【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
(1)如圖甲將紅、綠、 三種色光照白紙上,中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色;
(2)如圖乙在樹(shù)蔭下觀察:陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙傾瀉下來(lái),在地上留下斑駁的樹(shù)影和圓形的光斑,圓形的光斑實(shí)質(zhì)是 ;
(3)如圖丙通過(guò)三個(gè)小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應(yīng)滿足的條件是____________________,此時(shí)看見(jiàn)的 (選填“是”或“不是)蠟燭通過(guò)小孔成的像;
(4)如圖丁所示是用易拉罐簡(jiǎn)易針孔照相機(jī),利用它觀察窗外景物時(shí),人的眼睛對(duì)著____(選填“膜”或“孔”)進(jìn)行觀察,可以看______________像(完整描述像的特點(diǎn))。
【答案】(1)藍(lán) (2)太陽(yáng)的像 (3)人眼、三個(gè)小孔和燭焰在同一條直線上 不是
(4)膜 倒立的實(shí)像
【解析】
試題分析:(1)紅、綠藍(lán)被稱(chēng)為光的三原色,如圖甲將紅、綠、藍(lán)三種色光照白紙上,中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色;(2)如圖乙在樹(shù)蔭下觀察:陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙傾瀉下來(lái),在地上留下斑駁的樹(shù)影和圓形的光斑,這是小孔成像現(xiàn)象,所以圓形的光斑實(shí)質(zhì)是太陽(yáng)的實(shí)像;(3)因?yàn)楣馐茄刂本傳播的,所以如圖丙通過(guò)三個(gè)小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應(yīng)滿足的條件是眼睛、三個(gè)小孔和蠟燭在同一直線上,此時(shí)看見(jiàn)的燭焰發(fā)出的光,不是蠟燭通過(guò)小孔成的像;(4)利用易拉罐簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)觀察窗外景物時(shí),人的眼睛對(duì)著半透明的薄膜進(jìn)行觀察,可以看倒立的實(shí)像.故答案為:(1)藍(lán);(2)太陽(yáng)的實(shí)像;(3)眼睛、三個(gè)小孔和蠟燭在同一直線上;不是;(4)膜;倒立的實(shí)像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.物體受到力的作用就會(huì)運(yùn)動(dòng)
B.物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用
D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)一定質(zhì)量的燃料溫度升高時(shí),燃料的( )
A.熱量增大 B.比熱容增大 C.熱值增大 D.內(nèi)能增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,選取完全相同的蠟燭A和B。如圖所示,在豎直的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,玻璃板后放一支未點(diǎn)燃的蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。
(1)為了保障實(shí)驗(yàn)效果,最好選擇 (選填“平面鏡” “無(wú)色透明玻璃板”或“有色玻璃板”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),便于確定 。
(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較 。若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,無(wú)論怎樣在平面上移動(dòng)蠟燭B,都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是 。
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個(gè)幾乎重疊的像,這是由于 造成的。
(4)在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后,移去蠟燭B,在其原來(lái)的位罝上放一光屏,光屏上不能得到蠟燭A的像,則平面鏡所成的像是 (選填“實(shí)”、“虛”)像。
(5)實(shí)驗(yàn)中要多次變換蠟燭A的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是 。
(6)當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)飛機(jī)在同一高度水平勻速飛行并不斷的向下投物資時(shí),飛機(jī)的動(dòng)能 ,機(jī)械能 (均選填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇 (選填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該 .
(3)測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可.小聰?shù)霓k法是否正確?答: ,理由是 .
(4)測(cè)量完成后,進(jìn)行小組交流討論.下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理?答: ,理由是 .
實(shí)驗(yàn)小組 | L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯(lián)總電壓/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是簡(jiǎn)化了的玩具警車(chē)的電路圖,以下說(shuō)法中正確的是( )
A.開(kāi)關(guān)S1控制整個(gè)電路
B.電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)互不影響
C.電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)兩端的電壓不相等
D.開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)與小燈泡是串聯(lián)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)物體中,受到的重力大約等于2N的是( )
A.一本初中物理書(shū) B.一張作業(yè)本中的紙
C.一臺(tái)臺(tái)式電腦 D.一張課桌
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