【題目】木塊從相同弧面同一高度靜止下滑，分別在不同粗糙程度的水平面上運(yùn)動(dòng)．木塊兩次運(yùn)動(dòng)分別停在如圖所示“1”和“2”的位置，且第一次的水平面比第二次的粗糙．

（1）在兩次水平面的運(yùn)動(dòng)中，第_______次運(yùn)動(dòng)時(shí)木塊受到的摩擦力較大，判斷的依據(jù)是__________．

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè)，如果在水平面上運(yùn)動(dòng)的木塊不受阻力，則木塊將處于___________狀態(tài)．

【答案】 一 壓力相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大 勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中，采用了控制變量法，讓木塊從斜面的同一高度自由下滑，使木塊到達(dá)水平面的速度相同，由于第一次的水平面比第二次粗糙，而第一次木塊滑行的距離小，由此可推測(cè)第一次運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到的摩擦力較大，即壓力相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察到：木塊受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn)，由此可以推測(cè)，如果在水平面上運(yùn)動(dòng)的木塊不受阻力，木塊將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一帶負(fù)電小球靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，由此可判斷

A. 小球一定帶正電 B. 小球一定帶負(fù)電 C. 小球可能帶正電，也可能不帶電 D. 小球一定不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車(chē)靜止在山前方鳴笛，0.4秒以后聽(tīng)到了回聲；已知聲音在空氣中的速度為340m/s；
（1）請(qǐng)求出汽車(chē)到山的距離（計(jì)算時(shí)盡量寫(xiě)出必要的步驟）．
（2）用回聲測(cè)距的方法能不能計(jì)算出地球到月球的距離？說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中提供實(shí)驗(yàn)器材如下：電源（提供的電壓不變，為4.5Ⅴ)，電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩個(gè)滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20Ω，2A”、“50Ω，1A”)，導(dǎo)線(xiàn)若干．

（1）根據(jù)如圖的電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)將如圖實(shí)物圖連接完整______（注意選擇合理的電流表量程），并將變阻器的滑片調(diào)到最大阻值處．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)在m、n間先接入5Ω的電阻．閉合開(kāi)關(guān)移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ，并記下相應(yīng)電流值．然后只在m、n間換上10Ω的電阻并馬上閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)變?yōu)?/span>2.2Ⅴ，此時(shí)滑片P應(yīng)向___(選填“A”或“B”)端移動(dòng)．移動(dòng)變阻器滑片的目的是：___________________________．

（3）用同一變阻器完成四個(gè)定值電阻的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是____________．

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，只在m、n間換上15Ω的電阻并馬上閉合開(kāi)關(guān)．此時(shí)發(fā)現(xiàn)：電壓表的指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，電流表讀數(shù)約為0.22A。若電路中只存在一處故障，則此故障可能是________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】東風(fēng)汽車(chē)在出廠(chǎng)前要進(jìn)行測(cè)試，某次測(cè)試中，先讓汽車(chē)在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著又以20m/s的速度繼續(xù)行駛了2000m．
求：（1）該汽車(chē)在前500s行駛的路程是多少m？
（2）該汽車(chē)以20m/s的速度行駛了多少s？
（3）汽車(chē)在這次整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能用光的直接傳播知識(shí)解釋的是（ ）
A.驗(yàn)鈔機(jī)用來(lái)辨別真?zhèn)?
B.日食與月食的成因
C.通過(guò)小孔看到蠟燭的像
D.地面上的影子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色能源的主要特點(diǎn)是（ ）
A.用途廣泛
B.種類(lèi)繁多
C.污染小
D.容易制造

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人坐在沙發(fā)上比坐在窄木凳上感覺(jué)舒服，是因?yàn)樽嘲l(fā)時(shí)（ ）

A. 彈簧的彈力與人體受到的重力平衡 B. 減小了人體受到的壓力

C. 減小了人體受到的壓強(qiáng) D. 減小了人體受到的壓力和壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想：

猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)；

猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)．

為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長(zhǎng)度和粗細(xì)相同）、小球、木塊和刻度尺各一個(gè)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同，最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表．

（1）彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的____能．

（2）由于彈性勢(shì)能的大小不便于用儀器直接測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較____來(lái)判斷彈簧的彈性勢(shì)能大小。

（3）為了探究“猜想一”，可選用上表中____或____兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。

（4）下面是探究猜想二的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)結(jié)合上表中的實(shí)驗(yàn)記錄，將方案補(bǔ)充完整。

1)將彈簧A、小球、木塊按圖安裝好；

2)壓縮彈簧A，使其長(zhǎng)度為5cm，放手后小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)距離S1；

3)壓縮彈簧A，使其長(zhǎng)度為____cm，放手后小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)距離S2；

4)比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)S1和S2，若S1與S2不相等，則猜想2____(選填“正確”或“不正確”)。

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