【題目】在如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為30Ω，當(dāng)只閉合開關(guān)S3時，電流表示數(shù)為0.4A，再閉合開關(guān)S1，電流表示數(shù)變化了0.2A。求：

(1)電源電壓；

(2)R2的阻值；

(3)當(dāng)開關(guān)S1、S3都斷開，閉合開關(guān)S2，R2在10min內(nèi)消耗的電能。

【答案】(1)12V；(2) 60Ω；(3)640J

【解析】

(1)當(dāng)只閉合開關(guān)S3時，只有R1工作，電源電壓為

(2)再閉合開關(guān)S1，這時R1和R2并聯(lián)，通過R1的電流不變，電流表的變化量就是通過R2的電流，故R2的阻值為

(3)電流通過R2的時間為

當(dāng)開關(guān)S1、S3都斷開，閉合開關(guān)S2，R1和R2串聯(lián)， 10min內(nèi)消耗的電能

答：(1)電源電壓為12V；

(2)R2的阻值為60Ω；

(3)當(dāng)開關(guān)S1、S3都斷開，閉合開關(guān)S2，R2在10min內(nèi)消耗的電能640J。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h1=h3>h2，mA=mB<mC。

(1)小鋼球在滾下斜面的過程中，它的_________轉(zhuǎn)化為動能；

(2)小鋼球動能大小是通過____（選填“高度h”或“距離s”）大小來反映的，正是因為動能這樣的特點，如圖所示交通標(biāo)志牌，交通管理部門才對不同車型設(shè)定不同要求。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡的電功率時，電源電壓為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，原因是_______，經(jīng)分析有一根導(dǎo)線鏈接錯誤，請在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”，并補畫出一根導(dǎo)線連接成正確的電路。

（_________）

(2)電路連接正確后，從滑動變阻器接入電路的最大阻值開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡的I-U圖像如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是____W。由圖可知，小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而______，滑動變阻器的規(guī)格應(yīng)選擇_______。

A. 10Ω 1A B. 15Ω 1A C. 25Ω 1A D. 30Ω 1A

(3)有同學(xué)認(rèn)為利用該電路還可以探究出導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體兩端電壓成正比，你認(rèn)為這種說法_____( 選填“合理”或“不合理” )，理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為自家的花卉大棚設(shè)計了一套智能電路管理系統(tǒng)，整個電路的通斷可以通過手動控制開關(guān)S1或手機遠(yuǎn)程控制開關(guān)S2實現(xiàn)。當(dāng)大棚內(nèi)光線較暗時，光控開關(guān)S3自動閉合，接通燈泡；當(dāng)需要給大棚通風(fēng)時，閉合開關(guān)S4，啟動風(fēng)機。燈泡和風(fēng)機均可獨立工作，以下簡化電路圖符合要求的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，然后回答文后問題

近年來，長沙市政府在著力推行垃圾分類，進(jìn)行垃圾分類可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益，我們不妨來了解一下分類后的垃圾是如何實現(xiàn)無害化處理的。從長沙各個街道、社區(qū)收集來的垃圾，首先都會送到位于長沙市開福區(qū)洪山橋的第一垃圾中轉(zhuǎn)處理場，在這里經(jīng)過轉(zhuǎn)送、除塵除臭、打包等嚴(yán)格流程，再將垃圾送往長沙市城市固體廢棄物處理場。這些運來的垃圾首先倒入垃圾坑進(jìn)行生物降解，產(chǎn)生的污水進(jìn)入污水處理系統(tǒng)，干垃圾則進(jìn)入焚燒爐燃燒，焚燒產(chǎn)生的高溫?zé)煔馔ㄟ^余熱鍋爐產(chǎn)生蒸汽進(jìn)行發(fā)電。燃燒后的爐渣集中制作成地磚，飛灰通過布袋過濾收集螯合固化后安全填埋，廢水清潔處理后再用作冷卻水，燃燒產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電，真正將垃圾實現(xiàn)最大程度的資源化。此垃圾發(fā)電廠目前配置6臺850噸/日三段式爐排垃圾焚燒爐和4套25兆瓦汽輪發(fā)電機組，設(shè)計規(guī)模日焚燒處理垃圾5000噸，最大日發(fā)電量近200萬度，正是依靠垃圾焚燒發(fā)電，長沙的生活垃圾才能告別傳統(tǒng)填埋，最終實現(xiàn)無害化處理。

(1)采用水作為冷卻劑，主要是利用了水_________的特點；

(2)垃圾發(fā)電廠可以實現(xiàn)焚燒垃圾發(fā)電，而電能屬于________（選填“一次”或“二次”）能源；

(3)目前該垃圾發(fā)電廠每日最大發(fā)電量為180萬度電，假設(shè)每戶居民平均每天消耗6度電，則它一天所發(fā)電量大約可同時供________戶居民用電一個月（30天）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖A是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，實驗前要對彈簧測力計進(jìn)行_____操作，然后用它沿________方向拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運動，這樣做的目的是利用_______知識測量出滑動摩擦力的大小。通過改變放在木塊上的砝碼數(shù)改變壓力，分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點畫出了滑動摩擦力摩與對應(yīng)壓力壓關(guān)系的圖像。

(1)分析圖像甲或乙可知，木塊對木板的_____越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大；分析圖像甲、乙可知，滑動摩擦力大小還與________有關(guān)。

(2)小明要對實驗裝置進(jìn)行改動，如圖B所示，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好，當(dāng)他水平向左拉動平板小車時，木塊所受到的摩擦力的方向為__________，這樣改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實驗中：

(1)安裝實驗器材時應(yīng)按照______（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；

(2)水沸騰時，溫度計示數(shù)如圖甲所示，則水的沸點為_____℃；

(3)a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示，由圖像可知，b組加熱到沸騰所用時間較長，請寫出一個可能原因：________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用伏安法測量某未知電阻：

(1)請你畫出電路圖；________

(2)根據(jù)電路圖將圖 所示的實物圖連接起來；（定值電阻的額定電流約為 0.5A）________；

(3)設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，并將圖中的實驗數(shù)據(jù)和處理后的數(shù)據(jù)填入表格________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用光具座做“研究凸透鏡成像”的實驗時：

(1)小明同學(xué)調(diào)整好蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上同一高度后，保持燭焰和凸透鏡的位置不變，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上看到燭焰的像，其原因是___________；

(2)小明將燭焰、凸透鏡、光屏如圖甲所示放置時，在光屏上恰成一清晰的像，這個像的成像原理與________（填“放大鏡”“投影儀”或“照相機”）相同；

(3)若保持凸透鏡、光屏的位置不變，再在凸透鏡左側(cè)附近放置一個凹透鏡（圖中未畫出），這時需要將蠟燭向________（填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像；

(4)對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距，但從各小組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00 cm時，有三個小組所測像距分別為23.00 cm、24.00 cm、26.00 cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是________________ 。

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