(2005?成都)物理研究中常常用到“等效替代法”“控制變量法”“類(lèi)比法”等方法,下面是初中物理的幾個(gè)實(shí)例
①利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng);②研究電流時(shí)把它與水流類(lèi)比;
③研究電路時(shí)引入“總電阻”概念;④研究力學(xué)問(wèn)題時(shí)引入“合力”概念.
上述實(shí)例中,采用了相同研究方法的是( 。
分析:物理方法既是科學(xué)家研究問(wèn)題的方法,也是學(xué)生在學(xué)習(xí)物理中常用的方法,常用的方法有“等效替代法”“控制變量法”“類(lèi)比法”“模型法”“理想推理法”等.
解答:解:①利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng),采用的是“模型法”;
②研究電流時(shí)把它與水流類(lèi)比,采用的是“類(lèi)比法”;
③研究電路時(shí)引入“總電阻”概念以及④研究力學(xué)問(wèn)題時(shí)引入“合力”概念,都采用了“等效替代法”.
故選D.
點(diǎn)評(píng):等效替代法是指在研究物理問(wèn)題時(shí),有時(shí)為了使問(wèn)題簡(jiǎn)化,常用一個(gè)物理量來(lái)代替其他所有物理量,但不會(huì)改變物理效果.如用合力替代各個(gè)分力,用總電阻替代各部分電阻,浮力替代液體對(duì)物體的各個(gè)壓力等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?成都)物理教科書(shū)上有下列兩則信息,如圖1和圖2所示.

根據(jù)上述兩則信息,可以判斷下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?成都)用力的圖示畫(huà)出右圖中足球所受的重力.已知足球重4.5N.圖中的O點(diǎn)表示重心.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?成都)為了估算家中功率約為1.5×10-3W的石英鐘使用一節(jié)新的5號(hào)干電池能工作多少天,小亮同學(xué)將阻值為1Ω的小電阻連接在一節(jié)新的同種電池上進(jìn)行了放電實(shí)驗(yàn),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)累計(jì)放電96min后電池基本失效.若電池在工作過(guò)程中電壓保持1.5V不變,則根據(jù)他的實(shí)驗(yàn),估算出該石英鐘使用這種新的5號(hào)電池連續(xù)工作的時(shí)間最接近于(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2005?成都)某物理興趣小組的同學(xué)在查閱資料時(shí)了解到,實(shí)際的電流表電阻雖然很小,但并不為零,實(shí)際的電壓表電阻雖然很大,但并不是無(wú)窮大.通過(guò)請(qǐng)教老師,他們進(jìn)一步了解到,電流表既可以用于測(cè)量電流,也可以在一定條件下測(cè)量電壓;通過(guò)給小量程電流表串聯(lián)或并聯(lián)一個(gè)適當(dāng)阻值的定值電阻,還可以將它改裝成電壓表或大量程電流表.老師還特別強(qiáng)調(diào),觀察電流表,要注意指針滿(mǎn)偏時(shí)的電流值,滿(mǎn)偏電流的值在數(shù)值上等于該表的量程.在老師的指導(dǎo)下,該小組完成了將電流表改裝成電壓表的實(shí)驗(yàn)方案.該方案的要點(diǎn)有:
①設(shè)計(jì)電路:按右上圖的方式給刻度均勻的電流表A串聯(lián)一個(gè)電阻R,虛線框內(nèi)即為改裝后的電壓表V;
②計(jì)算R的值:若電流表A的滿(mǎn)偏電流為IA,電阻為RA,改裝成的電壓表V的量程為UV,則由IA=
UV
RA+R
可得到R的值;
③給表盤(pán)重新標(biāo)注示數(shù):若通過(guò)電流表A的電流為I,改裝成的電壓表V兩端的電壓為U,則由I=
U
RA+R
的變形式U=I(RA+R)可對(duì)表盤(pán)上每根刻度線重新進(jìn)行標(biāo)注.由于RA+R是一個(gè)定值,因此U與I是正比關(guān)系,所以改裝成的電壓表V的刻度仍是均勻的.
現(xiàn)準(zhǔn)備只接入一個(gè)電阻R,將一個(gè)滿(mǎn)偏電流IA=0.1A電阻RA=0.5Ω,刻度均勻的電流表改裝成一個(gè)量程為0.6A的電流表.請(qǐng)你參考上述信息,完成下列任務(wù):
(1)在右側(cè)的虛線框內(nèi)畫(huà)出改表的電路圖.
(2)計(jì)算出接入電阻R的阻值.
(3)簡(jiǎn)述理由,說(shuō)明改裝后的電流表的刻度是否均勻.

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