會產生壓強。小麗和小梅想：把一些水倒進容 器里，由于水具有流動性，在重力作用下水的不同部分之間也會相互擠壓，那么，液體內部是否也會產生壓強呢？針對這一問題，她們分別提出了自己的猜想。

小麗的猜想：液體可能會產生向下的壓強。

小梅的猜想：液體可能會產生向各個方向的壓強。

（1）請你寫出一個支持小梅猜想的生活事例： 。

（2）小麗為了驗證自己的猜想，利用一個兩端開口的玻璃管，橡皮膜和水作了如圖甲所 示的實驗。實驗表明：液體會產生向下的壓強。

小梅說： “再有一盆水，我直接使用你的裝置就能驗證液體會產生向上的壓強。 ”小梅的做法是：將玻璃管中的水倒掉，把玻璃管 （選填“開口”或“帶橡 皮膜” ）的一端豎直向下插入水盆中。她觀察到的現(xiàn)象是： 。

（3）小麗說“不用橡皮膜我也能驗證液體會產生向上的壓強。 ”于是，小麗快速取下橡 皮膜， 將一張薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中，看到薄卡片被水向上壓在 玻璃管口而不掉落，如圖乙所示。

小梅卻說：“你的這個實驗雖然能夠表明水對薄卡片產生了向上的壓強，但不如我的實驗好。 ” 小梅這樣說的理由是： 。

（4）經(jīng)過討論她們發(fā)現(xiàn)，其實用一盆水和一個透明塑料瓶，稍加處理就能驗證他們的全部猜想。她們的做法是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】湖北省第十四屆運動會將于2014年10月8日在荊州市舉行，目前各比賽場館正在緊張的建設中。某場館建設工地上，工人用如圖所示的滑輪組將重2000N的物體A以0.4m/s的速度沿水平方向勻速向前拉動2m，拉力F大小為250N，物體A與地面間的滑動摩擦力大小是物體A重力的0.2倍，求：

（1）物體A與地面間的滑動摩擦力大小是多少？

（2）該滑輪組的機械效率是多少？

（3）拉力F做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）用如圖1所示裝置探究平面鏡成像的特點，玻璃板厚度不計，裝置如圖所示。

（1）實驗中選用橡皮泥的作用是＿＿＿＿，此操作過程需要注意的是＿＿＿＿＿。

（2）請為以下實驗步驟排序：

a．移去棋子B，在B的位置上放一光屏，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無棋子A的像

b．棋子A置于在玻璃板前面。將同樣的棋子B放到玻璃板后面，移動至與A的像完全重合

c．記下棋子A和棋子B及玻璃板的位置

d．移去玻璃板、棋子A及光屏，用直線連接A和B的位置，用刻度尺測量它們到玻璃板位置的距離。

以上實驗步驟合理的順序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）如圖2是該小組的實驗記錄，通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離相等，像與物的連線與玻璃板垂直。該小組由此得出實驗結論是否合理：_________，理由是＿＿＿＿＿＿＿。

（4）若將顯示時間為的電子時鐘放在平面鏡前，則在平面鏡中看到時鐘顯示的時間是＿＿＿＿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用質量忽略不計的桿秤測量物體M的質量，如圖所示。當秤砣位于位置B時，桿秤在水平位置平衡。將物體浸沒在純水中，秤砣移至位置C時，桿秤在水平位置重新平衡。已知秤砣的質量為2kg， OB=5OA， OC=3OA，g=10N/kg，求：

（1）物體M的質量；

（2）物體浸沒水中時受到的浮力；

（3）物體的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李明等幾位同學準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關”．同學們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細有關．他們設計的實驗裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點左側光滑，右側粗糙．物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放，運動到C點彈簧恢復到原長與物體脫離，物體運動到D點停止．請補充完成他們的探究過程：

（1）對同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點，從靜止釋放，運動到D點．測量 之間的距離和 之間的距離，并改變 之間的距離，測多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長度變化量越大，彈性勢能越大．

（2）對原長相同、只有粗細不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點，從靜止釋放，運動到D點．分別測量 之間的距離，改變壓縮量，重復試驗，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢能與彈簧粗細有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】宜（昌）萬（州）鐵路作為我國施工難度最大的山區(qū)鐵路，現(xiàn)已全線貫通通車．全程共有隧道159座，橋梁253架，被譽為“鐵路橋隧博物館”．今有一列長為140m的列車以72km/h的速度勻速穿過一平直的隧道，已知整個列車車身在隧道內的行駛時間為42s，求：

（1）隧道的長為多少？

（2）整個列車全部通過隧道，需要多少時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，小明用電池（電壓一定）、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗．

（1）他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過 來顯示電磁鐵磁性的強弱，下面的實驗也用這種方法的是 ．

A、認識電壓時，我們可以用水壓來類比

B、用光線來描述光通過的路徑

C、把敲響的音叉接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動

D、用斜面小車研究阻力對物體運動的影像

（2）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關，觀察到如圖甲所示的情景：接著，移動變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖乙所示的情景，比較圖甲和乙，可知 圖中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過電磁鐵的電流越 （選填“大”或“小”）磁性越強．

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