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【題目】如圖所示，利用了磁場對電流作用的設備是

A. 揚聲器 B. 動圈式話筒

C. 直流電動機 D. 交流發(fā)電機

【答案】AC

【解析】

試題解答本題時，首先要清楚這四個圖分別是什么構造示意圖，然后根據它們各自的原理進行分析，從而做出選擇．

解：A、這是揚聲器構造示意圖，揚聲器的原理是：線圈中通以交變電流，其方向不斷變化，線圈受永磁體的作用不斷來回振動，帶動紙盆也來回振動，于是揚聲器就發(fā)出了聲音．揚聲器就是利用了磁場對電流的作用，故A正確；

B、這是動圈式話筒構造示意圖，動圈式話筒的原理是：對著話筒說話時，產生的聲音使膜片振動，與膜片相連的線圈也跟著一起振動，線圈在磁場中的這種運動，能產生隨著聲音的變化而變化的電流，經放大后，通過揚聲器還原成聲音．動圈式話筒其實就是利用了電磁感應的原理，故B不正確；

C、這是電動機構造示意圖，電動機的原理是：通電線圈在磁場中受力而發(fā)生轉動．電動機就是利用了磁場對電流的作用，故C正確；

D、這是發(fā)電機構造示意圖，發(fā)電機的原理是：閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產生感應電流．發(fā)電機就是利用了電磁感應的原理，故D不正確．

故選 A、C．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為動畫片《倒霉熊》中的四幅情景，根據圖片和下方文字表述，可以確定下列過程中倒霉熊手中的石塊處于非平衡態(tài)的是

A. 倒霉熊推一塊大石頭沒推動

B. 倒霉熊舉著石頭不動展現(xiàn)大力士風采

C. 倒霉熊托著物體沿水平路面勻速直線前行

D. 倒霉熊將靜止地面上的石塊撿起來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表中有幾種物質的比熱容，小張同學根據提供的數據得出了四個結論，其中正確的是（ ）

A. 一杯水比一桶煤油的比熱容小

B. 液體的比熱容一定比固體的比熱容大

C. 水吸收或放出熱量的本領較強，常用作冷卻劑

D. 比熱容是物質自身的性質之一，只和物質的種類有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要探究影響滑動摩擦力大小的因素，選擇的器材有：彈簧測力計、木塊、砝碼、長木板、毛巾各一個。

(1)用彈簧測力計沿_____方向拉動木塊，使它沿水平長木板做_____運動。根據_____知識可知，彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力大小相等；

(2)圖甲、乙、丙三次實驗中，均按以上操作，彈簧測力計的示數分別為=1.2N、=2N、=2.8N，則甲乙兩次實驗得到的結論是_____。

(3)關于這組實驗以下說法中正確的是（____）

A.比較乙、丙兩圖實驗情景，可知滑動摩擦力的大小跟物體的重力有關

B.如果不計空氣阻力，丙圖中木塊勻速運動時，砝碼與木塊之間沒有摩擦

C.圖丙中，木塊受到的重力與支持力是一對平衡力

D.在乙實驗中，若彈簧測力計示數增大到4N，則木塊受到的滑動摩擦力變?yōu)?/span>4N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛卡車質量為2t，現(xiàn)到磊達水泥廠裝了40包水泥，水泥包裝紙上有水泥參數如圖所示，卡車在牽引力的作用下，沿平直公路勻速行駛，已知阻力是重力的0.2倍。則求出：

(1)一包水泥的質量；

(2)裝有水泥的卡車的總重力；

(3)卡車受到的牽引力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛學習了磁的知識后，標出了下列四種情況下磁體的磁極（小磁針的黑端為N極），其中正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”實驗裝置。閉合開關后，銅棒AB、電流表、開關組成閉合電路。

(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉，選擇一種可行的操作：

(2)使銅棒AB上下運動，電流表指針能否發(fā)生偏轉？

(3)要使電流表指針偏轉方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法。

方法一：________________________________

方法二：________________________________。

（4）感應電流的大小除了與銅棒運動速度有關以外，還和_______________有關？

（5）__________(發(fā)電機或電動機)就利用到這一實驗原理。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_____，并通過調整_____來改變拉力的大小。

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片_____（選填“能”或“不能”）平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究_____。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_____。

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是_____。

A．減少摩擦力對實驗結果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測小石塊的密度的實驗中，小明先用天平測小石塊的質量（如圖甲所示），小石塊的質量是___g，再用量筒測小石塊的體積（如圖乙所示），測小石塊的密度ρ1 = _____g/cm3；小麗做實驗時，先用量筒測小石塊的體積，再用天平測小石塊的質量，測得的小石塊的密度為ρ2 ，則ρ2_____ ρ1。

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