下圖甲是菁菁同學(xué)做“探究電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的電路連接情況,其中R1是定值電阻,電源是兩節(jié)有點(diǎn)舊的干電池,忽略溫度對(duì)電阻的影響。

(1)通電前,菁菁檢查發(fā)現(xiàn)圖甲中的連線有誤。如果按“滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)時(shí),變阻器連入電路的阻值要變小”的要求,她只改動(dòng)了一個(gè)線頭的位置就連對(duì)了。她改動(dòng)的方法是把接在C接線柱的線頭改接到   接線柱。

(2)改接后電路正常工作。實(shí)驗(yàn)時(shí)改變變阻器滑片位置測量三次,其中第2次測量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,可知當(dāng)電壓為   V時(shí),電流為   A。

實(shí)驗(yàn)記錄表1(R1=5Ω)

實(shí)驗(yàn)記錄表2(R2=10Ω)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

4

5

6

電壓/V

2

/

2.8

電壓/V

1

2

3

電流/A

0.4

/

0.56

電流/A

/

/

/

(3)分析實(shí)驗(yàn)記錄表1,發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是   的(選填“相同”或“不同”),因此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論為:      。從表1中的第1次實(shí)驗(yàn)到第2次實(shí)驗(yàn)的操作過程中,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該是向   (填“A”或“B”)移動(dòng)。(4)把電阻R1更換為R2后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。曉峰打算按自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),曉峰也順利完成了實(shí)驗(yàn),并把表2填寫完整了。若要探究“電流與電阻的關(guān)系”,應(yīng)分析上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表中的哪兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?答:      

(1)A  (2)2.4 、0.48   (3)相同 、當(dāng)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比 、A       (4)第1和第5     

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

下圖甲是菁菁同學(xué)做“探究電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的電路連接情況,其中R1是定值電阻,電源是兩節(jié)有點(diǎn)舊的干電池,忽略溫度對(duì)電阻的影響。

(1)通電前,菁菁檢查發(fā)現(xiàn)圖甲中的連線有誤。如果按“滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)時(shí),變阻器連入電路的阻值要變小”的要求,她只改動(dòng)了一個(gè)線頭的位置就連對(duì)了。她改動(dòng)的方法是把接在C接線柱的線頭改接到   接線柱。

(2)改接后電路正常工作。實(shí)驗(yàn)時(shí)改變變阻器滑片位置測量三次,其中第2次測量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,可知當(dāng)電壓為   V時(shí)電流為   A。

實(shí)驗(yàn)記錄表1(R1=5Ω)

實(shí)驗(yàn)記錄表2(R2=10Ω)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

4

5

6

電壓/V

2

/

2.8

電壓/V

1

2

3

電流/A

0.4

/

0.56

電流/A

/

/

/

(3)分析實(shí)驗(yàn)記錄表1,發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是   的(選填“相同”或“不同”),因此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論為:    。從表1中的第1次實(shí)驗(yàn)到第2次實(shí)驗(yàn)的操作過程中,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該是向   (填“A”或“B”)移動(dòng)。

(4)把電阻R1更換為R2后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。曉峰打算按自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如實(shí)驗(yàn)過程器材完好,連接無誤,你認(rèn)為他在實(shí)驗(yàn)操作過程中會(huì)遇到什么問題?答:     ,理由是     。修改后曉峰也順利完成了實(shí)驗(yàn),并把表2填寫完整了。若要探究“電流與電阻的關(guān)系”,應(yīng)分析上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表中的哪兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?答:     

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