【題目】如圖所示電路,電源電壓不變.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P置于變阻器的中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)為4V;當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時(shí),電壓表的示數(shù)變化了2V,在15s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為60J.則下列結(jié)果正確的是( )
A.電源電壓為10V
B.R1的阻值為18Ω
C.滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為6Ω
D.R1先后兩次消耗的電功率之比為16﹕9
【答案】D
【解析】解:由電路分析可知,R1與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓.(1)當(dāng)滑片在中點(diǎn)時(shí),電流中電流: I1= = = = ,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,電源電壓: U=I1R1+UR= ×R1+4V, 當(dāng)滑片滑到b端時(shí),R接入電路的電阻變大,電壓表示數(shù)應(yīng)增大,即滑片滑到b點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓為U2=4V+2V=6V,此時(shí)電路中的電流: I2= = ,則電源電壓: U=I2R1+UR′= ×R1+6V,因電源的電壓不變,所以, ×R1+4V= ×R1+6V,解得:R1=R,則電源的電壓: U=I1R1+UR= ×R+4V=12V,故A錯(cuò)誤;(2)當(dāng)滑片滑到b點(diǎn)時(shí),R1兩端電壓為U1=12V﹣6V=6V,由Q= t可得,R1的阻值: R1= t= ×15s=9Ω,故B錯(cuò)誤;因R=R1 , 故R的最大阻值為9Ω,故C錯(cuò)誤;(3)滑片在中點(diǎn)時(shí)和滑片在b點(diǎn)時(shí),電路中的電流之比:
= = , R1先后兩次消耗的電功率之比: = =( )2=( )2= ,故D正確.故選D.
由電路分析可知,R1與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓.(1)由滑片的移動(dòng)和電壓表示數(shù)變化可知滑片滑到b點(diǎn)時(shí)電壓表的示數(shù),則由歐姆定律可表示出滑片在不同位置時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓與電源電壓電阻間的關(guān)系,聯(lián)立可解得R1與R最大值之間的關(guān)系及電源的電壓;(2)根據(jù)Q= t求得R1的阻值,則可求得R的最大阻值;(3)先求出滑片在中點(diǎn)時(shí)和滑片在b點(diǎn)時(shí)電路中的電流之比,利用P=I2R求出R1先后兩次消耗的電功率之比.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:
A.可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān);
B.可能與物體的密度有關(guān);
C.可能與物體的體積有關(guān);
D.可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);
E.可能與液體的密度有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測(cè)力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩。
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)③④,可以驗(yàn)證猜想____是正確的;分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤,可以驗(yàn)證猜想____是錯(cuò)誤的。(均選填“A”“B”“C”“D”或“E”)
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥,可以驗(yàn)證猜想____(選填“A”“B”“C”“D”或“E”)是錯(cuò)誤的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)在家里用實(shí)心磚和平鋪在水平桌面上的海綿等一些自備器材,做探究“壓力作用效果與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)若要探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)選用圖甲和圖 來(lái)比較.
(2)若要探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)選用圖甲和圖 來(lái)比較.
(3)若小剛測(cè)得實(shí)心磚的長(zhǎng)20cm、寬15cm、厚5cm,它的重力是30N,則甲圖中實(shí)心磚對(duì)海綿產(chǎn)生的壓強(qiáng)是 Pa.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,用三種方法拉動(dòng)同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),使物體以相等速度移動(dòng)相同的距離。所用拉力分別是F1、F2、F3,這三個(gè)力的作用點(diǎn)移動(dòng)距離分別是s1、s2、s3,移動(dòng)速度分別為v1、v2、v3,不計(jì)滑輪摩擦,則( )
A. F1∶F2∶F3=2∶1∶4 s1∶s2∶s3=2∶1∶4
B. F1∶F2∶F3=2∶1∶4 s1∶s2∶s3=2∶4∶1
C. F1∶F2∶F3=2∶4∶1 v1∶v2∶v3=2∶1∶4
D. F1∶F2∶F3=2∶1∶4 v1∶v2∶v3=2∶4∶1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,定值電阻R0=20Ω,在開(kāi)關(guān)S閉合的情況下,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)“3V 0.5A”的小燈泡,小燈泡能正常發(fā)光
B.在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)量程為0~0.6A的電流表,電流表的示數(shù)為0.2A
C.在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻R,則R0兩端的電壓為4V
D.在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻R,電路消耗的總電功率為1.8W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果.小明同學(xué)想比較幾種常見(jiàn)裝修材料的吸音性能,他找來(lái)厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿),進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度靜止后再釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小.
(1)為控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是________;
(2)小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入___________;
(3)小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是________;
(4)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的________(寫(xiě)出一個(gè)即可).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理研究小組的同學(xué)在“探究影響電阻大小的因素”時(shí),從實(shí)驗(yàn)室中選出符合要求的學(xué)生電源、滑動(dòng)變阻器、電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干以及幾種電阻絲,電阻絲的參數(shù)如表.
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
a | 鎳鉻合金絲 | 1.0 | 0.2 |
b | 鎳鉻合金絲 | 1.0 | 0.1 |
c | 鎳鉻合金絲 | 0.5 | 0.1 |
d | 錳銅合金絲 | 0.5 | 0.1 |
探究前他們作出了如下猜想:
甲同學(xué):電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).
乙同學(xué):電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
丙同學(xué):電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
為了完成實(shí)驗(yàn)探究,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了
如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過(guò)比較的大小,來(lái)比較電阻絲電阻的大小,達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的.
(2)若要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,則應(yīng)該選用兩根電阻絲(填編號(hào))進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).
(3)選用b、c兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),目的是為了驗(yàn)證同學(xué)的猜想.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源兩端的電壓為6V且恒定不變,其中電阻R1=5Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電流表的示數(shù)為0.2A.求:
(1)電阻R2的阻值.
(2)通電10秒鐘電阻R2上產(chǎn)生的熱量Q2 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小敏采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.閉合開(kāi)關(guān)后,小敏移動(dòng)金屬棒AB,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.閉合開(kāi)關(guān),只讓導(dǎo)線AB在上下運(yùn)動(dòng)就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
C.閉合開(kāi)關(guān),只讓蹄形磁鐵左右運(yùn)動(dòng)就可能產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.人們利用這一原理發(fā)明制作了發(fā)電機(jī)
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