【題目】將冰棍從冰箱的冷凍室取出，放進不銹鋼茶杯，過一會兒，茶杯的外壁逐漸形成一些小水珠，請問這些水珠是怎樣形成的？這個過程是吸熱還是放熱？

【答案】空氣中的水蒸氣遇到較冷的茶杯液化成小水珠附著在杯壁上；這個過程是放熱

【解析】

由于茶杯是不銹鋼的，所以很導(dǎo)熱。茶杯外的溫度比茶杯內(nèi)高，所以熱量從茶杯外向茶杯內(nèi)傳遞。茶杯外的空氣放熱，液化成水珠。這個過程是放熱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小杜同學(xué)在河邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測量鵝卵石的密度。

（1）如圖甲所示，小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是_____。

（2）小杜糾正錯誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示，鵝卵石的質(zhì)量為_____g；由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_____cm3，計算鵝卵石的密度為_____g/cm3。

（3）若鵝卵石磨損后，它的密度將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（4）用量筒測量水的體積，讀數(shù)時視線與液體凹面的底部_____，若小杜在圖丙中讀數(shù)正確，在圖丁中讀數(shù)時視線仰視，所測得鵝卵石的密度將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．試求：

（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少？
（3）若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？
（煤的熱值約為3.5×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏站在穿衣鏡前試衣服，當(dāng)她靠近穿衣鏡時，她在鏡中的像大小_____（選填“變大”“變小”或“不變”）；坐在教室里的同學(xué)從各個角度都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發(fā)生_____（填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；游泳池注水后，看上去好像變淺了，是由于光的_____形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體所受的幾個力的______________相互抵消了，我們就說這幾個力平衡；當(dāng)動力和阻力對杠桿的_____________相互抵消時，杠桿將處于平衡狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，刻度尺斜插入裝有水的圓柱形玻璃杯中，水中部分刻度看起來比水面上刻度要_____（選填“稀疏”、“密集”或“不變”），水中部分看起來比水面上的部分要粗一些，這是因為盛水的圓柱形玻璃杯相當(dāng)于_____（選填“凹”或“凸”）透鏡。該透鏡在日常生活中常用來矯正_____（選填“近視眼”或“遠視眼”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像，下列說法正確的是（）

A. 凸透鏡的焦距是40cm

B. 若換用材料和口徑相同但更厚一些的凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動光屏，光屏必須靠近凸透鏡

C. 實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向下移動

D. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用光滑的玻璃板

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，R′是滑動變阻器，R是定值電阻，電源電壓恒定．當(dāng)滑片P向下滑動時，電流表示數(shù)將（填“變大”“變小”或“不變”）．小軍根據(jù)此電路設(shè)計一種自動測高儀如圖乙，要求：身高越高，儀表示數(shù)越大（指針右偏），他應(yīng)把（填“電流表”或“電壓表”）改裝為測高計．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究光反射的規(guī)律，小李進行如圖所示的實驗。

（1）其中入射角為_____度，如果EO向法線靠攏，則OF向法線_____，（靠攏/遠離）。

（2）小李想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他將如何操作？_____。

（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：_____。

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