Question

8．（1）如圖所示，用小錘去敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發(fā)聲，并把泡沫小球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的；聲波可在空氣中傳播．若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，右邊的音叉不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)聲；左邊的音叉不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)聲．
（2）用小球的彈起來(lái)反映音叉的振動(dòng)，這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法；下列描述中，用到這種研究問題方法的是D．
A、測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度           B、真空罩中的鬧鐘：探究聲音傳播的條件
C、探究音調(diào)和頻率的關(guān)系             D、溫度計(jì)：液柱高度的變化表示溫度的變化．

Answer 1

分析 （1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)可以發(fā)聲；而聲音的傳播是需要介質(zhì)的，聲音在空氣中是可以傳播的；聲音在真空中不能傳播，因?yàn)闆]有介質(zhì)了．
（2）本題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng)，這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大．

解答 解：（1）在圖中，敲擊右邊的音叉，音叉振動(dòng)產(chǎn)生聲音，左邊完全相同的音叉卻能發(fā)生振勸，懸掛在緊靠左邊音叉的小球，會(huì)彈起；說明空氣能傳聲，也說明聲音可以傳遞能量．若把此實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑蛏献�，圖中左邊完全相同的音叉不能發(fā)生振動(dòng)，不能看到泡沫塑料球被彈起，因?yàn)槁曇粼谡婵罩胁荒軅鞑ィ�右邊音叉發(fā)出的聲音無(wú)法傳到左邊音叉，不能使左邊音叉振動(dòng)．
（2）在研究響度與振幅的關(guān)系時(shí)，用懸掛的乒乓球接觸音叉，通過觀察它彈開的幅度，來(lái)顯示音叉振動(dòng)的幅度．這種研究問題的方法你為轉(zhuǎn)換法．
A、測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度，是實(shí)驗(yàn)分析法；
B、真空罩中的鬧鐘：探究聲音傳播的條件，是推理法；
C、探究音調(diào)與頻率的關(guān)系是控制變量法；
D、溫度計(jì)：液柱高度的變化表示溫度的變化屬于轉(zhuǎn)化法．
故選D．
故答案為：（1）振動(dòng)；空氣；會(huì)；不會(huì)；（2）轉(zhuǎn)換法；D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲音的產(chǎn)生、聲與能量以及聲音的傳播條件的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．