【題目】如圖所示,小強(qiáng)在30s內(nèi)用滑輪組將物體A沿水平地面勻速移動(dòng)6m ,已知物體A重為60N ,它受到的摩擦力為60N ,小強(qiáng)所用拉力為25N ,則 A的重力做功為__________ J ,拉力的功率為__________ W ,此滑輪組的機(jī)械效率為__________.

【答案】 0 15 80%

【解析】重力為800N的物體，在水平面上勻速前進(jìn)6m，雖然有力，也有距離，但F⊥S，所以沒做功，即A的重力做功為0J；因重物有3段繩子承擔(dān)，故s＝3h＝3×6m＝18m，

W＝Fs＝25N×18m＝450J，拉力的功率P＝＝15W；克服滑動(dòng)摩擦力做的有用功為：W′＝fs＝60N×6m＝360J，滑輪組的機(jī)械效率：η＝＝80%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一款多功能洗衣機(jī)的簡(jiǎn)化電路圖．此款洗衣機(jī)額定電壓220V，它有兩個(gè)檔位，當(dāng)開關(guān)置于位置1時(shí)（電路接入R1和R2）為加熱狀態(tài)，消耗功率為2400W；當(dāng)開關(guān)置于位置2時(shí)（電路接入R2和電動(dòng)機(jī)）為保溫洗滌狀態(tài)．已知電阻R1的阻值為22Ω，水的比熱容為C水=4.2×103J/kg℃]．

（1）在洗衣機(jī)內(nèi)加入質(zhì)量為20kg、初溫為20℃的冷水，求加熱到70℃時(shí)水吸收的熱量
（2）求R2的阻值
（3）已知洗衣機(jī)在保溫洗滌狀態(tài)下工作時(shí)，電動(dòng)機(jī)的功率為240W，則此時(shí)通過電路的總電流為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置，其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板的目的是① ；② ．實(shí)驗(yàn)過程中，紙板與平面鏡必須 置．當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時(shí)，反射角為 度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中，小蘭與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”．

(1)他們用“土電話”能在10 m的距離范圍內(nèi)進(jìn)行通話，這表明______．

(2)如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_______.

(3)如果在用土電話時(shí)，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線____(填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的講話聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結(jié)論： ．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻，改換成阻值為10Ω的電阻，請(qǐng)你指出他在操作中的錯(cuò)誤： ；在讀取電流表示數(shù)之前，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：向 移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為　 　 V．
（3）若在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，則電路出現(xiàn)的故障可能是 ．
（4）小紅想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎？ （選填“可行”或“不可行”），你的理由是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．

（1）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：FA×OA＝FB×OB。他這樣得出的結(jié)論是否合理？____．為什么？____．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：____．

（3）小明用如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)研究“杠桿的機(jī)械效率”。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，鉤碼上升的高度為h，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，其移動(dòng)的距離為S，則杠桿的機(jī)械效率=____（用題中字母表示）。若將鉤碼移動(dòng)到B點(diǎn)，仍將它勻速提升h的高度，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)____(>/=/<) F，杠桿的機(jī)械效率____(>/=/<) ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】AC硬棒質(zhì)量忽略不計(jì)，在棒的B、C兩點(diǎn)施加力F1、F2 ， F2的方向沿OO′線，棒在如圖所示位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（　�。�

A.F1＜F2
B.F1=F2
C.F1力臂小于s1
D.F2方向沿OO′線向下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)小球從A點(diǎn)由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，如圖所示。若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離，則下列說法中不正確的是( )

A. 小球在下落過程中動(dòng)能不變

B. 小球在C點(diǎn)的重力勢(shì)能小于在B點(diǎn)的重力勢(shì)能

C. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功

D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛和小明分別用沿斜面向上的力F甲、F乙把同一重物勻速拉到兩個(gè)斜面的頂端,若兩個(gè)斜面光滑、等高,甲斜面長(zhǎng)4 m,乙斜面長(zhǎng)5 m,所做的功分別是W甲、W乙,則下列說法正確的是

A. 使用甲斜面比使用乙斜面要省功

B. 甲斜面的機(jī)械效率比乙斜面的機(jī)械效率高

C. 拉力F甲與F乙之比為5∶4

D. 兩個(gè)拉力做功W甲與W乙之比為4∶5

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