【題目】小明家里新購置了一只熱水壺如圖甲所示,可以燒開冷水并將其保溫;其銘牌如下表所示。圖乙是熱水壺的電路圖,s是用感溫材料制造的溫控開關(guān),R是供加熱的電阻分析電路圖乙可知:

(1)當(dāng)S接通時(shí),飲水機(jī)處于______(選填“加熱”或“保溫”下同)狀態(tài),當(dāng)S斷開時(shí)處于____狀態(tài)。

(2)正常工作時(shí)該飲水機(jī)將熱水罐中0.5kg,35的溫水加熱到95,用時(shí)5min。用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息,計(jì)算熱水罐中的水吸收的熱量________和該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時(shí)的效率_________。[c=]

(3)如果要使飲水機(jī)在保溫狀態(tài)時(shí)的加熱功率是加熱狀態(tài)時(shí)的一半,則電阻R1R2的比值是_____。

【答案】加熱; 保溫; ; 。

【解析】

S接通時(shí),被短路,設(shè)此時(shí)功率為,則有

①,

當(dāng)S斷開時(shí),設(shè)總功率為,則有

②;

,說明S接通時(shí),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),S斷開時(shí)處于保溫狀態(tài)狀態(tài)。

設(shè)熱水罐中的水吸收的熱量為Q1,則有

③;

飲水機(jī)釋放的能量為

④,

該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時(shí)的效率

⑤;

飲水機(jī)在保溫狀態(tài)時(shí)的加熱功率是加熱狀態(tài)時(shí)的一半,即

⑥,

聯(lián)立①②⑥可得。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R1為滑動(dòng)變阻器,R0、R2 均為定值電阻,電源兩端電壓保持不變。將滑片從一端移到另一端時(shí),兩電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖線分別畫在圖乙所示的坐標(biāo)系中。則電阻R0的阻值為_____Ω,該過程中電路消耗的總功率最大值為______W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖。

1)請(qǐng)按電路圖將實(shí)物圖連接完整(要求滑片P向左移動(dòng)時(shí)接入電阻變大)___________。

2)小華連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)____,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在最___(選填“左”或“右”)端。

3)閉合開關(guān)后小華發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針有示數(shù)且不變,原因可能是______。

4)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是_____;_____

5)如果實(shí)驗(yàn)中所得的數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

電壓

0.5

1.0

1.5

2.0

電流

0.05

0.10

0.15

1.0

則第____次實(shí)數(shù)數(shù)據(jù)不可靠,應(yīng)去除。根據(jù)余下的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:_____。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),還可以計(jì)算出電阻的大小為___。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)寫出下列生活現(xiàn)象涉及的物理知識(shí)或原理;

拔火罐

高鐵安全線

生活現(xiàn)象

涉及的物理知識(shí)或原理

1____

2____

3______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球從靜止下落,落在與A點(diǎn)等高處、豎直放置靜止的輕彈簧上(彈簧下端固定),到達(dá)與B點(diǎn)等高處時(shí)小球重力與彈簧的彈力大小相等,圖中與C點(diǎn)等高處是小球到達(dá)的最低點(diǎn)。(不計(jì)碰撞能量損失)下列說法正確的是(  )

A.A下落到C過程中,小球重力勢能一直減小、動(dòng)能先增加后不變

B.AB的下落過程中,小球重力勢能減小、動(dòng)能增大、小球的機(jī)械能守恒

C.到達(dá)C點(diǎn)時(shí),小球的動(dòng)能為零,受到的重力等于彈簧的彈力

D.BC,小球重力勢能與動(dòng)能都減小,轉(zhuǎn)化成彈簧的彈性勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小梁同學(xué)學(xué)習(xí)完“歐姆定律”后,想利用自己所學(xué)的知識(shí),測一下上節(jié)課老師用來演示的一根長1m電阻線的電阻值,于是他向老師借來電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電源和30cm等長導(dǎo)線7根,并開始連接線路如圖甲所示。

1)請(qǐng)按如圖甲位置將電壓表正確連入電路中_________;

2)小梁同學(xué)正確連接好電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表示數(shù)如圖乙所示為______V,電流表示數(shù)為0.3A,則該電阻線的阻值為______Ω;

3)由于小梁同學(xué)忙于記錄數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù),忘記斷開開關(guān),過了一會(huì)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)比剛才記錄的數(shù)據(jù)略為偏大,你的解釋是:______;

4)小奚同學(xué)不甘示弱,在缺少電流表的情況下,利用蓄電池、電阻箱(0-999.9Ω)、電壓表、單刀開關(guān)S1、單刀雙擲開關(guān)S2和若干導(dǎo)線來測量一個(gè)未知電阻Rx,并畫出了原理圖如圖丙,通過單刀雙擲開關(guān)S21、2位置時(shí)電壓表的示數(shù)即可計(jì)算出Rx的阻值,你認(rèn)為該方案______(選填“可行”或“不可行”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置。取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的易拉罐中,用相同的酒精燈加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

溫度/℃

20

30

40

50

加熱時(shí)間/min

0

40

81

120

0

20

40

60

1 實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是使液體___________;選用相同的酒精燈加熱,是為了使甲、乙兩種液體在相同時(shí)間內(nèi)______________;

2 實(shí)驗(yàn)中,可以通過__________(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來比較兩種液體吸收熱量的多少;

3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)它們升高相同溫度時(shí),_______(選填“甲”或“乙”,下同)液體需要吸收的熱量更多;當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),___________液體升溫更高;

4)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,_____液體冷卻效果更好。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是( 。

A.冰壺表面打磨的光滑

B.輪胎上做成凹凸不平的花紋

C.行駛的磁懸浮列車不接觸導(dǎo)軌

D.給自行車的后軸上機(jī)油

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測出未知電阻Rx的阻值,某同學(xué)利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或電壓表分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路,其中可行的是電源電壓未知且不變

A. (2)(4) B. (2)(3) C. (1)(3) D. (3)(4)

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