【題目】如圖，A、B體積相同，B、C質(zhì)量相等，將它們放入水中靜止后，A漂浮，B懸浮，C 沉底，則下列說法正確的是

A. A所受的浮力小于B所受的浮力

B. A下表面所受的壓力等于B下表面所受的壓力

C. B所受的浮力等于C所受的浮力

D. B所受的浮力大于C所受的浮力

【答案】AD

【解析】

當(dāng)物體的重力大于受到的浮力時物體下沉，當(dāng)物體的重力等于受到的浮力時物體懸浮或漂浮，當(dāng)物體的重力小于受到的浮力時物體上�。桓鶕�(jù)阿基米德原理結(jié)合圖判斷三物體的浮力關(guān)系；根據(jù)浮力產(chǎn)生原因F浮=F下-F上判斷下表面所受的壓力。

A、由圖可知，A漂浮，B懸浮，則V排A＜VA，V排B=VB，由于A與B體積相同，所以，V排A＜V排B，則根據(jù)F浮=ρ液gV排可知：F浮A＜F浮B；故A正確；

B、根據(jù)浮力產(chǎn)生原因可知：F浮A=FA下-FA上，F(xiàn)浮B=FB下-FB上，所以，FA下=F浮A+FA上，F(xiàn)B下=F浮B+FB上，由圖可知：FA上=0，F(xiàn)B上＞0，F浮A＜F浮B，所以，FB下＞FA下，故B錯誤；

CD、由于B懸浮，C沉底，則F浮B=GB，F(xiàn)浮C＜GC；由于B、C質(zhì)量相等，則GB=GC；所以，F浮B＞F浮C．故C錯誤，D正確。

故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究串聯(lián)電路電壓的特點”實驗中,小陽同學(xué)設(shè)計并連接了如圖所示的電路,其中小燈泡L的額定電壓為10 V,電壓表、電流表均選擇了合適的量程且能正常使用.

(1)閉合開關(guān)S后,小陽發(fā)現(xiàn)電壓表V2的示數(shù)為0 V,而電壓表V1、V3的示數(shù)均為12 V,電流表也有示數(shù).你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是　_________.

(2)恢復(fù)正常后,閉合開關(guān)并移動滑動變阻器滑片,依次記錄了以下幾組數(shù)據(jù),分析實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是　_________.

(3)完成并記錄了第3次實驗數(shù)據(jù)后,小陽想測量一下小燈泡的額定功率,結(jié)合題目信息,以下操作可以達(dá)到目的的是_______.

A.向左移動滑動變阻器滑片,使V1的示數(shù)為10 V,同時讀出電流表示數(shù)

B.向右移動滑動變阻器滑片,使V1的示數(shù)為10 V,同時讀出電流表示數(shù)

C.向左移動滑動變阻器滑片,使V2的示數(shù)為2 V,同時讀出電流表示數(shù)

D.向右移動滑動變阻器滑片,使V2的示數(shù)為2 V,同時讀出電流表示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度．

（1）圖中AB段的距離sAB=________cm，測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=________cm/s

（2）如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏________．

（3）實驗中應(yīng)多次測量，每次測量時必須讓小車從________由靜止開始下滑．

（4）vBC________vAC（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度。

(1)觀察三個實驗，比較甲圖和____圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。

(2)觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在____相同時，接觸面越____，摩擦力越大。

(3)小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩＝___F壓。當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6 N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為____N，若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5 N，則木塊將做____運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校實驗小組在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律中，根據(jù)測得實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象，請根據(jù)圖象解答下列問題。

（1）該物質(zhì)是_____（填“晶體”或“非晶體”），它的熔點是______℃。

（2）圖象表明開始2 min升溫快，最后2 min升溫慢，這是因為該物質(zhì)處于固態(tài)時的_______比處于液態(tài)時小。

（3）該物質(zhì)熔化過程的特點是_____（填“吸”或“不吸”）熱，溫度_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，提出如下猜想

猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)

猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)

猜想3：浮力的人小可能與物體的形狀有關(guān)

猜想4：浮力的大小可能與排開液體的體積有關(guān)

（1）如圖所示，用手把飲料罐按入水中，飲料料罐浸入水中越深，手會感到越吃力。這個事實可以支持以上猜想_______（選填序號）

（2）為了研究猜想1和猜想2，運用了體積相同的A、B、C三個圓柱體，測得重力分別為4N，4.5N和5N．然后進行如圖所示的實驗。

①在序號a的實驗中物所受的浮力為_______N。

②比較序號_______，_______，e的三次實驗，可得出初步結(jié)論：浮力大小與液體密度有關(guān)。

③進一步分析可知：液體的密度越大，物體所受的浮力越_______；

④比較序號a、b、c的三次實驗，可得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力_______關(guān)。

（3）為了研究猜想3，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進行如圖所示的實驗、由此小明得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，小珍認(rèn)為這結(jié)論不可靠，主要原因是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是的押加是我國少數(shù)民族體育項目之一，又稱大象拔河，比賽中，甲乙雙方通過腿、腰、肩和頸用“力”拖動布帶互拉，以決勝負(fù)．以下關(guān)于比賽過程中的說法正確的是

A. 甲對地面的壓力和甲所受的摩擦力是一對平衡力 B. 甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力

C. 甲對布帶的拉力和乙對布帶的拉力是一對平衡力 D. 若甲、乙兩人體重相同就一定不能決出勝負(fù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人推桌子，桌子前進；停止用力，桌子也停止前進．對類似生活中的現(xiàn)象亞里士多德的觀點是：________。

這個觀點是否科學(xué)呢?一組同學(xué)在了解了伽利略的研究后也設(shè)計了如圖—3所示的實驗進行探究，分別讓同一小車從同一斜面同一高度滑下，在三個不同水平表面上滑行的距離不同，請你根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象填寫表格________。

通過對收集的證據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：_________。亞里士多德的觀點是否正確______。

想一想，每次都讓小車從同一斜面的同一高度滑下的目的是：__________；

想一想這個實驗采用的研究方法，請舉出我們學(xué)習(xí)過的哪個內(nèi)容也采用了這種研究方法。答：________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為探究“磁生電”的實驗裝置.

(1)閉合開關(guān),讓懸著的導(dǎo)體AB　_____(選填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)運動時,電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn).

(2)若保持導(dǎo)體AB不動,要產(chǎn)生感應(yīng)電流,正確的操作是　_________　.

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,請你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議.裝置改進:　________,操作改進:　_________.

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同步練習(xí)冊答案