【題目】閱讀短文，回答問題：
如圖所示是無(wú)錫創(chuàng)業(yè)科技園道路兩邊安裝的一種“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”，它頭頂小風(fēng)扇，肩扛太陽(yáng)能電池板，風(fēng)扇在風(fēng)中不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，儼然一道亮麗的風(fēng)景。它不需要挖路面埋管鋪設(shè)輸電線路，無(wú)風(fēng)有光時(shí)，通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，有風(fēng)無(wú)光時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，二者皆備時(shí)同時(shí)發(fā)電，并可日夜為蓄電池充電。以一桿傳統(tǒng)的路燈和該新穎路燈對(duì)比，“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”1年大約可以節(jié)省電能3.6×109J，減少碳粉塵排放300kg。

請(qǐng)回答下列問題：
（1）對(duì)于風(fēng)光互補(bǔ)路燈上的小風(fēng)扇和太陽(yáng)能電池板，下列說(shuō)法正確的是
A.當(dāng)無(wú)風(fēng)時(shí)，小風(fēng)扇和太陽(yáng)能電池板既沒有動(dòng)能也沒有重力勢(shì)能
B.當(dāng)氣溫為0℃時(shí)，小風(fēng)扇和太陽(yáng)能電池板均沒有內(nèi)能
C.白天太陽(yáng)能電池板產(chǎn)生的電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在蓄電池里
D.夜晚無(wú)風(fēng)時(shí)，儲(chǔ)存在蓄電池里的電能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>化學(xué)能
（2）若煤炭的熱值為3×107J/Kg，一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭多少千克？
（3）若每年節(jié)約的能量有14%被水吸收，可將多少千克的水由20℃加熱到沸騰？（水的比熱容為4.2×103J/（kg.℃）、大氣壓強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

【答案】
（1）C
（2）

解：根據(jù)題意可知，煤炭放出的熱量Q放 =3.6×109 J，

∵Q放 =mq，∴一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭的質(zhì)量：m煤炭 =Q放/q=3.6×109J/3×107J/kg=120kg；

答：若煤炭的熱值為3×107J/Kg，一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭120㎏；


（3）

解：根據(jù)題意可知，水吸收的熱量：Q吸 =3.6×109 J×14%=5.04×108 J，

∵Q吸 =cm（t-t0），∴可加熱到沸騰水的質(zhì)量：

m水 =5.04×108J/4.2×103J/(kg℃)×(100℃20℃)=1500kg；

答：若每年節(jié)約的能量有14%被水吸收，可將1500kg的水由20℃加熱到沸騰；


【解析】（1）A．當(dāng)無(wú)風(fēng)時(shí)，小風(fēng)扇和太陽(yáng)能電池板，由于被舉高具有重力勢(shì)能，故A不正確；
B．當(dāng)氣溫為0℃時(shí)，小風(fēng)扇和太陽(yáng)能電池板均有內(nèi)能，故B不正確；
C．白天太陽(yáng)能電池板產(chǎn)生的電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在蓄電池里，故C正確；
D．夜晚無(wú)風(fēng)時(shí)，儲(chǔ)存在蓄電池里的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，故D不正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽買回來(lái)一箱牛奶．小雯同學(xué)想測(cè)出它的密度．于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟： A、用天平測(cè)量出燒杯質(zhì)量m1=20g； B、取適量牛奶作為樣品倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2 ， 如圖甲所示； C、將燒杯中的牛奶倒進(jìn)量筒中，讀出此時(shí)量筒中牛奶的體積為V，如圖乙所示．則：

（1）牛奶樣品的質(zhì)量m=g；
（2）牛奶樣品的體積V=cm3；
（3）牛奶的密度ρ=kg/m3；
（4）小雯這種方法測(cè)出的牛奶密度會(huì)偏（選填“大”或“小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)利用如圖所示的裝置驗(yàn)證阿基米德原理．A、B為兩個(gè)規(guī)格相同的彈簧秤，B彈簧所掛的塑料袋質(zhì)量忽略不計(jì)，用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度，來(lái)控制物體排開水的體積．
（1）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們逐漸調(diào)高升降臺(tái)，使重物浸入水中的體積越來(lái)越大，觀察到彈簧秤A的示數(shù)逐漸減小，待重物完全浸沒后，逐漸調(diào)高平臺(tái)，彈簧秤A的示數(shù)不變．實(shí)驗(yàn)表明：浸在液體中的物體受到的浮力大小與有關(guān)，當(dāng)完全浸沒后，與無(wú)關(guān)．
（2）當(dāng)重物逐漸浸入的過(guò)程中，溢出的水逐漸流入塑料袋中．觀察到彈簧秤A的示數(shù)的減小的值彈簧秤B的示數(shù)增大的值，得出結(jié)論：浸在液體中物體受到的浮力的大小等于排開液體所受到的重力．
（3）當(dāng)物體有一半浸沒時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)的7倍，則該物體的密度為kg/m3 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A.煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B.炒：主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C.蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓為6V，R1=4Ω，閉合開關(guān)S后，電壓表示數(shù)為2V，則

① 電流表的示數(shù)為多少？
②電阻R2的阻值多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置。已知電源電壓相等且保持不變，R1<R2 ， 裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等。下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述，錯(cuò)誤的是 ________
A.在此實(shí)驗(yàn)中，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來(lái)的
B.甲裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)
C.比較相同通電時(shí)間內(nèi)a，c兩支溫度計(jì)示數(shù)變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)
D.在相同的通電時(shí)間內(nèi)，d溫度計(jì)所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手電筒的構(gòu)造如圖所示，電源為兩節(jié)干電池，下列說(shuō)法正確的是

A.燈泡發(fā)光時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.燈泡發(fā)光時(shí)，兩端電壓為4V
C.彈簧為絕緣體
D.燈泡發(fā)光時(shí)電阻比不發(fā)光時(shí)大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“10Ω，2A”，10Ω代表的含義是 ． 在左圖所示的電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡的亮度會(huì) ． （填“變亮”，“變暗”，“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠高的圓柱形容器中盛有15cm深的水，已知不吸水的長(zhǎng)方體物塊A密度為4×103kg/m3 ， 高為15cm，底面積是容器底面積的 ．則放入物塊A前，水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為Pa；把物塊A放入容器中靜止時(shí)，物塊A對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)與水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比為 ． （g取10N/kg）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案