【題目】兩個(gè)電阻R1R2 , 其中R1R2 若將它們串聯(lián)后接入電壓為U的電源兩端,則在相等的時(shí)間內(nèi)( �。�

A. 電阻R1上消耗的電能多 B. 電阻R2上消耗的電能多

C. 兩個(gè)電阻消耗的電能一樣多 D. 無(wú)法判斷

【答案】A

【解析】R1、R2串聯(lián),電流相等,即I1I2 , R1R2 通電時(shí)間相同,即t1t2 , WPtI2RtR1消耗電能多。故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一名同學(xué)在物理課外活動(dòng)中提出一種設(shè)計(jì)方案:用水庫(kù)的水發(fā)電,再用發(fā)的電把水抽回水庫(kù),那么抽水機(jī)和發(fā)電機(jī)就能不停地運(yùn)轉(zhuǎn).這種方案對(duì)嗎?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗和小明要“測(cè)量食用油的密度”,請(qǐng)你幫助他們完善實(shí)驗(yàn)方案,并回答后面的問(wèn)題:

(1)小麗的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒人量筒內(nèi),讀出__;其測(cè)得食用油密度的表達(dá)式是:ρ=__

(2)小明的方案:在燒杯內(nèi)倒人適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的部分食用油倒入量筒內(nèi),__,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.即可測(cè)得食用油的密度.

(3)按__的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)誤差可以減小一些;如果選擇另一種方案,測(cè)得的密度值__ (填“偏大”或“偏小”).

(4)按小明的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已測(cè)得燒杯和食用油的總質(zhì)量為34.1g.將燒杯內(nèi)的部分食用油倒入量筒后,倒出油的體積如圖 (甲)所示,燒杯和剩余油的總質(zhì)量如圖 (乙)所示,則小明食用油的密度為__kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(

A. 電流做功越多,消耗電能越多 B. 電流做功越多,消耗電能越少

C. 電流做功多少與消耗電能多少無(wú)關(guān) D. 以上說(shuō)法都不正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一艘裝著石頭的船浮在水面上,若把石頭都丟進(jìn)水里,水面高度將()

A. 上升 B. 下降 C. 不變 D. 無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四幅圖,屬于凝華現(xiàn)象的是( �。�
A.
剛從游泳池上岸會(huì)很冷
B.
燒水時(shí)壺嘴會(huì)冒白氣
C.
加熱使鐵變成鐵水
D.
北方冬天驟冷時(shí)樹(shù)上的霜

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將木塊投入盛水容器中,靜止時(shí)木塊有一部分體積會(huì)露出在空氣中,則木塊所受浮力的施力物體(

A. 空氣 B. C. 木塊 D. 盛水容器

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列單位換算的寫(xiě)法中正確的是

A. 2=2×100厘米=200厘米 B. 2=2÷100厘米=0.2厘米

C. 2=2÷100厘米=0.2厘米 D. 2=2×100厘米=200厘米

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一只粉筆的長(zhǎng)度最接近(

A. 1B. 1分米C. 1厘米D. 1毫米

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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