【題目】偉大物理學(xué)家牛頓最早發(fā)現(xiàn)了光的色散現(xiàn)象，它屬于（ ）
A.光的直線傳播
B.光的反射
C.光的折射
D.平面鏡成像

【答案】C
【解析】解：白光通過三棱鏡被分解成紅橙黃綠藍(lán)靛紫七種色光的現(xiàn)象叫色散，是因為不同顏色的光通過三棱鏡發(fā)生折射時的偏折程度不同．故光的色散的實質(zhì)是光的折射形成的．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了光的色散現(xiàn)象的相關(guān)知識點，需要掌握色散：復(fù)色光被分解為單色光，而形成光譜的現(xiàn)象，稱為色散才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家用電器正常工作時的功率約為1kW，它可能是（ ）

A. 電冰箱 B. 電視機 C. 熱水器 D. 電風(fēng)扇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下的猜想：

A、可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；

B、可能跟物體的重力有關(guān)；

C、可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；

D、可能跟液體的密度有關(guān)。

為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊或銅塊，依次把它們緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：

（1）鐵塊從位置③→④的過程中，彈簧測力計的示數(shù)減小，可以驗證猜想______是正確的；

（2）從位置④→⑤的過程中，彈簧測力計的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的浮力不變，可以驗證猜想______（選填“A”“B”“C”或“D”）是錯誤的。

（3）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想______（選填“A”“B”“C”或“D”）是錯誤的。

（4）分析比較實驗______可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪個措施能增強通電螺線管的磁性（ ）
A.減小線圈的電流
B.減少線圈的匝數(shù)
C.將電源的正、負(fù)極對調(diào)
D.在線圈中插入鐵芯

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗。

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，這樣做的目的是_________。

（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，_______越大，滑動摩擦力越大。

（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)，請舉出生活中應(yīng)用此知識來增大摩擦的一個實例：_____________________。

（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運動．彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4：F3=________；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力fB=_____N。

（5）此實驗的不足之處是很難保證木塊勻速直線運動，若在甲裝置中木塊運動過程中速度突然變大，滑動摩擦力將_______（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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【題目】甲內(nèi)燃機比乙內(nèi)燃機的效率高 , 表示（ ）
A.甲的功率大
B.甲燃料的熱值比乙燃料的熱值大
C.工作時間相同 , 甲耗油較少
D.甲用來做有用功的那部分能量與燃料完全燃燒放出的能量之比較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是用電流表測量電流的實物連接圖，請按要求回答：

（1）圖甲中電流表測量的是通過燈泡 的電流．

（2）如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表測出的電流是 A．

（3）如果要用電流表測通過L1、L2的總電流，且只允許移動一根導(dǎo)線，應(yīng)將導(dǎo)線 的右端接在電流表的 接線柱上（選填“a”“b”“c”或“+”“﹣”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“液體壓強的特點”實驗中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實驗前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面___________；如果在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管中液面已經(jīng)有高度差，應(yīng)該通過______方法進(jìn)行調(diào)節(jié)（請從下列選項中選擇）；

A.從U型管內(nèi)向外倒出適量水；

B.拆除軟管重新安裝；

C.向U型管內(nèi)加適量水；

（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與___________的關(guān)系．

（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇_____和_____兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀______關(guān)．

（4）選用乙和丙兩圖進(jìn)行對比，可以探究液體壓強與液體________的關(guān)系；

（5）在圖丙中，固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向___________的壓強大小關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李瑞同學(xué)在參加市物理實驗技能大賽時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．

猜想與假設(shè)：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和．

設(shè)計與進(jìn)行實驗：

（1）按圖甲的電路圖把圖乙中的器材連接起來（用筆畫線表示導(dǎo)線，導(dǎo)線不要交叉）

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時，李瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

（4）測出AC間的電壓．

交流與評估：

（5）在拆接電路時，開關(guān)必須 ；

（6）李瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，原因是 ；

（7）方法改進(jìn)后，實驗數(shù)據(jù)記錄如表格．李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和；請你對此評價： ．（寫出一條）

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

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