【題目】海水淡化可有效解決人類的用水問題,淡化海水的方法有很多種,其中一種是“蒸餾法”,即將海水中的水蒸發(fā)出來,再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水,以上過程涉及的物態(tài)變化有( )
A.汽化和凝固
B.汽化和凝華
C.汽化和液化
D.升華和凝華
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是質(zhì)量為200g固體的熔化實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出的曲線圖,由圖可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”);實(shí)驗(yàn)中,熱能自發(fā)地由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會(huì)反過來傳遞,說明能量的轉(zhuǎn)移具有 性;根據(jù)圖象和相關(guān)知識(shí),該物質(zhì)從第6min至第8min共吸收 J的熱量.該物質(zhì)液態(tài)時(shí)的比熱容c=3×103J/(kg.℃).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電子樂器可以模仿各種樂器的聲音,要模仿得逼真,其關(guān)鍵是要求電子樂器所發(fā)出的聲音與所要模仿樂器發(fā)聲的哪一項(xiàng)特征盡可能一致 ( )
A.音調(diào) B.頻率 C.響度 D.音色
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】摩托車加上消音器是在____________處減弱噪聲;把門窗關(guān)上,在____________處減弱噪聲;“掩耳盜鈴”是在______________處減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用你學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行“特殊測(cè)量”,下面的幾種方法中不可行的是 ( )
A. 用天平“稱”出墨水瓶的容積 B. 用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量
C. 用量筒“量”出0.2Kg的酒精 D. 用天平“稱”出一張紙的的厚度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】菜市場(chǎng)里,有些賣肉的商販在肉攤的上方亮一盞紅燈,其目的是( )
A. 殺菌消毒 B. 防止蚊、蠅叮肉
C. 醒目,吸引顧客 D. 使肉看起來新鮮些
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通常情況下,人耳能聽到聲音的頻率范圍是20~20000Hz,頻率高于20000Hz的聲波稱為 . 請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一次實(shí)驗(yàn)課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)節(jié)好的天平(無砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等,要求用上述器材來測(cè)定一個(gè)合金塊的密度,小明同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后,進(jìn)行如下操作:
①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放入左盤燒杯中;
②向右盤燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡;
③將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測(cè)出水的體積(如圖a圖所示);
④用細(xì)線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內(nèi),測(cè)出水和合金塊的總體積(如圖b圖所示)。則:
(1)合金塊的質(zhì)量=______g;合金塊的體積=_________cm3;合金塊的密度=_______kg/m3.
(2)在讀數(shù)無誤的情況下,小明測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比__________(填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生這一誤差的主要原因是___________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)為了測(cè)量醬油的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)將待測(cè)醬油倒入燒杯中,用已調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和醬油的總質(zhì)量(如圖甲所示).由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是__g,燒杯和醬油的總質(zhì)量是__g.
(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是__cm3.
(3)用已調(diào)好的天平測(cè)量剩余醬油的燒杯的總質(zhì)量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是__kg/m3.
(4)小華設(shè)計(jì)另一種測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案:用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量ml,向燒杯內(nèi)倒入適量醬油,再測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的待油全部倒入量筒內(nèi),測(cè)出量筒內(nèi)醬油的體積為V;醬油密度的表達(dá)式。按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出醬油的密度誤差__(選填“大”或“小”),原因是__.
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