物理來源于生活，又回歸于生活，下列對生活中的估值，最接近實際的是


  1. A.
    公交車在馬路上正常行駛的速度約為40m/s
  2. B.
    超市里500ml的礦泉水重量約為50N
  3. C.
    空調(diào)正常工作2小時消耗的電能約7.2×106J
  4. D.
    工人肩扛20kg的物資水平移動10m做功約2000J
C
分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．
解答：
A、40m/s=40×3.6km/h=144km/h，公交車在馬路上正常行駛的速度比此數(shù)值要小得多．此選項不符合實際；
B、500ml礦泉水的質(zhì)量為500cm3×1g/cm3=500g=0.5kg，受到的重力為0.5kg×9.8N/kg=4.9N．此選項不符合實際；
C、空調(diào)的功率在1kW=1000W左右，空調(diào)正常工作2小時消耗的電能為1000W×2×3600s=7.2×106J．此選項符合實際；
D、工人肩扛20kg的物資水平移動時，由于施力方向向上，而運動方向是水平的，所以對物體不做功．此選項不符合實際．
故選C．
點評：估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法，這就要求同學(xué)們要學(xué)會從生活體驗中理解物理知識和物理規(guī)律，并且能將物理知識和物理規(guī)律用于對生活現(xiàn)象和生活常識的簡單解釋．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示的電路板上有兩個可以旋下的小燈泡，在板面上只露出四個接線柱，一個開關(guān)，另有兩根導(dǎo)線和一個電壓表，老師讓王麗判斷兩燈的連接方式，最簡單可行的方案是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小劉用如圖裝置把一個重為360N的物體勻速提升，已知物體和地面的接觸面積為0.05m2，若已知拉力的功率為72W，且滑輪組的機械效率為75%，（不計繩重和摩擦）
問：
（1）沒拉前物體對地面的壓強為多少？
（2）求勻速提升物體所需的拉力為多少牛？
（3）物體上升的速度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

為了保護航天發(fā)射臺的安全，發(fā)射臺的下部往往有一個大水池．2003年10月15日“神州”五號發(fā)射時，我們從電視實況轉(zhuǎn)播中看到，火箭噴出的熾熱氣體使水池內(nèi)冒出了大量“白氣”，你認(rèn)為這“白氣”主要是


  1. A.
    水受熱汽化化成大量水蒸汽
  2. B.
    水蒸汽遇冷液化成的大量小水珠
  3. C.
    水被氣流沖起的大量水花
  4. D.
    水蒸汽遇冷凝華成的大量小冰晶

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列是一位同學(xué)測量記錄的結(jié)果，正確的是


  1. A.
    一本字典的厚度3.5毫米
  2. B.
    一支新鉛筆的長度0.175米
  3. C.
    一枚壹角硬幣的厚度2.4厘米
  4. D.
    一根頭發(fā)絲的直徑7×10-3米

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，一個邊長為50cm的正方體重900N，放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提到樓上．求：
（1）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法．
（2）如果人對繩子的實際拉力是375N，滑輪組的機械效率是多少？重物上升的速度是0.2m/s，人拉繩的功率是多少？
（3）小華看到上面的設(shè)計后說：“利用現(xiàn)有器材，還可以設(shè)計一種更省力的提拉方法”．小華所說的更省力的設(shè)計方法是什么？請你簡要說出．（兩滑輪重力相差不大）

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

世界上最著名的蘋果樹生長在哪里？答案是--在偉大的英國科學(xué)家艾薩克?牛頓家花院里．牛頓被一個從樹上掉落的蘋果砸中腦袋，受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)萬有引力定律．如圖所示，熟透的蘋果從樹上自由下落時


  1. A.
    動能減小，重力勢能減小
  2. B.
    動能減小，重力勢能增大
  3. C.
    動能增大，重力勢能減小
  4. D.
    動能增大，重力勢能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，甲容器內(nèi)裝有水，乙試管內(nèi)也裝有水，并通過甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中，且乙試管與密封蓋緊密接觸．現(xiàn)給甲容器加熱，則經(jīng)過一段時間后


  1. A.
    甲容器內(nèi)的水先沸騰
  2. B.
    乙試管內(nèi)的水先沸騰
  3. C.
    甲容器、乙試管內(nèi)的水同時沸騰
  4. D.
    甲容器內(nèi)的水沸騰，乙試管內(nèi)的水不會沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

同學(xué)們在天氣炎熱會喝各種品牌的純凈水，如“康師傅”“娃哈哈”等．
（1）瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是________摩擦（選填“增大”或“減小”）；
（2）用手握住水瓶在空中靜止不動，此時手對瓶的摩擦力方向是________；
（3）如將飲用完的空瓶內(nèi)裝些熱水，然后將水倒出迅速擰緊瓶蓋，會發(fā)現(xiàn)瓶子癟了．這個實驗說明了________；
（4）瓶中水被喝光后，手握緊瓶子，瓶子變癟了，由此可見________；
（5）若飲用一半后放在水平桌面上，現(xiàn)要使水對杯底的壓強增大，可采取的方法有：①________；②________．

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同步練習(xí)冊答案