實驗探究:

[提出問題]

給你額定電壓為6V的小燈泡—只,你能測出它發(fā)光時的電功率嗎?

[制定計劃與設(shè)計實驗]

①根據(jù)電功率公式,要測電功率需測出電壓U和電流I;②設(shè)計如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗,選擇圖乙所示的儀器和器材(用筆畫線進(jìn)行連接);③為比較不同電壓下燈泡工作的功率,實驗進(jìn)行三次.

[進(jìn)行實驗與收集證據(jù)]

通過實驗(步驟略),得到如下數(shù)據(jù):

[交流與合作]

請你討論下列問題以便同其他同學(xué)交流:

(1)完成上面數(shù)據(jù)表的填寫;

(2)寫出計算燈泡額定功率的計算過程.   

 

【答案】

(1)3   2.53   2.1(2)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)和電功率公式可計算得出,時,時,時,;由實驗測得的數(shù)據(jù)知,當(dāng)燈泡兩端電壓等于額定電額時,燈泡中的電流I=0.50A,燈泡的額定功率

【解析】按照實驗電路圖連接電路要按照一定順序進(jìn)行.可以從電池組的正極開始,依次連接開關(guān)S、電流表A、燈泡L、滑動變阻器,最后連到電池組負(fù)極.然后把電壓表并聯(lián)接在燈泡L兩端.連接電路時要注意,電流必須從電表的正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出;滑動變阻器取金屬桿兩端的一個接線柱和電阻絲兩端的一個接線柱連入電路.根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)和電功率公式可計算得出,時,時,時,;由實驗測得的數(shù)據(jù)知,當(dāng)燈泡兩端電壓等于額定電額時,燈泡中的電流I=0.50A,燈泡的額定功率

思路分析:根據(jù)實驗數(shù)據(jù)中的電壓值和電流值利用P=UI計算出燈泡的功率。

 

試題點評:本題需要學(xué)生認(rèn)識到測量小燈泡的功率實驗的方法和計算電功率的公式。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

19、如圖看漫畫讀信息回答問題茶葉要在避光干燥的條件下儲存,常溫下保質(zhì)為18個月,為延長保質(zhì)期,儲存少量茶葉的方法是:將茶葉包好后放入冰箱中,用低溫方法儲存,問
(1)請解釋圖中小紅提出的問題
(2)夏天,把茶葉從冰箱中取出來后,能否馬上打開茶葉的包裝,為什么?
(3)小紅把茶葉給爺爺,爺爺拿出泥壺沖茶,并告訴她夏天用泥壺沖茶涼的快,小紅有點疑惑,并馬上想到一個探究課題,想親自探究一下,你能幫她完成下面的探究報告嗎?
課題:
物體的傳熱性能與材料的關(guān)系
;
猜想:
有關(guān)

實驗方案:
①器材:
泥壺、瓷壺、溫度計、熱水
;
②步驟:
在泥壺和瓷壺中裝入質(zhì)量相等、初溫相同的熱水,把蓋子蓋好,5分鐘后測量每個壺中的水溫

實驗數(shù)據(jù)表格:
5min后溫度/℃
泥壺
瓷壺

如果實驗得出的結(jié)論與你的猜想一致,你將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是:
瓷壺中的水比泥壺中的水溫度高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?香坊區(qū)二模)如圖所示,為探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置.
(1)實驗中從彈簧測力計上的讀數(shù)便可知道滑動摩擦力的大小,這是運用了物理學(xué)的
二力平衡
二力平衡
原理,這要求用測力計拉動木塊做
勻速直線
勻速直線
運動.
(2)探究過程中小明同學(xué)猜想:滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面積大小有關(guān).根據(jù)生活經(jīng)驗和已有知識,請你也提出一個影響滑動摩擦力的合理因素:
滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)
滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)

(3)實驗中可用器材有彈簧測力計、長木板、長毛巾、帶掛鉤的長方體木塊兩塊,若要一起探究(2)問中的三個因素,請你設(shè)計本次實驗探究過程的記錄表格.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

水凝固時體積會怎樣變化?
亮亮提出這樣一個問題:“水凝固的時候體積會怎樣變化呢?”他去問同學(xué),小紅說:“變大”,小芳卻說:“變小”,究竟誰說對了呢?亮亮覺得還是一起做個實驗來探究,他們設(shè)計了自己的方案:在小瓶里灌滿水,放到冰箱里使水凝固,然后看看冰面是上升了還是下降.于是他們開始動手做這個實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面是向上凸的.
請你思考:
(1)從亮亮的這個實驗,可以得出什么結(jié)論?
(2)運用密度有關(guān)知識解釋上述現(xiàn)象.(冰的密度為0.9×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,為探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置.
(1)實驗中從彈簧測力計上的讀數(shù)便可知道滑動摩擦力的大小,這是運用了物理學(xué)的______原理,這要求用測力計拉動木塊做______運動.
(2)探究過程中小明同學(xué)猜想:滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面積大小有關(guān).根據(jù)生活經(jīng)驗和已有知識,請你也提出一個影響滑動摩擦力的合理因素:______.
(3)實驗中可用器材有彈簧測力計、長木板、長毛巾、帶掛鉤的長方體木塊兩塊,若要一起探究(2)問中的三個因素,請你設(shè)計本次實驗探究過程的記錄表格.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,為探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置.
(1)實驗中從彈簧測力計上的讀數(shù)便可知道滑動摩擦力的大小,這是運用了物理學(xué)的______原理,這要求用測力計拉動木塊做______運動.
(2)探究過程中小明同學(xué)猜想:滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面積大小有關(guān).根據(jù)生活經(jīng)驗和已有知識,請你也提出一個影響滑動摩擦力的合理因素:______.
(3)實驗中可用器材有彈簧測力計、長木板、長毛巾、帶掛鉤的長方體木塊兩塊,若要一起探究(2)問中的三個因素,請你設(shè)計本次實驗探究過程的記錄表格.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案