18．請在圖中圓圈內(nèi)正確填上電流表或電壓表．

分析 （1）電流表串聯(lián)在被測電路中，電流由正接線柱流入，負接線柱流出，電流表在電路中相當于一根導線，電流表所處位置相當于短路；
（2）電壓表與被測電路并聯(lián)，正接線柱接近電源正極端，負接線柱接近電源負極端，電壓表接在電路中，電壓表所在支路相當于斷路．

解答 解：在電源左側的電表應該為電流表，如果是電壓表則電路斷路；電源上邊的電表應為電壓表，如果是電流表，電源將被短路；電源下邊，與電阻串聯(lián)的電表應該為電流表，如果是電壓表，則該支路斷路；
電路圖如圖所示．

點評 本題考查學生對電流表和電壓表的特點的了解和掌握，該類題是常考題型．注意電流表在電路中相當于導線，電壓表相當于開路，所以電流表一定不能和用電器并聯(lián)，電壓表不能和用電器串聯(lián)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“探究物質(zhì)的吸熱能力”的實驗中，小明猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關，為了驗證猜想，他設計了如下實驗方案：
A．讓質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．
B．讓質(zhì)量不同的相同物質(zhì)升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．
（1）實驗室準備了兩個規(guī)格相同的電加熱器、兩支溫度計、燒杯、秒表、甲和乙兩種液體，為了完成實驗，還需要天平．
（2）實驗的數(shù)據(jù)如下表所示：
 液體 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時間t/min
 甲 1 0.1 10 1
 2 0.2 10 2
 3 0.4 10 4
 乙 4 0.1 10 2
 5 0.2 10 4
 6 0.4 108
①分析1、2、3（4、5、6）實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的質(zhì)量越大，吸收的熱量就越多（選填“多”或“少”）．
②分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是質(zhì)量相同的不同的物質(zhì)升高相同的溫度時，吸收的熱量不同（選填“相同”或“不同”），根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知乙（選填“甲”或“乙”）的吸收能力更強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．200頁的一本書，總厚度是8.0mm，該書每張紙的厚度約為80微米．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關于光的傳播，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．光在真空中傳播速度是3×108m/s
B．光在同一種均勻介質(zhì)中傳播的路線是直的
C．太陽和月亮都是光源
D．小孔成像和日食的形成都是由于光的直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的電路，要使燈泡 L1 和 L2 組成串聯(lián)電路，應該（　�。�
A．只閉合 S2B．只閉合 S1
C．同時閉合 S1 和 S2D．同時閉合 S1 和 S3

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，這把刻度尺的分度值是1mm，所測木塊的長度是2.00cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．蒸發(fā)影響因素：液體表面積的大小、液體溫度的高低、液體表面空氣流動速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．為了增加節(jié)日的氣氛，將節(jié)日小彩燈接入家庭電路中使用，每只彩燈兩端的電壓不允許超過12V，至少可以將它們串（串/并）聯(lián)19個才能用在該電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．相同質(zhì)量的甲乙兩物體吸收相等的熱量時，溫度隨時間變化的圖線如圖所示，則（　�。�
A．甲的比熱容一定比乙的大B．乙的比熱容一定比甲的大
C．甲和乙的比熱容可能相等D．甲和乙的比熱容一定相等

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