15．下面說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．跳遠(yuǎn)時(shí)助跑是為了增大身體的慣性
B．質(zhì)量一定的運(yùn)動(dòng)物體，如果動(dòng)能不變其一定做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C．做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)受到的合力一定為零
D．拋出去的物體繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是由于物體具有慣性

分析 （1）一切物體都有慣性，慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大．
（2）影響動(dòng)能的因素有質(zhì)量和速度：在速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；在質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大．快慢不變且經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)是直線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；
（3）物體所受的合力為零時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變；
（4）一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性．

解答 解：A、跳遠(yuǎn)時(shí)助跑是為了增大動(dòng)能，慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，因此不會(huì)增大身體的慣性；故A錯(cuò)誤．
B、物體動(dòng)能不變時(shí)，速度大小一定不變，但速度方向可能變化，所以不一定做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、由牛頓第一定律可知：做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)受到的合力一定為零，所受合力為零，故C正確；
D、運(yùn)動(dòng)員把鉛球投出后，由于慣性，鉛球在空中仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故仍然繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故D正確．
故選CD．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、力的合成、慣性現(xiàn)象的分析等，生活的慣性現(xiàn)象很多，注意觀察分析，做到學(xué)以致用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣．
（1）將圖1中的滑動(dòng)變阻器接入電路．要求變阻器的滑片向右移時(shí)燈泡變亮．
（2）甲、乙、丙三位同學(xué)分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電表指針均指在零刻度處，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲乙二同學(xué)的電流表指針擺動(dòng)后分別停在如圖2中甲、乙所示的位置，丙同學(xué)的電壓表指針擺動(dòng)后停在如圖丙所示的位置．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅砘螂妷罕淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上．

①甲同學(xué)的問(wèn)題：電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反了；
②乙同學(xué)的問(wèn)題：所選的量程太大；
③丙同學(xué)的問(wèn)題：所選的量程太小．
（3）小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是燈絲斷了（寫(xiě)出一種即可）．
（4）閉合開(kāi)關(guān)后，欲測(cè)小燈泡的額定功率，若發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)是2.5V，則應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使其接入電路的電阻變�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖3所示，通過(guò)小燈泡的電流為0.5A，燈泡的額定功率為1.9 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．體育課所用的鉛球都是實(shí)心球，但同學(xué)們對(duì)制作“鉛球”的材料是不是純鉛產(chǎn)生疑問(wèn)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種鑒別方法來(lái)探究這一問(wèn)題．
（1）所需的實(shí)驗(yàn)器材是電子秤、水桶、量杯．
（2）簡(jiǎn)要寫(xiě)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟和判斷方法：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．壓力總是垂直作用在物體表面的．5kg的物體放在水平地面上，則對(duì)水平地面的壓力是50N；40N的物體放在斜面上靜止不動(dòng)，則對(duì)斜面的壓力＜40N（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．常用的訂書(shū)機(jī)和書(shū)釘，仔細(xì)觀察，它們的結(jié)構(gòu)應(yīng)用了許多物理知識(shí)．訂書(shū)機(jī)的后背比較寬大，是為了減小 壓強(qiáng)；書(shū)釘頭比較尖銳，是為了增大壓強(qiáng)．（選填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．閱讀以下材料，回答問(wèn)題．
據(jù)多家北京媒體報(bào)道，北京市首條中低速磁懸浮交通線(xiàn)路S1線(xiàn)如今已基本全線(xiàn)開(kāi)工建設(shè)，預(yù)計(jì)將于2016年底開(kāi)通運(yùn)行．資料顯示，這條磁懸浮線(xiàn)路將連接北京西部的門(mén)頭溝新城和石景山區(qū)蘋(píng)果園站，線(xiàn)路全長(zhǎng)10236米，其中高架段9953米，隧道段283米，共設(shè)車(chē)站8座，全部為高架站．線(xiàn)路運(yùn)營(yíng)初期將配備10列中低速磁懸浮列車(chē)，該列車(chē)由6節(jié)車(chē)廂編組而成，長(zhǎng)約94米、寬3米，整列車(chē)最高可容納1032個(gè)乘客，整車(chē)采用高鐵車(chē)輛廣泛應(yīng)用的鋁合車(chē)整體結(jié)構(gòu)，外觀簡(jiǎn)潔且富有現(xiàn)代感，在防火安全、隔音降噪、乘坐舒適性方面達(dá)到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)．
北京市磁懸浮S1線(xiàn)采用的是自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中低速磁懸浮技術(shù)，列車(chē)時(shí)速只有100-120公里（1公里等于1千米），對(duì)環(huán)境影響大大降低．相比傳統(tǒng)軌道交通，中低速磁懸浮具有節(jié)能、環(huán)保、噪音小、轉(zhuǎn)彎半徑小，爬坡能力高等特性，造價(jià)略高于輕軌，而遠(yuǎn)低于地鐵．磁懸浮線(xiàn)路產(chǎn)生的輻射會(huì)不會(huì)過(guò)大？專(zhuān)家介紹說(shuō)，中低速磁懸浮列車(chē)行駛時(shí)，1米距離的輻射值比日常使用的電磁爐表面還要低，3米外的輻射值比微波爐輻射值的一半還低，到了5米遠(yuǎn)，輻射值比使用電動(dòng)剃須刀還要小，而到了10米距離．其輻射量完全淹沒(méi)在環(huán)境背景中，專(zhuān)業(yè)的檢測(cè)儀器都檢測(cè)不到了．線(xiàn)路周邊居民也不必對(duì)列車(chē)噪音問(wèn)題過(guò)分擔(dān)心．“運(yùn)行期間，列車(chē)將浮起約1厘米．”列車(chē)生產(chǎn)企業(yè)中國(guó)北車(chē)技術(shù)人員向記者介紹，S1線(xiàn)中低速磁浮列車(chē)的運(yùn)行，依靠電磁鐵與軌道產(chǎn)生的電磁吸力使列車(chē)浮起，車(chē)身與軌道之間保持一定的氣隙而不直接接觸，從而沒(méi)有了輪軌激烈摩擦的噪聲．
（1）S1線(xiàn)中低速磁浮列車(chē)的運(yùn)行，是根據(jù)異名磁極相互吸引的原理使列車(chē)浮起；
（2）如果S1線(xiàn)中低速磁浮列車(chē)調(diào)試運(yùn)行時(shí)，中間不�？壳乙宰畹退俣葎蛩偻ㄟ^(guò)高架段的時(shí)間約為6min；（保留整數(shù)）
（3）若磁浮列車(chē)總質(zhì)量是2.5×104kg，列車(chē)行駛時(shí)，強(qiáng)大的磁力使列車(chē)上升0.01米，那么上升過(guò)程中磁力對(duì)列車(chē)做功為2.5×103J；（g取10N/kg）
（4）S1中低速磁浮交通線(xiàn)路的主要環(huán)保優(yōu)勢(shì)是節(jié)能、噪音�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．綜合作圖--家庭電路中的電燈和插排板
如圖所示，甲是家庭電路中的照明系統(tǒng)，乙是給用電器供電的插排板系統(tǒng)，其一部分已與電源線(xiàn)相連．對(duì)甲的要求是：開(kāi)關(guān)S2同時(shí)控制燈L2、L3的亮滅．對(duì)乙的要求是：開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)時(shí)，指示燈L1不亮，插孔不能提供電壓；S1閉合時(shí)，插孔能提供工作電壓；如果指示燈L1損壞，S1閉合時(shí)，插孔也能提供電壓．
請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出各元件的連接方式，并把插排板與電源線(xiàn)相連．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．牛頓第一定律指出物體在不受任何外力作用的條件下只存在兩種狀態(tài)，分別是（1）靜止?fàn)顟B(tài)（2）勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．由于實(shí)際上不存在不受力的物體，因而牛頓第一定律不能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接證明．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，作為青少年的同學(xué)們特別喜愛(ài)各種運(yùn)動(dòng)；在體育運(yùn)動(dòng)中涉及到許多物理知識(shí)：
（1）我們?cè)谟昧μ咦闱驎r(shí)腳感到疼，這個(gè)力的施力物體是足球，飛行中足球最終落向地面是由于受到重力的作用．
（2）在立定跳遠(yuǎn)起跳時(shí)，人們用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的．離開(kāi)地面后，由于慣性，他在空中還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案