【題目】如圖所示是“神舟十一號”飛船的返回艙 . 返回艙又稱座艙 , 是航天員往返太空時乘坐的艙段 , 為密閉結(jié)構(gòu) , 前端有艙門 . 返回艙重返地球時 , 為避免與大氣劇烈摩擦產(chǎn)生的高熱燒穿艙壁 , 返回艙表面涂有防熱材料 . 已知物體所具有的重力勢能E和高度h的關(guān)系是Ep= mgh , 若返回艙的總質(zhì)量為M , 其中防熱材料的質(zhì)量為m , 比熱容為c , 若返回艙進人大氣層后 , 下落時減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的40%被防熱材料吸收 .

(1)請推導返回艙進人大氣層后 , 返回艙下落高度△h和吸熱材料升高的溫度Δt的關(guān)系表達式 .
(2)已知返回艙的總質(zhì)量為3X 103 kg , 其中防熱材料的質(zhì)量為500 kg , 比熱容為4X103 J/(kg.℃) , 則飛船在大氣層中下落1000 m防熱材料升高的溫度是多少?

【答案】
(1)解:由重力勢能和高度的關(guān)系可得:EP mg ,由于返回艙進入大氣層后,下落時減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的40 被防熱材料吸收,可知:Q 40 mg ,由Q 得: Q 40 Mg ,即:
(2)解:由(1)得:
【解析】(1)返回艙進入大氣層后,下落時減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的40%被防熱材料吸收,即Q =ηEP=ηmgΔh,再根據(jù)Q= cmΔt,列出等式,求出Δh和吸熱材料升高的溫度Δt的關(guān)系表達式 ;
(2)利用Δh和Δt的關(guān)系式,代入數(shù)據(jù)計算即可 .

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在做探究電流與電壓的關(guān)系實驗時,準備了以下器材:干電池(1.5V)兩節(jié),電流表(0~0.6A 、0~3A)、電壓表(0~3V、 0~15V)、滑動變阻器(20Ω、2A)、定值電阻(5Ω)、開關(guān)各一只、導線若干.根據(jù)圖甲所示的電路圖進行實驗.

(1)用筆畫線代替導線,按照圖甲所示電路,將乙圖中的實物圖連接完整.
(2)連接電路.閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片P應(yīng)處于(選填A或B)端.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是
(4)實驗過程中,要使電壓表示數(shù)逐漸變大,滑動變阻器滑片P應(yīng)向(選填左或右)移動.
(5)實驗過程中,電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時電路中的電流為A.
(6)試驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,測出通過定值電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值如表所示.老師看后說其中一次是錯誤的.幫小明分析出錯的是第次,原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是實驗室常用溫度計,關(guān)于它的說法正確的是(
A.該溫度計的示數(shù)為﹣20℃
B.該溫度計的分度值是0.1℃
C.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
D.在使用該溫度計測量物體溫度時,不可以離開被測物體讀數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示 , 在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中 ,下列說法正確的是( )

A.水的沸騰是一種緩慢的汽化現(xiàn)象
B.水沸騰時溫度保持不變 , 卻需要不斷吸收熱量
C.水在沸騰之前產(chǎn)生的氣泡 , 上浮過程中不斷變大
D.水沸騰時出現(xiàn)大量的“白氣”是水蒸氣

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是四個熱學實驗 . 請在下面空格處用序號表示相關(guān)實驗 :

甲 : 兩塊表面平整光滑的鉛塊壓緊后可吊起重物 .
乙 : 加熱使水佛騰 , 水蒸氣沖起軟木塞 .
丙 : 玻璃板的下表面接觸水面 , 發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)大于玻璃板的重力 .
(1)其中兩個實驗現(xiàn)象的原因相同,實驗表明:分子間存在
(2)說明做功可以改變物體內(nèi)能的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為L.若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,該凸透鏡的焦距 ( )
A.一定小于L
B.一定等于L
C.一定大于L
D.可能小于L,也可能大于L

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】明華同學為了探究小燈泡消耗的電功率與電阻的關(guān)系,做了如圖所示的實驗,圖中燈泡L1的電阻為R1 , 燈泡L2的電阻為R2且R1>R2 , 明華閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡L2比L1亮,因此明華認為,燈泡電阻越小,小燈泡消耗的電功率越大,請你利用圖所示的器材,設(shè)計一個實驗證明明華的結(jié)論是錯誤的。

(1)畫出實驗電路圖;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明明華的結(jié)論是錯誤的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,開關(guān)S閉合,滑動變阻器滑片P在a端時,電流表的示數(shù)為2.4A,電壓表的示數(shù)為12V;滑片P移動到中點時,R1消耗的功率為P1;滑片P移到b點時,R1消耗的功率為P1′,P1:P1′=25:9,滑片P在中點和在b端時,R2消耗的功率之比為( )
A.1:2
B.5:3
C.25:9
D.25:18

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的杠桿(自重和摩擦不計),O為支點,A處掛一物體,為保證杠桿在水平位置平衡,在中點B處沿(填F或F1或F2)方向施加的力最小,若施加的最小力為100N,則物重為N.若物重保持不變,想施加的力變小些,可以將施力作用點向移(填“左”或“右”)

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