【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是（　�。�
A.一個雞蛋的質(zhì)量約為500g
B.中學生正常行走的速度約為1.1m/s
C.初中物理教科書的長度約為26dm
D.體重正常的中學生雙腳站立時對水平地面的壓強約為200Pa

【答案】B
【解析】解：
A、一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，所以A不符合實際情況；
B、中學生正常行走的速度約為1.1m/s，所以B符合實際情況；
C、初中物理教科書的長度約為2.6dm，所以C不符合實際情況；
D、中學生平均體重約為500N，兩腳的總面積約為0.05m2 ， 則他對地面的壓強為：p= = =1×104Pa，所以D不符合實際情況．
故選B．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解長度的估測的相關(guān)知識，掌握注意誤差概念：指測量值與被測物體的真實值之間的差異．誤差在任何測量中都存在，誤差的產(chǎn)生跟測量的人和工具有關(guān)，只能減小不可避免． 通常采用多次測量取平均值的方法來減小誤差． 而錯誤是應該且可以避免的，以及對壓強的理解，了解壓強：作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強．壓強用符號p表示．壓強是為了比較壓力的作用效果而規(guī)定的一個物理量．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學按壓氣球，氣球變癟，說明力可以改變物體的_____；用手輕輕一托，氣球就向上飛走，說明力可以改變物體的_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日常生活中流傳著一些民諺俗語。這些民諺俗語中蘊含著豐富的物理知識例如“聞其聲知其人”是因為不同人的________不同：“墻里開花墻外香”屬于________現(xiàn)象。

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【題目】登月飛船脫離地球引力后關(guān)閉所有發(fā)動機，在不受力的情況下，由于_____仍可繼續(xù)飛行，奔向月球，說明了力不是維持物體運動的原因；在接近月球時，向前噴氣使飛船受到向后的力而減速，這說明了力的作用是_____。

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【題目】一個標有“PZ220 40”的燈泡接到230V的電路上，它的實際功率________額定功率（填“大于”、“小于”或“等于”），此時燈泡_______（填“能”或“不能”）正常發(fā)光。某天家里空氣開關(guān)“跳閘”了，檢查時發(fā)現(xiàn)當時除了冰箱其它用電器均沒有工作，則“跳閘”的主要原因是_______。

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【題目】太陽能屬于_____能源（選填“可再生”或“不可再生”）；電能屬于_____能源。（選填“一次”或“二次”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時，用不同規(guī)格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣，對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明又三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量。

猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量。

猜想3：彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量。

小明為探究自己的猜想，設計出一個實驗方案：

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2；

②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′；

③改變拉力的大小，重復實驗步驟①②，記錄實驗數(shù)據(jù)。

（1）該實驗方案研究的是猜想_______（填寫序號）；

（2）實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做的目的是__________________。

（3）實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與_____________有關(guān)。

（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是______________和________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地球的自轉(zhuǎn)方向自西向東，春節(jié)熱映的《流浪地球》影片中，為了使地球轉(zhuǎn)動，地球發(fā)動機噴射火焰應偏向西，這是利用了_____；最新推出的5G特點是高速度、低延時、低功耗、更安全等，其中信號是通過_____傳送的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，同學們用電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，設計了如圖甲所示的電路圖（小燈泡的燈絲電阻約為10Ω）．
（1）請你按圖甲的電路圖，在圖乙的實物電路中，用筆畫線代替導線，將電流表正確連入電路（連線不得交叉）．
（2）若電流表正確接入圖乙電路，閉合開關(guān)前，某同學發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤，這個錯誤是 ． 改正錯誤后，閉合開關(guān)，將變阻器滑片向右移動時，電流表示數(shù)變大，則變阻器接入電路的接線柱是（選填“AD”或“BC”）．
（3）測量過程中，當電壓表的示數(shù)為V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為W．
（4）實驗過程中，若將電壓表和電流表互換位置，閉合開關(guān)后，小燈泡（選填“亮”或“不亮”），這時電壓表的示數(shù)約為V．
（5）另一組同學按圖甲電路圖連接好最后一根導線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：

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