【題目】親愛的同學們,請你應(yīng)用所學的物理知識解答下列問題:
如圖所示,為某地區(qū)的水表,其示數(shù)為______
小強想測出細鐵絲的直徑,它采用了如圖所示的測量方法,所使用刻度尺的分度值為______cm,被纏繞的部分的長度為______cm,細鐵絲的直徑為______mm。
如圖所示,彈簧測力計在使用前應(yīng)該先______,明確彈簧測力計的量程和______,此時彈簧測力計的示數(shù)為______N。
【答案】 556 觀察指針是否指在零刻線處 分度值
【解析】如圖所示,為某地區(qū)的水表,水表的讀數(shù)與電阻箱的讀數(shù)類似,將指針指示的數(shù)字從高位到低位排列即可,其示數(shù)為556m3。
小強想測出細鐵絲的直徑,它采用了如圖所示的測量方法,所使用刻度尺的分度值為0.1cm,線圈左端與1.10cm刻度對齊,右端的讀數(shù)為3.60cm,被纏繞的部分的長度為2.50cm,細鐵絲的直徑為: 。
如圖所示,彈簧測力計在使用前應(yīng)該先觀察指針是否指在零刻線處,否則進行調(diào)零,再明確彈簧測力計的量程和分度值,以便準確讀數(shù),圖示的測力計分度值為0.2N,此時彈簧測力計的示數(shù)為4.6N。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某課外興趣小組的同學對學校的自來水密度進行了測定:
(1)某同學將天平放在水平桌面上,游碼移到標尺左側(cè)的零刻度線,然后調(diào)節(jié)_____使指針指在分度盤中央。
(2)實驗正確操作,測出自來水和杯子總質(zhì)量為118.8g,將部分水倒入量筒,如圖甲所示,測出量筒中水的體積為_____cm3.測出剩余自來水和杯子的質(zhì)量,如圖乙所示,為_____g。
(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),計算出自來水的密度為_____kg/m3。
(4)在向量筒倒入自來水時,如果不慎有水濺出,則測出的自來水密度會_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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【題目】有一個風洞實驗室,一架模型飛機固定在托盤測力計上如圖所示.無風時,托盤測力計示數(shù)為15N;當迎面有風吹過時,托盤測力計的示數(shù)減小,可以判定飛機受到了一個新的力,我們把這個新的力稱為 ____力,方向是 ________.
下面是某小組研究該力的大小與風速關(guān)系的實驗數(shù)據(jù):
(1)根據(jù)上面的實驗數(shù)據(jù)可知:飛機受到的這個新的力大小隨著風速的增大而 ________.由此推測,飛機短距離快速起飛時應(yīng)該 ________(順風、逆風)起飛.
(2)當風速達到30m/s以上,托盤測力計的示數(shù)是0,說明了什么? ________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知電源電壓為U,三個電阻的阻值分別為R1、R2和R3,求:
(1)當S1、S2均斷開時,電流表和電壓表的示數(shù);
(2)當S1、S2均閉合時,電壓表和電流表的示數(shù).
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【題目】如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵水平放置且左端固定,當電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向上移動,條形磁鐵仍靜止,在此過程中,條形磁鐵受到的摩擦力
A. 逐漸增大,方向向右 B. 逐漸減小,方向向右
C. 逐漸增大,方向向左 D. 逐漸減小,方向向左
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【題目】蘭蘭家剛裝修好新房子,她們準備把裝飾畫掛到墻上,如圖所示,爸爸已經(jīng)把A處的釘子固定好了,蘭蘭利用所學的物理知識,想出了兩種把畫快速掛正的辦法:
方法一:利用重力的方向是________的,可以將一個重物懸掛在細繩下,再把細繩懸掛在圖中A處的釘子上,調(diào)整畫框,使________邊與細繩重合,畫就掛正了.
方法二:利用一根長的透明軟管,往管內(nèi)加入適量的水,待水面靜止時,調(diào)整畫框,使________邊與管內(nèi)兩端水面相平,畫就掛正了.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一位在北京的劇場里看演出的觀眾,坐在離演奏者不太遠的地方,另一位在上海的居民,坐在家里的電視機前看同一演出,上海與北京相距1460km,他們兩人若想同時聽到演奏聲,北京觀眾必須坐在離演奏者
A. 30m遠 B. 17m遠 C. 約1.655m遠 D. 無法知道
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【題目】某人騎自行車沿直坡道向下勻速滑行,自行車把上掛有一只水壺,如圖所示,不計空氣阻力,則下列說法正確的是( )
A. 水壺內(nèi)的水面不水平 B. 繩與坡道一定垂直
C. 水壺的機械能守恒 D. 水壺的動能不變、勢能減少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對下列情景涉及的物理知識,描述正確的是( )
A. 在冰雪路面上行車,需加裝防滑鏈是為了增大與地面的摩擦
B. 課本靜止放在水平桌面上,課本對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力
C. 向墻上按圖釘時,手對圖釘帽產(chǎn)生的壓強等于圖釘尖對墻壁產(chǎn)生的壓強
D. 宇航員登上月球時,他的質(zhì)量比在地球上時的質(zhì)量減少了
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