【題目】如甲圖所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離，乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是（ ）

A. 兩次木塊運動的速度相同

B. 木塊第一次受到的摩擦力較大

C. 兩次拉力對木塊做的功一樣多

D. 兩次拉力對木塊做功的功率一樣大

【答案】C

【解析】A、從圖象中可看出，相同時間第一次通過路程大于第二次，所以第一次實驗的速度大于第二次的速度．故A錯誤；
B、用彈簧測力計拉木塊沿水平木板勻速滑動，木塊做勻速直線運動，不論其速度大小如何，都受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和拉力是一對平衡力；故兩次實驗的拉力和摩擦力均相等．故B錯誤；
C、在相同拉力作用下，木塊兩次運動的距離相同，由W=Fs可知，以木塊兩次所做的功一樣多．故C正確；
故B錯誤；
D、從圖中可以看出第一次木塊運動的速度較大，而木塊所受的拉力不變，根據(jù)公式P=Fv可知，拉力第一次做功的功率大．故D錯誤．
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計，底面積為5cm2高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細(xì)線等．

（1）小冉進(jìn)行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟分別如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：

實驗步驟

B

C

D

E

F

彈簧測力計示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3


（2）實驗步驟B中銅塊所受浮力為N，分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟有關(guān)；分析實驗步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟有關(guān)．
（3）小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是kg/m3（結(jié)果保留一位小數(shù)），還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是Pa．
（4）小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸（選填“增大”或“減小”）；當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時（水未溢出），燒杯底部受到水的壓強增加了Pa．（已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少0.1N，彈簧的長度就縮短0.1cm）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.只有力的大小會影響力的作用效果
B.只有力的方向會影響力的作用效果
C.只有力的作用點會影響力的作用效果
D.力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在有環(huán)保型手電筒，筒內(nèi)沒有電池，使用時只要來回?fù)u晃手電筒，使筒內(nèi)永磁體在線圈中來回運動，燈泡就能發(fā)光．下列電器或電機也是利用該原理工作的是（　�。�

A. 發(fā)電機 B. 電鈴 C. 電烙鐵 D. 電動機

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不可以用光的直線傳播解釋的是（ ）

A. 小孔成像 B. 烈日下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨

C. 日食與月食的形成 D. 雨后彩虹

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中保險絲被燒斷,可能的原因是( )

A. 電路中出現(xiàn)斷路 B. 電路中某盞燈的開關(guān)接觸不良

C. 保險絲選用的太粗 D. 電路中同時使用的用電器的總功率過大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（ ）
A.靜止的物體沒有慣性
B.運動物體的慣性比靜止時大
C.航天員在空間站中失去慣性
D.物體在任何情況下都有慣性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖像來描述物理過程或物理規(guī)律是很直觀的，如圖a所示為一立方體木塊，下面用一段細(xì)線與之相連，細(xì)線另一端固定在容器底（容器高比細(xì)線與木塊邊長大得多）�，F(xiàn)向容器中慢慢加水，如圖b所示，若細(xì)線的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，在圖中可以準(zhǔn)確描述拉力F隨深度h變化關(guān)系的圖像是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在流體中，流速快的地方壓強；為了讓自行車能盡快停下來，我們會用力捏緊剎車，這是利用增大的辦法增大摩擦力．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案