【題目】家庭用電吹風(fēng)，可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)選擇開關(guān)，實(shí)現(xiàn)吹冷風(fēng)或吹熱風(fēng)的功能，為人們的生活帶來許多方便。如下圖中的四種電吹風(fēng)電路能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的是（　　）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】試題分析：由電路圖可知，當(dāng)觸點(diǎn)接觸2、3時(shí)，電路為電動(dòng)機(jī)的簡單電路，電吹風(fēng)吹冷風(fēng)；當(dāng)觸點(diǎn)接觸1、2時(shí)，電動(dòng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作，電吹風(fēng)吹熱風(fēng)，故A符合題意；由電路圖可知，當(dāng)觸點(diǎn)接觸1、2時(shí)，電路為電熱絲的簡單電路，電動(dòng)機(jī)不工作，不能吹出熱風(fēng)，故B不符合題意；由電路圖可知，當(dāng)觸點(diǎn)接觸1、2或2、3時(shí)，電動(dòng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作，電吹風(fēng)吹熱風(fēng)，當(dāng)電路無法實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)單獨(dú)工作，即無法吹冷風(fēng)，故C不符合題意；由電路圖可知，當(dāng)觸點(diǎn)接觸1、2時(shí)，電動(dòng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作，電吹風(fēng)吹熱風(fēng)；當(dāng)觸點(diǎn)接觸2、3時(shí)，電路為電熱絲的簡單電路，電動(dòng)機(jī)不工作，不能吹出熱風(fēng)，故D不符合題意；故應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】美國喬治梅森大學(xué)工程專業(yè)的兩名學(xué)生研究制造的聲波滅火裝置，如圖所示，為消防滅火技術(shù)提供了一種新思路。這臺(tái)低頻發(fā)聲滅火裝置，通過發(fā)出30～60赫茲的低頻聲波，能夠在短短數(shù)秒之內(nèi)撲滅火焰，令人大開眼界．盡管這項(xiàng)發(fā)明并非屬于“高精尖”的前沿科技，但是它的現(xiàn)實(shí)意義或許更大一些。下列說法正確的是(　 　)

A. 低頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)出的是次聲波

B. 低頻發(fā)聲滅火裝置利用的是其發(fā)聲的響度大

C. 聲波可以滅火說明聲波具有能量

D. 低頻發(fā)聲滅火裝置是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。

閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)亮，而不亮。小易認(rèn)為不亮的原因是短路，你認(rèn)為他的判斷是______填“正確”或“錯(cuò)誤”的。

小易將電路中右側(cè)的導(dǎo)線與電流表“”接線柱相連的那一端改接到“”接線柱上。其它都不動(dòng)。這樣連接的目的是測______的電流

填“干路”或“”，請(qǐng)?jiān)u價(jià)其可行性并說明理由：______；

小易將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)。可得出的結(jié)論是：______；

根據(jù)上表信息，若燈泡的電阻大小為，則電路的總電阻為______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】好奇的小王同學(xué)想知道教室里粉筆的密度。假設(shè)粉筆密度均勻，他進(jìn)行了如下探究：

（1）把15支粉筆放到調(diào)好的托盤天平上，當(dāng)天平再次平衡，右盤的砝碼和稱量標(biāo)尺上游碼的位置如圖甲所示，則每支粉筆的質(zhì)量為_________g。（保留兩位小數(shù)）

（2）在量筒中加入體積為V1的水，把一支粉筆放入量筒，發(fā)現(xiàn)粉筆在水面停留一瞬，冒出大量的氣泡后沉底。量筒中水面到達(dá)的刻度為V2。若把（V2- V1）作為粉筆的體積來計(jì)算粉筆的密度，測得粉筆的密度會(huì)比真實(shí)值偏_________（選填“大"或“小"），原因是______________________。

（3）把一支同樣的粉筆用一層保鮮膜緊密包裹好放入水中（保鮮膜的體積忽略不計(jì)），發(fā)現(xiàn)粉筆漂浮在水面上，于是他用水、小金屬球、量筒和細(xì)線測量粉筆的體積（用細(xì)線將小金屬球和粉筆拴在一起可使粉筆全部浸沒在水中），如圖乙所示。則粉筆的密度為________g/cm3（保留兩位小數(shù)）。粉筆越寫越短，它的密度會(huì)________（選填“變大”、“變小"或“不變"）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列分析正確的是

A. AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱

B. BC段物質(zhì)的溫度保持不變，內(nèi)能不變

C. 冰的升溫比水快，說明冰的比熱容比水小

D. 對(duì)冰加熱8min后，冰開始熔化成水直至沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三條互相平行的光線入射到凹凸不平的物體表面，三條反射光線_____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）平行射出，我們把這種反射稱為_____（選填“鏡面反射”或“漫反射”），這種反射是否遵循光的反射定律？_____。（選填“是”或“否”）；請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光線②經(jīng)過物體表面反射后的反射光線。

（____）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P向右端滑動(dòng)的過程中，下列分析正確的是:

A. 電流表的示數(shù)增大，電燈L變亮 B. 電壓表的示數(shù)增大，電燈L變暗

C. 電流表的示數(shù)不變，電燈L變亮 D. 電壓表的示數(shù)減小，電燈L變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí)，按圖甲所示電路圖連接好電路，閉合開關(guān)S和S1，觀察示數(shù)，再閉合開關(guān)S2，示數(shù)保持不變的電流表是________(電源電壓不變)，同時(shí)小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖乙所示，為了使測量更精確，斷開開關(guān)后，接下來的操作是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在相同加熱條件下，對(duì)甲、乙兩個(gè)物體加熱，設(shè)它們的質(zhì)量分別為m甲、m乙，比熱容分別為C甲、C乙，甲、乙兩物體的溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，則

A. 若C甲=C乙，則m甲=m乙 B. 若C甲=C乙，則m甲＜m乙

C. 若C甲＞C乙，則m甲＞m乙 D. 若C甲＜C乙，則m甲＜m乙

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