【題目】如圖所示，重為100N的物體A在水平接力F的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為5N．不計(jì)滑輪、繩子、彈簧測力計(jì)的重力，忽略繩子與滑輪間的摩擦．則下列說法正確的是（ ）

A.物體A受到水平面的摩擦力為5N
B.拉力F的功率為2W
C.若物體A勻速運(yùn)動(dòng)2s，拉力F做功為8J
D.物體A受到的支持力和物體A對(duì)水平面的壓力是一對(duì)平衡力

【答案】C
【解析】解：A、測力計(jì)的示數(shù)為5N，即拉力F=5N，使用動(dòng)滑輪能省一半的力，
所以物體A受到的摩擦力f=2F=2×5N=10N，故A錯(cuò)誤；
B、繩子自由端移動(dòng)的速度：v=2v物=2×0.4m/s=0.8m/s，
則拉力F的功率：P= = =Fv=5N×0.8m/s=4W，故B錯(cuò)誤；
C、由v= 得，繩子自由端移動(dòng)的距離：
s=vt=0.8m/s×2s=1.6m，
則拉力F做的功：W=Fs=5N×1.6m=8J，故C正確；
D、物體A受到的支持力作用點(diǎn)在物體上，物體A對(duì)水平面壓力作用點(diǎn)在水平面上，
由二力平衡的條件可知它們不是一對(duì)平衡力，而是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平衡力的辨別的相關(guān)知識(shí)，掌握平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力，以及對(duì)動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)的理解，了解使用動(dòng)滑輪省一半的力，但要多移動(dòng)1 倍的距離，不能改變力的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列過程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同，它是 ( )

A. 進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?/span>

B. 把橡皮泥捏成不同造型

C. 蘋果受重力豎直下落

D. 用力把鉛球推出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果將密度較大的物體放在已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平的左盤內(nèi)，將密度較小的物體放在它的右盤內(nèi)。則天平的反應(yīng)是

A. 肯定不再平衡 B. 指針向左偏 C. 指針向右偏 D. 條件不足，無法判定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·宜昌卷】采用下圖的電路裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”。接通電源，瓶內(nèi)的空氣被加熱后膨脹，使U形管的液面發(fā)生變化，通過觀察U形管的液面變化情況比較出瓶內(nèi)電阻絲的發(fā)熱多少。

（1）如圖所示是探究電流產(chǎn)生的熱量跟__________的關(guān)系，通電一段時(shí)間______（選填“左瓶”或“右瓶”）內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多。

（2）讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài)，把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內(nèi)，接通電源比較兩瓶內(nèi)電阻絲發(fā)熱多少。此時(shí)該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟________的關(guān)系，一段時(shí)間后電阻絲產(chǎn)生的熱量_________（選填“左瓶”、“右瓶”、“兩瓶一樣”）多。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個(gè)鉤碼都相同．下列四項(xiàng)操作中，會(huì)使杠桿左端下傾的是（ ）
①在杠桿的兩側(cè)同時(shí)各減掉一個(gè)鉤碼；
②在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時(shí)各加掛一個(gè)相同的鉤碼；
③杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動(dòng)一個(gè)小格；
④杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向內(nèi)移動(dòng)一個(gè)小格．

A.①③
B.②④
C.②③
D.①④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·龍東卷】如圖所示電路，電源電壓為4．5V，定值電阻R的阻值為10Ω，電壓表接入0～3V量程，電流表接入0～0．6A量程，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”, 閉合開關(guān)，在保證各元件安全的情況下，下列說法正確的是（ ）

A．電流表示數(shù)變化范圍0．3A～0．6A

B．電壓表示數(shù)變化范圍1．5V～3V

C．滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍5Ω～20Ω

D．電路總功率最大值2．7W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空

（1）如圖所示，在探究影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行如圖（2）所示的操作，必須沿方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，木塊受到的摩擦力與力是一對(duì)平衡力，大小為N；
（2）從圖（1）中選擇，比較圖甲和乙得到結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)．壓力越大，摩擦力越大． 比較甲圖和丙圖，得到的結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們穿保暖內(nèi)衣抵御寒冷，穿保暖內(nèi)衣比較暖和主要是由于它的制作材料（ ）

A. 導(dǎo)熱性能好 B. 彈性好 C. 密度小 D. 導(dǎo)熱性能差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個(gè)鉤碼都相同．下列四項(xiàng)操作中，會(huì)使杠桿左端下傾的是（ ）
①在杠桿的兩側(cè)同時(shí)各減掉一個(gè)鉤碼；
②在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時(shí)各加掛一個(gè)相同的鉤碼；
③杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動(dòng)一個(gè)小格；
④杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向內(nèi)移動(dòng)一個(gè)小格．

A.①③
B.②④
C.②③
D.①④

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