如圖甲所示電路中，電流表A1與A2指針指示的位置均為圖乙，求：

（1）電流表A1的讀數(shù)是多少；（2）電流表A2的讀數(shù)是多少；（3）通過燈L1電流是多少．
（１）2.4A； （２）0.48A；（３）1.92A

試題分析：（1）由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電路，電流表A2測(cè)流過燈L2的支路電流，
電流表A1的示數(shù)應(yīng)大于電流表A2的示數(shù)，由于兩電流表指針位置相同，則它們的量程不同，
電流表A1的量程是0～3A，分度值是0.1A，電流表示數(shù)I=2.4A；
電流表A2量程為0～0.6A，分度值是0.02A，電流表示數(shù)I2=0.48A；
（2）并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。流過燈L1的電流I1=I-I2=2.4A-0.48A=1.92A；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是（    ）

A.整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
D.換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示電路，R0=40Ω，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P移到a端時(shí)，電流表的示數(shù)是0.9 A，當(dāng)滑片P移到變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.4A 。

求：（1）電源電壓   （2）滑動(dòng)變阻器的最大阻值。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)在圖1所示的電路中，
（1）電流表A1的示數(shù)是通過        電流，電流表A2的示數(shù)是通過        電流。
（2）如圖2電流表A1、A2的示數(shù)，可知通過L2的電流是       安。
（3）在虛線框內(nèi)畫出電路圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電阻R1、R2串聯(lián)在電路中已知R1：R2＝3：2則通過的電流之比I1：I2＝　  　　，
電阻兩端的電壓之比U1：U2＝　　　　　

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系

測(cè)量次數(shù)
A處的電流IA
B處的電流IB
C處的電流IC
1
0.10
0.12
0.22
2
0.20
0.24
0.44
3
0.25
0.30
0.55
【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】⑴按圖示連接電路；
⑵把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入表中；
⑶我們可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟．方法一：改變電源電壓  方法二：更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
【分析與論證】⑴在拆接電路時(shí),開關(guān)必須______；⑵上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是：__________________；閉合開關(guān)后右圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明                
⑶表格補(bǔ)充完整后,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于______________
(4)多次實(shí)驗(yàn)的目的__________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。


(1)電流表應(yīng)         （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中。若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的       點(diǎn)。
(2)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是            ；糾正該錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)又如圖乙所示，原因是            ；排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為    A。
(3)上表是另一組的小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測(cè)出的數(shù)據(jù)，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請(qǐng)指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處：①                             ；②                              。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)．物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)必須  ．
（2）他們分別將電流表接到燈L1，L2支路上測(cè)出I1，I2，再接到干路中測(cè)出電流I．改變電源電壓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表所示．該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍．該實(shí)驗(yàn)有不完善之處，請(qǐng)你提出改進(jìn)的建議：     ．
電流
次數(shù)
I1/A
I2/A
I/A
1
0.2
0.2
0.4
2
0.3
0.3
0.6
3
0.4
0.4
0.8
（3）另外三位同學(xué)在使用電流表時(shí)，其電流表的指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
甲同學(xué)的問題：    ，乙同學(xué)的問題：    ，丙同學(xué)的問題：   ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，小敏同學(xué)連成了如圖所示的電路。在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)___________；檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，三燈L1、L2、L3均發(fā)光；接著她應(yīng)____________；實(shí)驗(yàn)時(shí)，她記錄了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知____________。小剛同學(xué)也做了此實(shí)驗(yàn)。記錄的數(shù)據(jù)如表2所示，從表2中可以看出d處的電流比a、b、c處的電流大許多，出現(xiàn)這種情況的原因可能是________________    _________.

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