【題目】如圖所示,質(zhì)量分布均勻的長方體磚,平放在水平地面上,第一次用豎直向上的力F1只作用于ab的中點(diǎn),第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點(diǎn),都使它們在豎直方向上慢慢向上移動(dòng)h(h<ab<bc),則在上述過程中F1_____F2(選填“大于”、“小于”或“等于”);F1所做的功F1_____F2所做的功(選填“大于”、“小于”或“等于”);第一次克服重力所做的功_____第二次克服重力所做的功(選鎮(zhèn)“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)實(shí)驗(yàn)前,先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,發(fā)現(xiàn)左端下降,應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié),使杠桿在_____位置平衡,其目的是_____.(圖中杠桿上每格距離相等)
(2)如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài).如果在支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個(gè)等重的鉤碼后,杠桿_____ (能/不能)保持平衡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所有的器材有:杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,應(yīng)向_____端調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平 衡;實(shí)驗(yàn)中,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量_____.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,將鉤碼懸掛于圖甲中 A 點(diǎn),保持阻力、阻力臂不變,在支點(diǎn) O 右側(cè)不同位置,用彈簧測力計(jì)施加豎直向下的拉力(動(dòng)力),使杠桿水平平衡,測出每一組動(dòng)力臂 L1 和對應(yīng)的動(dòng)力 F1,并記 錄在表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中繪制出 L1 與 F1 的圖象_____; 根據(jù)圖象中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng) L1 為 0.6m 時(shí),F1 為_____N.
(3)實(shí)驗(yàn)中小明得出結(jié)論:杠桿平衡條件是 動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂; 同組的小華認(rèn)為還可以得出結(jié)論:杠桿平衡條件是 動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力 作用點(diǎn)的距離.你支持_____結(jié)論(小明/小華),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟反駁另一學(xué)生的結(jié)論_____.
(4)學(xué)以致用從地面上搬起重物我們的常見做法是彎腰(如圖甲)或人下蹲彎曲膝蓋(如圖乙)把它搬起來,哪種方法好呢?下面就建立模型說明這個(gè)問題.把脊柱簡化為杠桿如圖丙所示,脊柱可繞骶骨(軸)O 轉(zhuǎn) 動(dòng),腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力 F1 作用在 A 點(diǎn),其實(shí)際作用方向與脊柱夾角為 12°且保持不變,搬箱 子拉力 F2作用在肩關(guān)節(jié) B 點(diǎn),在 B 點(diǎn)掛一重物代替箱子.用測力計(jì)沿 F1 方向拉,使模型靜止,可測出 腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大小.接著,改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角 α,多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.
(a)當(dāng) α 角增大時(shí),L2_____(變大/不變/變。,F1_____(變大/不變/變小).
(b)如果考慮到人上半身的重力,那么腰背部肌肉的實(shí)際拉力將比丙圖中 F1要_____(大/小).
(c)對比甲乙兩種姿勢所對應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài),由以下分析可得,_____(甲/乙)圖中的姿勢比較正確.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】航模小組對電動(dòng)遙控飛機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練,他們操作遙控器,使重為3N的飛機(jī)從水平地面由靜止開始豎直上升,飛機(jī)先后經(jīng)歷加速、勻速、減速三個(gè)階段,然后懸停在距離地面10m的高度處,飛機(jī)豎直上升的總時(shí)間為12s,勻速上升階段的速度為1m/s.假設(shè)飛機(jī)在空中的受力情況可以簡化為僅受重力和豎直向上的升力,則下列說法正確的是
A. 在懸停階段飛機(jī)受到的升力做功為0J
B. 在上升的階段受到的升力大于重力
C. 在上升階段飛機(jī)的功率為3W
D. 升力的施力物體是螺旋槳
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【題目】用如圖(a)所示刻度尺測量物體的長度,這把尺的最小刻度是________,所測物體的長度是________;如圖(b)所示,某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出了甲、乙兩條紙帶,其中甲紙帶比乙紙帶拖動(dòng)得________(選填快”、“慢”或“一樣快”)。甲紙帶從A點(diǎn)到B點(diǎn)所用的時(shí)間為_____秒,比乙紙帶從C點(diǎn)到D點(diǎn)的時(shí)間______(選填“多”、“少”或“一樣”)。
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【題目】如圖所示,運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行蹦床比賽:下列關(guān)于機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化的說法中錯(cuò)誤的是
A. 運(yùn)動(dòng)員下落的速度最大時(shí),他的動(dòng)能最大
B. 運(yùn)動(dòng)員的速度為零時(shí),他的重力勢能最大
C. 運(yùn)動(dòng)員下落到最低點(diǎn)時(shí),蹦床的彈性勢能最大
D. 運(yùn)動(dòng)員彈離蹦床后,因?yàn)閼T性他可以繼續(xù)上升一段距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】.以下四個(gè)圖都是我們物理書上的,其中說法錯(cuò)誤的是
A. 用牙齒可以聽到聲音
B. 聲音的音調(diào)取決于物體振動(dòng)的頻率
C. 這是一個(gè)有效減弱噪聲的裝置
D. 聲音可以發(fā)生反射
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一卡片對折,在開口的一邊剪兩刀,然后將橡皮筋套在開口邊,將卡片反扣在桌面上,用力往下壓卡片,使橡皮筋伸長,迅速松手后,看到的現(xiàn)象是_____,這個(gè)現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片_____,因此它具有彈性勢能.卡片跳起時(shí)將橡皮筋的彈性勢能能首先轉(zhuǎn)化為對卡片的_____能,然后轉(zhuǎn)化為卡片的_____能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平地面上,小芳用力將箱子拉走了,小剛用力推箱子,但箱子沒有推動(dòng)。面關(guān)于他倆做功的分析中錯(cuò)誤的是
A. 小剛用了力,他對箱子做了功
B. 小芳用力拉動(dòng)了箱子,她對箱子做了功
C. 小芳在拉箱子的過程中,箱子的重力做了功
D. 小剛、小芳兩人都對箱子沒做功
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