“請(qǐng)大家安靜，現(xiàn)在準(zhǔn)備考試!”監(jiān)考老師要求考生減小聲音的
A．頻率B．音調(diào)C．響度D．音色
C

試題分析：監(jiān)考老師要求學(xué)生安靜，是讓學(xué)生減小聲音的響度。減小頻率是為了降低音調(diào)，不能達(dá)到安靜的目的，A選項(xiàng)不正確。B選項(xiàng)同樣如此。D選項(xiàng)，音色并不能減小，錯(cuò)誤。所以，正確的選項(xiàng)是C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“引吭高歌”和“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”與“低”指的是（　�。�
A．音調(diào)高低B．響度大小
C．音色好壞D．上述都不正確

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小明同學(xué)用不同的力敲擊鼓面，他研究的是（　�。�
A．音色與用力大小的關(guān)系B．響度與振幅的關(guān)系
C．音調(diào)與用力大小的關(guān)系D．音調(diào)與振幅的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

經(jīng)�？粗醒腚娨暸_(tái)“新聞聯(lián)播”節(jié)目的觀眾，只需聽(tīng)聲音就知道是誰(shuí)在播音，這是觀眾根據(jù)聲音的__________進(jìn)行判斷的；大多數(shù)人能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是__________Hz～20000Hz：靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在聲音__________減弱噪聲。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，老師用同樣的力吹一根塑料吸管做的響笛，并將它不斷剪短。這是研究聲音的
A．響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系B．音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系
C．音調(diào)與吸管材料的關(guān)系D．音色與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，在音量不變的情況下，如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的錄音
A．響度增大，音調(diào)不變B．響度減小，音調(diào)不變
C．響度不變，音調(diào)升高D．響度不變，音調(diào)降低

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）如圖所示，小華同學(xué)用寬窄不同的橡皮筋制成了一個(gè)橡皮筋吉他，用力撥動(dòng)橡皮筋時(shí)，橡皮筋由于振動(dòng)會(huì)發(fā)出跟吉他一樣的聲音。當(dāng)用相同的力撥動(dòng)松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時(shí)，吉他會(huì)發(fā)出____________不同的聲音。利用橡皮筋作為琴弦是利用了橡皮筋____________（選填“絕緣性”“彈性”“導(dǎo)熱性”“磁性”）好的特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如下圖所示,琴師在使用前會(huì)對(duì)二胡進(jìn)行調(diào)音,以下對(duì)調(diào)音時(shí)采用的做法的解釋正確的是（   ）
A．旋轉(zhuǎn)弦軸，使弦拉得緊一些，是為了改變音色
B．旋轉(zhuǎn)弦軸，使弦拉得緊一些，是為了改變音調(diào)
C．將琴枕上移一些，是為了改變音色
D．換一根更細(xì)一些的琴弦，是為了改變響度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

海洋動(dòng)物質(zhì)量越大，其叫聲越是有力而低沉，即響度較_____   ，音調(diào)較       ．（甲）、（乙）兩曲線(xiàn)為科考船聲納系統(tǒng)收錄的500kg的海豚和100t的藍(lán)鯨叫聲的波形圖，其中，      （甲/乙）是藍(lán)鯨發(fā)出的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案