【題目】養(yǎng)生壺的原理如圖所示,它有加熱和保溫兩檔。當(dāng)加熱到設(shè)定溫度時(shí),養(yǎng)生壺自動(dòng)切換為保溫檔。(養(yǎng)生壺的部分參數(shù)如表所示)
壺的容積 | 1.5L |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 1000W |
保溫功率 | 44W |
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2_____(填“閉合”或“斷開(kāi)”)時(shí),養(yǎng)生壺處于加熱狀態(tài)。
(2)在保溫檔正常工作時(shí),求電路中的電流是________?
(3)求R1、R2的阻值___,___歐。
(4)如果養(yǎng)生壺的效率為70%,那么在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下要將滿壺的水從20℃加熱至沸騰,請(qǐng)問(wèn)需要_____分鐘?
【答案】閉合 0.2A 48.4Ω 1051.6Ω 12min
【解析】
(1)[1]養(yǎng)生壺處于加熱狀態(tài)時(shí),電路的總功率最大,由
知道,電源的電壓一定時(shí),電路的總電阻最;由電路圖知道,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電路的總電阻最小,養(yǎng)生壺處于加熱狀態(tài);
(2)[2]在保溫檔正常工作時(shí),由P=UI知道,電路中的電流是:
(3)[3]養(yǎng)生壺處于加熱狀態(tài)時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,則R1的阻值是:
;
[4]當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),R1與R2串聯(lián),電路的總電阻最大,總功率最小,養(yǎng)生壺處于保溫狀態(tài),由知道,此時(shí)電路中的總電阻是:
,
由于串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,R2的阻值是:
R2=R總﹣R1=1100Ω﹣48.4Ω=1051.6Ω;
(4)[5]滿壺水的體積是:
V=1.5L=1.5dm3=1.5×10﹣3m3,
由知道,水的質(zhì)量是:
m=ρV=1.0×103kg/m3×1.5×10﹣3m3=1.5kg,
在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,則水吸收的熱量是:
Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×1.5kg×(100℃﹣20℃)=5.04×105J,
由知道,消耗的電能是:
,
由知道,需要的加熱時(shí)間是:
。
答:(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2閉合時(shí),養(yǎng)生壺處于加熱狀態(tài);
(2)在保溫檔正常工作時(shí),電路中的電流是0.2A;
(3)R1的阻值為48.4Ω,R2的阻值為1051.6Ω;
(4)如果養(yǎng)生壺的效率為70%,那么在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下要將滿壺的水從20℃加熱至沸騰需要12min。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1,若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1_____W2,P1_____P2(選填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京世博園周邊道路安裝了92根智慧燈桿,智慧燈桿除了照明還具有許多其他功能,如噪聲監(jiān)測(cè)、無(wú)線Wi﹣Fi、視頻監(jiān)控充電等。關(guān)于智慧燈桿,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 無(wú)線Wi﹣Fi是利用超聲波傳遞信息的
B. 噪聲監(jiān)測(cè)功能可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲
C. 用智慧燈桿給電動(dòng)汽車充電時(shí),智慧燈桿相當(dāng)于電源
D. 智慧燈桿工作時(shí)消耗的電能屬于一次能源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,已知電源電壓為U0保持不變。閉合電鍵S,電路正常工作。一段時(shí)間后觀察到有一電壓表示數(shù)變大。在電路中正確串聯(lián)一個(gè)電流表,電流表示數(shù)為0。若電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在電阻R1、R2上,請(qǐng)根據(jù)以上信息寫(xiě)出兩電壓表示數(shù)及相對(duì)應(yīng)的故障。_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)為了使觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更好一些,該實(shí)驗(yàn)最好選擇在____(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇薄玻璃板代替平面鏡是為了便于確定_____。
(3)實(shí)驗(yàn)中將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,然后將未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后面并移動(dòng),直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明像與物_____。
(4)將蠟燭B拿走,然后在蠟燭B的位置上放一張白紙,在白紙上_____(填“能”或“不能”)看到蠟燭A的像。說(shuō)明平面鏡所成的像是_____(“實(shí)”或“虛”)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:
①可能跟物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān);
②可能跟物體的密度有關(guān);
③可能跟物體的體積有關(guān);
④可能跟物體浸在液體中的體積有關(guān);
⑤可能跟液體的密度有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想,某小組同學(xué)利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):(g取10N/kg,水的密度為1.0×103 kg/m3)
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)C與D,可以驗(yàn)證猜想___________是錯(cuò)誤的;分析比較實(shí)驗(yàn)C與E,可以驗(yàn)證猜想_____是正確的。(選填猜想序號(hào)①②③④⑤)
(2)根據(jù)A與C兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒(méi)在水中所受的浮力為________N,物體的體積為______m3,物體的密度為______________,kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué),他隨家人到海邊玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的海水和岸邊的沙子溫差很大。于是,他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異。他設(shè)計(jì)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,所使用儀器規(guī)格也完全相同。請(qǐng)你來(lái)幫他完成實(shí)驗(yàn):
(1)測(cè)量出_____相同的水和沙子,然后安裝儀器,并記下沙子和水的初始溫度。
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制_____(選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”)相同就可以確 定水和沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較他們_____(選填“加熱時(shí)間”或“溫 度變化”)的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;
(3)小強(qiáng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),做出如圖乙所示圖象,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可計(jì)算出沙子的比熱容為_____J/(kg℃);
(4)小強(qiáng)查表得知,由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的沙子的比熱容比實(shí)際值要大一些,如果測(cè)量過(guò)程中沒(méi)有錯(cuò)誤,你認(rèn)為造成此誤差的原因是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用酒精燈給燒瓶中的水加熱直到沸騰。撤去酒精燈,用橡皮塞塞緊瓶口,將燒瓶倒置,向燒瓶底澆冷水,瓶?jī)?nèi)水再次沸騰。關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 瓶口出現(xiàn)的“白氣”是汽化形成的
B. 水沸騰過(guò)程中,吸收熱量,溫度升高
C. 水再次沸騰說(shuō)明水的沸點(diǎn)與水面上方氣壓大小有關(guān)
D. 用酒精燈加熱水是通過(guò)做功的方式改變水的內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置是用來(lái)探究通電時(shí)間相同時(shí),電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟_____的關(guān)系。若通過(guò)甲容器內(nèi)電阻的電流為1A,通電3min甲容器內(nèi)電阻產(chǎn)生的熱量為_____J;若將乙容器外的電阻放入乙容器內(nèi),該裝置可用來(lái)探究通電時(shí)間相同時(shí),電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟_____的關(guān)系。
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