【題目】小紅和爸爸散步時,看見小區(qū)內(nèi)的一種健身器械坐拉器,如圖甲所示,為了對它進行研宄,小紅簡化了它的結(jié)構(gòu),畫出了它的模型圖,如圖乙所示。她發(fā)現(xiàn)坐在坐拉器座椅上的人,用力向下拉動手柄A時,操作桿AB會繞著轉(zhuǎn)軸O轉(zhuǎn)動,連桿BD拉動桿OC繞轉(zhuǎn)軸O轉(zhuǎn)動,將座椅向上抬起,(g取10N/kg)

(1)小紅讓爸爸靜止坐在坐拉器的座椅上,小紅豎直向下拉動手柄,將爸爸抬起經(jīng)過測量,手柄豎直向下移動30cm,座椅豎直升高9cm,用時5s

①小紅利用坐拉器抬起爸爸時,以下說法正確的是____

A.可以省功

B.一定定費力

C.爸爸越重,坐拉器的機械效率越高

D.爸爸被抬得越高,坐拉蕃的機槭效率越高

②若爸爸的質(zhì)量為60kg,利用坐拉器抬起爸爸的機械效率為90%,則小紅抬起爸爸所做功的功率為多少____

(2)小紅想通過圖乙的模型,估算自己坐在坐拉器上抬起自己的拉力。圖乙中OA:OB=6:1,O′C:O’D=2:1,此時AB桿處于水平位置,BD桿垂直于桿AB和O′′C,BD桿對AB和OC桿的拉力均沿著BD,且大小相等。若手臂對手柄A的拉力方向和人的重力方向視作同一直線,物體間相互作用力的大小相等、方向相反,忽略坐拉器的自重、轉(zhuǎn)動是的摩擦和座椅的尺度,若小紅的質(zhì)量為40kg,則此時小紅讓自己保持圖乙的狀態(tài),需要對手柄A施加豎直向下的拉力為多大____?

【答案】(1)①C; ②12W; (2)100N。

【解析】

(1)使用任何機械都不能省功;費力的機械一定省距離;根據(jù)機械效率的定義和影響其大小的因素即可判斷;
先求出爸爸的體重,然后根據(jù)W=Gh求出有用功,再利用效率的公式求出小紅抬起爸爸所做的總功,最后根據(jù)功率的公式求出小紅抬起爸爸所做功的功率:
(2)根據(jù)杠桿平衡條件得,對于杠桿AOB來說有:FA×OA=FB×OB,對于杠桿O′CD來說有:(G′-FA′)×O′C=FD×O′D,結(jié)合題意二者聯(lián)立即可得出答案。

(1)A、根據(jù)功的原理可知,使用任何機械都不能省功,故A錯誤;
B、由題意知,當手柄豎直向下移動30cm,座椅豎直升高9cm,該裝置費距離,一定省力,故B錯誤;
C、爸爸越重,有用功占總功的比值越大,則坐拉器的機械效率越高,故C正確;
D、手柄豎直向下移動30cm,座椅豎直升高9cm,即二者的比值不變,根據(jù)知,坐拉器的機械效率與爸爸的被抬的高度無關(guān),故D錯誤。

故選C。

②爸爸的體重:G=mg=60kg×10N/kg=600N,有用功:W=Gh=600N×0.09m=54J,

小紅抬起爸爸所做的總功:,

則小紅抬起爸爸所做功的功率:;

(3)小紅的重力G′=mg=40kg×10N/kg=400N,

由杠桿平衡條件得,對于杠桿AOB來說:FA×OA=FB×OB,即:---

對于杠桿O′CD來說有:(G′-FA′)×O′C=FD×O′D,即:---

由題意知,FB=FD,由于物體間相互作用力的大小相等,即FA=FA′,解得:FA=100N。

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A. 繩子自由端移動的距離為1m

B. 滑輪組對物體A的水平拉力為90N

C. 拉力F的功率為3W

D. 拉力F所做的有用功為72J

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A. 摩擦過程中創(chuàng)造了電荷

B. 驗電器的金屬箔開始時帶負電荷

C. 驗電器的工作原理是異種電荷相互排斥

D. 此過程中,瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向橡膠棒

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A. 拉力做的額外功是100J

B. 動滑輪的重力為50N

C. 拉力做的總功是200J

D. 繩子末端移動的距離是2m

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【題目】某型號的電熱水壺,額定電壓220V,額定功率1000W,該電熱水壺的發(fā)熱電阻為____Ω,用該電熱水壺加熱lkg水,水由20℃加熱到100℃,不考慮熱量損失,則它正常加熱的時間為____min.(c=4.2×103J/(kg℃))

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A. 電路中的總功率變小

B. 電壓表V2的示數(shù)變大

C. 電壓表V1示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量之比變大

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【題目】小華同學(xué)用溫度計測出一部分冰的溫度如圖甲所示,然后利用圖乙所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖丙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣﹣時間圖象,根據(jù)圖甲和圖丙圖象可知:

(1)圖甲中溫度計的示數(shù)為_____℃;

(2)BC階段中C點處物質(zhì)的內(nèi)能_____B點處物質(zhì)的內(nèi)能(選填“大于”、“小于”或“等于”),理由是_____;

(3)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了_____J的熱量〔c=2.1×103J/(kg℃),c=4.2×103J/(kg℃)〕;

(4)由丙圖可以看出AB、CD段升高的溫度相同,但CD段加熱的時間長,其原因是_____。

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(1)圓柱體的質(zhì)量為_____kg。

(2)圓柱體浸沒在水中時所受浮力為_____N;圓柱體的密度是_____kg/m3。

(3)比較_____兩圖可知:浸在同種液體中的物體所受浮力的大小跟物體排開液體體積有關(guān)。

(4)比較c、d兩圖可知:當物體浸沒在同種液體中,所受浮力不隨_____而改變。

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