【題目】如圖是一款電動剃須刀充電時(shí)的情景，充電過程中指示燈發(fā)光。請回答下列問題：

（1）充電時(shí)，電池相當(dāng)于電源還是用電器？

（2）LED指示燈主要是由什么材料制成的？

（3）使用剃須刀將胡須剪斷，是屬于力的哪種作用效果？

【答案】（1）給電動剃須刀的電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，此時(shí)電動剃須刀的電池相當(dāng)于用電器；（2）LED發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體器件；（3）使用剃須刀將胡須剪斷，電動剃須刀改變了胡須的形狀，屬于力使物體發(fā)生形變

【解析】(1)給電動剃須刀的電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，此時(shí)電動剃須刀的電池相當(dāng)于用電器；(2)LED發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體器件；(3)使用剃須刀將胡須剪斷，電動剃須刀改變了胡須的形狀，屬于力使物體發(fā)生形變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，小陽用包有橡皮膜的金屬盒（作為探頭）與U型管（作為壓強(qiáng)計(jì)）相連通進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置調(diào)整好后，若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別如圖甲、乙所示，下列說法中正確的是

A. 此實(shí)驗(yàn)是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度是否有關(guān)

B. 此實(shí)驗(yàn)是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)

C. 由圖可知A點(diǎn)的深度大于B點(diǎn)的深度

D. 由圖可知A點(diǎn)的壓強(qiáng)小于B點(diǎn)的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是用來探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少與電流大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置中R1、R2的阻值應(yīng)_____（填“相等”或“不相等”）．若R1=10Ω，R2=5Ω，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過R2的電流為2 A，1min內(nèi)電流通過R2產(chǎn)生的熱量為_____J； 只將R1 和R2連入如圖乙所示裝置，在相同時(shí)間里，電流通過R1和R2產(chǎn)生的熱量之比為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小溪媽媽腌制鵪鶉蛋，小溪對配制的鹽水密度及鵪鶉蛋的密度產(chǎn)生了興趣。于是做了如下實(shí)驗(yàn)，請將她的實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。

（1）她將天平放在_____上，發(fā)現(xiàn)天平的游碼未置于標(biāo)尺左端的零刻度線處，但指針卻指在分度盤的中央，她應(yīng)該先將游碼調(diào)到標(biāo)尺的零刻度線處，再將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，天平橫梁才能平衡。

（2）將天平調(diào)平后，小溪將適量鹽放入左盤中進(jìn)行測量，天平平衡時(shí)，如圖甲所示，則鹽的質(zhì)量為_____g。

（3）小溪接下來的實(shí)驗(yàn)過程如圖乙所示（細(xì)線質(zhì)量與體積忽略不計(jì)）：

①將量筒中裝入適量水，則量筒中水的體積為_____mL；

②將鵪鶉蛋輕輕放入量筒內(nèi)的水中，沉底后液面上升到52mL刻度線處；

③將稱好的鹽倒入量簡內(nèi)的水中，待鹽全部溶解并攪拌均勻后，發(fā)現(xiàn)鵪鶉蛋漂浮在鹽水中，此時(shí)液面在56mL刻度線處；

④取出鵪鶉蛋后，鹽水液面下降至45mL刻度線處（忽略取出鵪鶉蛋時(shí)造成鹽水體積的變化）；

⑤則鹽水的質(zhì)量為_____g，鵪鶉蛋的密度為_____g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，一般身材的人的高矮與腳印面積大小具有一定關(guān)系。根據(jù)以上信息，刑偵人員在利用案發(fā)現(xiàn)場的腳印進(jìn)行案情分析時(shí)，可以做到的是

A. 只要獲得腳印的大小就可以估計(jì)涉案人員的體重

B. 只要獲得在松軟地面上腳印的深淺就可以估計(jì)涉案人員的高矮

C. 只要獲得在松軟地面上腳印的大小和深淺就可以估計(jì)涉案人員的高矮和體重

D. 只要獲得在松軟地面上腳印的大小就可以估計(jì)涉案人員的性別

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，摩拜單車已成為街頭一道亮麗的風(fēng)景，摩拜單車的設(shè)計(jì)中是為了減小壓強(qiáng)的是

A. 實(shí)心的輪胎 B. 輪胎表面凹凸的花紋

C. 較寬的坐墊 D. 粗實(shí)的車架

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S后，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時(shí)（ ）

A. 有三個電表的示數(shù)可能發(fā)生改變 B. 電壓表V與A1的比值一定不變

C. 電流表A與A1的差值可能變大 D. 電流表A與A2的比值一定不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】讀下面的短文，并回答問題：

我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，那么流動著的液體的壓強(qiáng)大小又有什么規(guī)律呢？我們可以通過下面的實(shí)驗(yàn)來研究這個問題。打開水龍頭，使自來水流過圖甲所示玻璃管，可以看到A、B處從水龍頭豎直玻璃管中的液面高度不同，這說明A、B處的壓強(qiáng)不相同。

（1）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，AB兩處的_____處壓強(qiáng)小，其物理依據(jù)是_____。

（2）請你總結(jié)出流動液體壓強(qiáng)大小與流速的關(guān)系________。

（3）根據(jù)你得到的“流動液體壓強(qiáng)大小與流速的關(guān)系”解釋下面的現(xiàn)象：如圖乙所示的是兩艘并排的船，在航行時(shí)，常常會不由自主的碰在一起。原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在建立壓強(qiáng)概念時(shí)，做了如圖所示“影響壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)．

（1）甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)是為了說明 ；

（2）丙、丁兩圖所示的實(shí)驗(yàn)是為了說明 ；

（3）根據(jù)（1）、（2）的結(jié)果可以看出，壓力的作用效果跟 有關(guān)．

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