【題目】如圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置。

（1）該實驗是通過用控制變量的研究方法，研究__________（填“小車”或“木塊”）的動能大小和哪些因素有關的；通過觀察__________來判斷動能的大小。

（2）甲圖所示方案是為了探究動能大小與_________關系的，根據(jù)你所學的知識可得出的結論是___________________________。

（3）若想用乙圖所示方案探究動能大小與質量的關系，圖中需要改正的是____________________________。

【答案】小車 木塊被推運動距離的遠近 速度大小 物體質量一定時,速度越大動能越大 應從斜面同一高度釋放小車

【解析】

(1)在研究動能大小與什么因素有關時，我們是通過觀察小車推動木塊移動的距離來反映小車動能大小的，采用的是轉換法的思想；(2)甲圖中實驗中讓同一小車從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動，“同一小車”控制了小車的質量不變，“不同高度”小車的高度不同，運動的速度也就不同，因此該實驗探究的是小車動能與速度的關系；物體動能大小與速度的關系是：物體質量一定時，速度越大動能越大；(3)探究物體動能大小與質量的關系時，要控制速度相同，改變物體質量，故應從斜面同一高度釋放小車，使質量不同的小車具有相同的速度因此乙圖中需要改正的是讓小車從斜面的同一高度釋放。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的沸點與水面上方氣體的壓強有關，氣體壓強越大水的沸點越高。下面給出了水面上方氣體的壓強與沸點的關系。技術員利用這一關系，設計了如下圖所示的鍋爐水溫控制裝置。圖中OC為一可繞O點旋轉的杠桿（質量不計），在橫桿上的B點下方連接著閥門S（閥門自身重力不計），閥門的底面積為6cm2，OB長度為20cm，橫桿上A點處掛著重物G，OA長度為60cm。對水加熱時，隨著水溫的升高，水面上方氣體壓強增大。當壓強增大到一定程度時，閥門S被頂開，使鍋爐內(nèi)氣體壓強減小，水開始沸騰。當重物G掛在不同位置時，鍋爐內(nèi)水面上方氣體壓強可達到的最大值不同，從而控制鍋爐內(nèi)的水的最高溫度。

壓強（帕）

1.0×105

1.4×105

2.0×105

2.7×105

沸點（℃）

100

110

120

130

（1）當鍋爐內(nèi)水的溫度達到120℃沸騰時，鍋爐內(nèi)氣體的壓強是多少？

（2）當大氣壓為1.0×105Pa時，將G掛在A位置，鍋爐內(nèi)水沸騰時的溫度為120℃，求此時閥門底部受到的氣體向上的壓力和上部受到的大氣壓力的差值是多少？（計算時可認為閥門上、下底面積相等）

（3）當外界大氣壓強為1.0×105Pa時，要使鍋爐內(nèi)水的溫度達到110℃時沸騰，應將G掛在離O點多遠處？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某功率可調節(jié)的便攜式加熱設備的電路圖。電源電壓為U，R1=60Ω，R2是可變電阻，其阻值可在零到最大值之間連續(xù)均勻變化，R1、R2均為發(fā)熱元件。開關S閉合后，電路中電流最大值I最大=1A。

（1）由圖可知，加熱設備的功率隨著R2阻值的增加而_____。

（2）當電流表示數(shù)為1/2I最大時，R2消耗的電功率是多大__________？

（3）該設備以最大功率工作時，使500g的水升溫20℃至少需要多長時間_______？[c水=4.2×103J/（kg℃）]

（4）當R2消耗的電功率為14.4W時，R2的阻值是多大________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧．從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點．不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（ ）

A. 受到的彈力始終不變 B. 運動過程動能一直增大

C. 運動過程機械能不變 D. 在b點時重力等于彈力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律的實驗裝置。燒杯中裝有水，圖中探頭上的橡皮膜朝上。若使U形管中液面的高度差h增大，以下做法可行的是（ ）

A. 保持探頭深度不變，將水換成鹽水

B. 探頭向上移動一段距離

C. 保持探頭深度不變，探頭橡皮膜朝左

D. 保持探頭深度不變，探頭橡皮膜朝下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在研究物體所受的重力跟物體的質量的關系實驗：

（1）實驗過程中，所用的測量工具是_______和________。

（2）實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，該同學漏填一個數(shù)據(jù)，請根據(jù)所學知識把表格補充完整。

質量m/kg

0.1

0.2

_____

0.4

0.5

重力G/N

1

2

3

4

5

（3）根據(jù)上述表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質量的關系圖象；

（_______）

（4）由圖象可得出的結論是：物體所受的重力大小與物體的質量成________。

（5）下表為部分地點的g值大小：

地點

g值的大小

緯度

地點

g值的大小

緯度

赤道

9.749

0°

北極

9.832

90°

北京

9.801

39°56′

上海

9.780

31°12′

分析表中數(shù)據(jù)，你得出什么結論，只寫一條：__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是常見的小汽車，下列有關說法中正確的是

A. 輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

B. 小汽車高速行駛時對地面的壓力小于汽車的重力

C. 汽車關閉發(fā)動機后，由于受到慣性的作用還會繼續(xù)向前行駛

D. 汽車靜止停在水平路面上受到的支持力和對地面的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為研究小物塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點由靜止釋放，沿斜面向下運動，利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程，記錄的數(shù)據(jù)如下表。

從A點開始計時的時間t/s

0

1

2

3

4

5

從A點開始的路程s/cm

0

4．00

16．00

36．00

64．00

100．00

相應的平均速度v/（cm·s-1）

0

4

8

12

16

（1）本實驗所測得的速度的實驗原理是______；

（2）物塊0~5s內(nèi)的平均速度為______cm/s；第2s內(nèi)的平均速度為______cm/s

（3）物塊做_____（選填“勻速”或“變速”）直線運動；

（4）實驗前，小明對物塊的運動情況作了以下可能猜想：

①物塊通過的路程與所用的時間成正比；

②物塊通過的路程與所用的時間平方成正比；

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認為上述猜想中正確的是______（選填①或②），并推測：物塊自A點開始計時的6s時間內(nèi)通過的路程為______cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用三個電流表和兩個小燈泡做實驗，探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。

（1）其連接的電路如圖所示。這個電路中有一根導線接錯了，請在這根導線上打“×”，然后畫出正確的連接位置，并畫出相應的電路圖。

（2）另一實驗小組用與小明一樣的電路圖做實驗，采用小燈泡不同，如果電流表A2的示數(shù)如圖所示，電流表A3的示數(shù)如圖所示，請設計出實驗表格，并將實驗數(shù)據(jù)填寫表格中。

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