【題目】在同一水平面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)同一物體兩次,兩次運(yùn)動(dòng)的 圖象如圖所示.其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為 、 ,相同時(shí)間內(nèi)所做的功分別為 、 ,則它們的關(guān)系正確的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】由于在同一水平面上拉動(dòng)同一物體,所以壓力和接觸面的粗糙程度相同,因此滑動(dòng)摩擦力相等,故拉力也相等,即F1 =F2;從圖象中可以判斷出相同時(shí)間內(nèi)第一次通過的距離大,根據(jù)公式W=FS,當(dāng)拉力相等時(shí),通過的距離越大,拉力做的功就越大,即W1 >W(wǎng)2,D符合題意.
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用功的概念和單位和做功的兩個(gè)必要因素,掌握功:如果對(duì)物體用了力,使物體沿力的方向移動(dòng)了一段距離,我們就說這個(gè)力對(duì)物體作了機(jī)械功,簡(jiǎn)稱功.功的單位就是牛· 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m;功的兩個(gè)要素:(1)必須有力作用在物體上,(注意:慣性使物體運(yùn)動(dòng),物體本身并不是受力而運(yùn)動(dòng))(2)物體必須沿力的方向上通過了距離即可以解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)呢?對(duì)于這個(gè)問題,小明想起課堂上老師把電壓比作水壓,把電流比作水流,于是他想:電阻也可以比作是水管對(duì)水流的阻力.他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、有無雜物和它的長(zhǎng)短粗細(xì)都可能導(dǎo)致水管對(duì)水流的阻力不同,因此經(jīng)過分析,他提出了以下幾種猜想: 猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān):
為了驗(yàn)證自己的猜想,實(shí)驗(yàn)室有如下表格中的7種電阻絲,則:
導(dǎo)線代號(hào) | A | B | C | D | E | F | G |
長(zhǎng)度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 | 鎳鉻 |
(1)若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系,可依次把如圖中M、N跟電阻絲、(選填導(dǎo)線代號(hào))的兩端連接,閉合開關(guān)記下電流表示數(shù),分析比較這兩個(gè)金屬絲電阻大。
(2)若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接;閉合開關(guān)記下電流表示數(shù),分析比較這兩個(gè)金屬絲的電阻大小,這時(shí)探究的是電阻跟導(dǎo)體的的關(guān)系.
(3)在上面的實(shí)驗(yàn)中,電阻的大小并不能直接觀察,而是通過電流表的示數(shù)反映出來的,電流表的示數(shù)越大,說明電阻絲的電阻越 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【實(shí)驗(yàn)名稱】用電流表和電壓表測(cè)電阻 【實(shí)驗(yàn)器材】電壓恒為3V的電源、電壓表、電流表、標(biāo)有“20Ω2A”字樣的滑動(dòng)變阻器,待測(cè)電阻Rx、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
【實(shí)驗(yàn)原理】
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①小明按如圖甲所示的電路圖連接電路;
②閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,則下一步的實(shí)驗(yàn)操作是:先 , 然后 .
③小明測(cè)出待測(cè)電阻的阻值后,向老師匯報(bào),老師指出他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在著不足,其不足是 .
④改進(jìn)后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在表中,分析數(shù)據(jù)可知待測(cè)電阻的阻值為Ω;還可以初步得出:電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 2.4 | 0.24 |
2 | 2.0 | 0.20 |
3 | 1.5 | 0.15 |
⑤實(shí)驗(yàn)過程中,若小明將滑片P移到了如圖丙所示位置,閉合開關(guān),此時(shí)電流表的示數(shù)為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個(gè)“浮沉子”(如圖),他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在礦泉水瓶?jī)?nèi)的水面上,礦泉水瓶?jī)?nèi)留有少量空氣,擰緊瓶蓋使其密封,用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時(shí)“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.“浮沉子”下沉?xí)r,所受重力大于它受到的浮力
B.無論怎樣擠壓礦泉水瓶側(cè)面,“浮沉子”不可能懸浮在水中
C.“浮沉子”上浮時(shí),小瓶?jī)?nèi)的壓縮空氣會(huì)將內(nèi)部的水壓出
D.潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是( )
A.一個(gè)中學(xué)生正常騎車的功率為
B.考場(chǎng)內(nèi)一盞日光燈常發(fā)光時(shí)的電流約為
C.一個(gè)中學(xué)生從一樓到三樓所做的功約為
D.一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法中與事實(shí)最為符合的是( )
A.一節(jié)新的7號(hào)南孚電池電壓為1.5V
B.人體的正常體溫約為40℃
C.空調(diào)的電流約為220A
D.通過技術(shù)改進(jìn),熱機(jī)的效率可以達(dá)到100%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某品牌汽車在高速公路上以 的速度行駛了百公里消耗汽油的質(zhì)量為 ,汽油的熱值 ,則完全燃燒這些汽油所放出的熱量為 J,若此時(shí)汽油機(jī)曲軸的轉(zhuǎn)速為 ,汽油機(jī)每秒內(nèi)完成個(gè)沖程,對(duì)外做功次.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】交流與評(píng)估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié),某班的同學(xué),利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后,進(jìn)行了小組交流,下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較,回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要原因是什么?、
(2)1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測(cè)出滑輪機(jī)械效率卻不同,原因不可能是:( )
A.滑輪和輪與軸之間的摩擦力大小不同
B.測(cè)拉力時(shí)沒有使測(cè)力計(jì)勻速上升
C.鉤碼被提升的高度不同
(3)請(qǐng)你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議(要求寫兩點(diǎn)):
①
②
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明為探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).根據(jù)測(cè)量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖像,如圖a、b所示.(1)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和
(2)水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖c所示,則水的沸點(diǎn)是 ℃,此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣壓 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“高于”、“等于”或“低于”)
(3)在圖a中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因?yàn)?/span>
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