【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí)，為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④．

（1）為了使小車到達(dá)斜面底部時(shí)初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓同一小車從同一斜面、同一________由靜止開始滑下．

（2）實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越________（選填“遠(yuǎn)”、或“近”）這說明小車受到的阻力越________，速度減小得________（選填“快”或“慢”）．

（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將________．同時(shí)也能說明力是改變物體________的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因．

【答案】 高度 遠(yuǎn) 越小 慢 做勻速直線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】（1）根據(jù)控制變量法，讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下，這樣小車在進(jìn)入水平面時(shí)的初速度相同；（2）表面越光滑，阻力就越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；（3）假如小車受到的阻力為零，即小車不受力，那么就沒有阻力可以改變小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)了，小車將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，這說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前汽車剎車器均采用油壓制動(dòng)．油壓制動(dòng)剎車時(shí)消耗的機(jī)械能以內(nèi)能形式排放掉，形成能源的浪費(fèi)，現(xiàn)有一種汽車再生制動(dòng)器，能把汽車剎車制動(dòng)時(shí)消耗的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能而儲(chǔ)存起來，有效地利用了能量．實(shí)際上汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器無法提供足夠的剎車阻力，仍需要與油壓制動(dòng)器配合使用，產(chǎn)生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求，若某汽車以72km/h的速度行駛，剎車時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的阻力隨時(shí)間變化的關(guān)系如下表：

①汽車剎車時(shí)，再生制動(dòng)器所產(chǎn)生的剎車阻力大小隨時(shí)間的變化情況是（_______）

A．逐漸增大 B．先增大后不變 C．先增大后減小 D．先增大后不變?cè)贉p小

②在圖甲中作出汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器0～0.8s內(nèi)產(chǎn)生的剎車阻力隨時(shí)間變化的圖像_______ ．

③如果汽車制動(dòng)時(shí)需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N，由圖甲可知t＝0.5s時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的剎車阻力約_______N，此時(shí)油壓制動(dòng)器還需產(chǎn)生_______N的剎車阻力．

④在滿足③的剎車阻力作用下，汽車的行駛路程與時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示，則在0～0.5s內(nèi)汽車克服剎車阻力所做的功W＝_____________J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的希羅噴泉，用3根管子連接3個(gè)容器，容器a是敞口的，容器b和c是密閉的．容器中有一些水，管B有水噴出．管A中水流的方向是向______，容器b中氣體壓強(qiáng)的大小比外界大氣壓______，要增大噴泉的高度，應(yīng)增加容器______的高度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將重10 N的長方體木塊A放入水平放置的盛水容器中，靜止時(shí)，有的體積露出水面，木塊A受到的浮力是_____N，若在木塊A上放另一物塊B，使木塊A剛好被全部壓入水中，如圖所示，若所加物塊B的體積是木塊A的，則物塊B的密度與木塊A的密度之比是____ .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“龍門吊”是港口、貨場中常見的起重設(shè)備，其滑輪組部分如圖所示，其中動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)為__________。現(xiàn)用此裝置將地面上個(gè)重為3×104N的重物勻速吊到3m的高處，滑輪組鋼索自由端的拉力為1×104N，提升重物過程中滑輪組的機(jī)械效率是__________；若再用此裝置提升2×104N的重物時(shí)，它的機(jī)械效率將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們手邊的刻度尺可以做很多小實(shí)驗(yàn)

（1）如圖甲，用手在A點(diǎn)按壓塑料尺，塑料尺彎曲了，說明力能________ 按壓時(shí)，手有被反彈感，說明________ ．

（2）如圖乙，物體M的長度是________ cm；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能在太空艙中失重環(huán)境下進(jìn)行的是（ ）

A. 測量平均速度

B. 用液體壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)

C. 探究物體是否具有慣性

D. 探究物體間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知一個(gè)空瓶子裝滿水后的總質(zhì)量為600g，在裝滿水的瓶子中放入一個(gè)小石塊，溢出水后其總成量為640g，取出石塊后，剩余的水和瓶子的總質(zhì)量為580g。（不計(jì)取出石塊的過程中帶走的水）則石塊的質(zhì)量為___________g，石塊的密度為___________g/cm3。（ρ水=1.0×103kg/m3）將11g鹽放入25ml的水中，待鹽全部溶解后，鹽水總體積為30ml，則鹽水密度為____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】很多遠(yuǎn)洋輪船的船舷上，都漆這五條“吃水線”，又稱“載重線”.如圖所示，標(biāo)有W 的是北大西洋載重線，標(biāo)有S的是印度洋載重線.由此可知，當(dāng)船從北大西洋駛?cè)胗《妊髸r(shí)，輪船受到的浮力將________（選填“變大”“變小”或“不變”），北大西洋海水密度為ρ1，印度洋海水密度為ρ2，則ρ1 ________ρ2.（假設(shè)船重不變）

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