某實(shí)驗(yàn)室有一架托盤天平(帶有一盒砝碼)橫梁上的調(diào)節(jié)螺母已無(wú)法旋動(dòng),其他元件均保持完好,天平的等臂性沒(méi)有改變,將它放在水平桌面上觀察橫梁的平衡時(shí),指針總偏向分度盤的左端,調(diào)換左、右兩盤的位置也無(wú)法改變這種狀況,請(qǐng)你使用這架天平,測(cè)出一個(gè)小金屬塊的質(zhì)量,要求簡(jiǎn)述測(cè)量過(guò)程,表達(dá)出測(cè)量結(jié)果.(可以選用生活中常見(jiàn)的材料)
把游碼放在標(biāo)尺左端的0刻度線上,在天平右盤加些小物件(如橡皮泥、細(xì)沙、大頭針等)使天平橫梁平衡,
然后把待測(cè)金屬塊放在天平左盤上,在右盤上加砝碼,并調(diào)節(jié)游碼,直至天平重新平衡,
測(cè)量結(jié)果就是右盤中砝碼的質(zhì)量加游碼所對(duì)的刻度值,就是待測(cè)金屬塊的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)室有一架托盤天平(帶有一盒砝碼)橫梁上的調(diào)節(jié)螺母已無(wú)法旋動(dòng),其他元件均保持完好,天平的等臂性沒(méi)有改變,將它放在水平桌面上觀察橫梁的平衡時(shí),指針總偏向分度盤的左端,調(diào)換左、右兩盤的位置也無(wú)法改變這種狀況,請(qǐng)你使用這架天平,測(cè)出一個(gè)小金屬塊的質(zhì)量,要求簡(jiǎn)述測(cè)量過(guò)程,表達(dá)出測(cè)量結(jié)果.(可以選用生活中常見(jiàn)的材料)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

某實(shí)驗(yàn)室有一架托盤天平(帶有一盒砝碼)橫梁上的調(diào)節(jié)螺母已無(wú)法旋動(dòng),其他元件均保持完好,天平的等臂性沒(méi)有改變,將它放在水平桌面上觀察橫梁的平衡時(shí),指針總偏向分度盤的左端,調(diào)換左、右兩盤的位置也無(wú)法改變這種狀況,請(qǐng)你使用這架天平,測(cè)出一個(gè)小金屬塊的質(zhì)量,要求簡(jiǎn)述測(cè)量過(guò)程,表達(dá)出測(cè)量結(jié)果.(可以選用生活中常見(jiàn)的材料)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:《11.2 質(zhì)量》2011年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)室有一架托盤天平(帶有一盒砝碼)橫梁上的調(diào)節(jié)螺母已無(wú)法旋動(dòng),其他元件均保持完好,天平的等臂性沒(méi)有改變,將它放在水平桌面上觀察橫梁的平衡時(shí),指針總偏向分度盤的左端,調(diào)換左、右兩盤的位置也無(wú)法改變這種狀況,請(qǐng)你使用這架天平,測(cè)出一個(gè)小金屬塊的質(zhì)量,要求簡(jiǎn)述測(cè)量過(guò)程,表達(dá)出測(cè)量結(jié)果.(可以選用生活中常見(jiàn)的材料)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:質(zhì)量及測(cè)量(解析版) 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)室有一架托盤天平(帶有一盒砝碼)橫梁上的調(diào)節(jié)螺母已無(wú)法旋動(dòng),其他元件均保持完好,天平的等臂性沒(méi)有改變,將它放在水平桌面上觀察橫梁的平衡時(shí),指針總偏向分度盤的左端,調(diào)換左、右兩盤的位置也無(wú)法改變這種狀況,請(qǐng)你使用這架天平,測(cè)出一個(gè)小金屬塊的質(zhì)量,要求簡(jiǎn)述測(cè)量過(guò)程,表達(dá)出測(cè)量結(jié)果.(可以選用生活中常見(jiàn)的材料)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案