閱讀下文,回答下列問題.
                                              磁記錄
如圖是磁帶錄音機(jī)磁頭工作原理圖.錄音機(jī)的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒.錄音時,動圈話筒將聲音轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭,產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場.磁帶劃過磁頭時,磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息.放音時,磁帶貼著放音磁頭運(yùn)動,磁性強(qiáng)弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流,電流經(jīng)放大后使揚(yáng)聲器發(fā)聲,便“讀”出了錄音帶中記錄的信息.
(1)在圖中標(biāo)出此時錄音磁頭線圈中電流的方向.
(2)說出錄音和放音過程主要運(yùn)用了哪些物理原理.
(3)請你再列舉一個用磁來記錄信息的生活實(shí)例.

解:(1)根據(jù)磁化的知識判斷出鐵芯的南北極,左端為N極,右端為S極.再運(yùn)用安培定則可確定出錄音磁頭線圈中的電流方向,電流從左邊的導(dǎo)線流入,從右邊的導(dǎo)線流出.答案如下圖:
  
(2)根據(jù)短文的介紹,可知道錄音時由于強(qiáng)弱變化的電流通過磁頭能產(chǎn)生磁場,說明了電流具有磁效應(yīng),放音時由于磁場的強(qiáng)弱變化產(chǎn)生了變化的電流,說明發(fā)生了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,再有磁帶上的硬磁性材料小顆粒能記錄磁性變化信息,說明小顆粒發(fā)生了磁化.    
(3)生活中用磁記錄信息的例子很多,如磁盤、磁卡、銀行卡、電話卡、信用卡等.
分析:(1)首先根據(jù)磁化的知識判斷出鐵芯的南北極,再運(yùn)用安培定則可確定出錄音磁頭線圈中的電流方向;
(2)根據(jù)短文的介紹,可知道錄音時由于強(qiáng)弱變化的電流通過磁頭能產(chǎn)生磁場,說明了電流具有磁效應(yīng),放音時由于磁場的強(qiáng)弱變化產(chǎn)生了變化的電流,說明發(fā)生了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,再有磁帶上的硬磁性材料小顆粒能記錄磁性變化信息,說明小顆粒發(fā)生了磁化.
(3)生活中用磁記錄信息的例子很多,如磁盤、磁卡、銀行卡、電話卡、信用卡等.
點(diǎn)評:這類情景題立意高、考查的知識點(diǎn)低,能體現(xiàn)時代特征,旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展動向,關(guān)注社會熱點(diǎn),熱愛科學(xué)知識;體現(xiàn)了物理來源于生活,服務(wù)于社會的新課程理念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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磁記錄

圖是磁帶錄音機(jī)磁頭工作原理圖.  

 

錄音機(jī)的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒.錄音時,動圈話筒將聲音轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭,產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場.磁帶劃過磁頭時,磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息.

放音時,磁帶貼著放音磁頭運(yùn)動,磁性強(qiáng)弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流,電流經(jīng)放大后使揚(yáng)聲器發(fā)聲,便“讀”出了錄音帶中記錄的信息.

(1)說出放音過程主要運(yùn)用了哪些物理原理。

(2)請你再列舉一個用磁來記錄信息的生活實(shí)例.

 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,回答下列問題.
磁記錄
圖是磁帶錄音機(jī)磁頭工作原理圖.  

錄音機(jī)的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒.錄音時,動圈話筒將聲音轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭,產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場.磁帶劃過磁頭時,磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息.
放音時,磁帶貼著放音磁頭運(yùn)動,磁性強(qiáng)弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流,電流經(jīng)放大后使揚(yáng)聲器發(fā)聲,便“讀”出了錄音帶中記錄的信息.
(1)說出放音過程主要運(yùn)用了哪些物理原理。
(2)請你再列舉一個用磁來記錄信息的生活實(shí)例.

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科目:初中物理 來源:2010年江西省中考模擬試題(四)物理卷 題型:問答題

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磁記錄
圖是磁帶錄音機(jī)磁頭工作原理圖.  

錄音機(jī)的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒.錄音時,動圈話筒將聲音轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭,產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場.磁帶劃過磁頭時,磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息.
放音時,磁帶貼著放音磁頭運(yùn)動,磁性強(qiáng)弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流,電流經(jīng)放大后使揚(yáng)聲器發(fā)聲,便“讀”出了錄音帶中記錄的信息.
(1)說出放音過程主要運(yùn)用了哪些物理原理。
(2)請你再列舉一個用磁來記錄信息的生活實(shí)例.

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科目:初中物理 來源:2010年江西省中考模擬試題(四)物理卷 題型:簡答題

 閱讀下文,回答下列問題.

磁記錄

圖是磁帶錄音機(jī)磁頭工作原理圖.  

 

錄音機(jī)的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒.錄音時,動圈話筒將聲音轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭,產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場.磁帶劃過磁頭時,磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息.

放音時,磁帶貼著放音磁頭運(yùn)動,磁性強(qiáng)弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流,電流經(jīng)放大后使揚(yáng)聲器發(fā)聲,便“讀”出了錄音帶中記錄的信息.

(1)說出放音過程主要運(yùn)用了哪些物理原理。

(2)請你再列舉一個用磁來記錄信息的生活實(shí)例.

 

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