【題目】一只小燈泡的額定電壓為8V，正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流為0.4A．現(xiàn)將該小燈泡接在12V的電源上，為使其正常發(fā)光，應(yīng)聯(lián)一個(gè)Ω的電阻，小燈泡的額定功率為W．

【答案】串聯(lián)；10；3.2
【解析】解： 根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知，要使小燈泡在12V的電源上正常發(fā)光應(yīng)串聯(lián)一個(gè)電阻，
燈泡正常發(fā)光時(shí)，燈泡兩端的電壓為8V，
因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以，電阻兩端的電壓：
UR=U﹣UL=12V﹣8V=4V，
串聯(lián)電路各處的電流相等，
根據(jù)歐姆定律可得，串聯(lián)電阻的阻值：
R= = = =10Ω；
小燈泡的額定功率：P額=ULIL=8V×0.4A=3.2W．
所以答案是：串聯(lián)；10；3.2．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用歐姆定律的變形公式和電功率的計(jì)算公式的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量；③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一；計(jì)算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，開(kāi)關(guān)S接到a后，電磁鐵左端為極，小磁針靜止時(shí)，A端是極．將開(kāi)關(guān)S由a換到b，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，保持電流表的示數(shù)不變，電磁鐵的磁性（選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡做做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）
用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖1所示的實(shí)物電路連接完整，要求滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)變大．
（2）電路正確連接后閉合開(kāi)關(guān)，方向小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，而電壓表無(wú)示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因是 ．
（3）
閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，其示數(shù)為 A ， 小燈泡的額定電功率為 W ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路、閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)但未超出量程，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（　　）

A.燈泡短路
B.燈泡斷路
C.滑動(dòng)變阻器短路
D.滑動(dòng)變阻器斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年6月1日，“東方之星”號(hào)郵輪在強(qiáng)暴雨和龍卷風(fēng)的天氣中，倒伏沉沒(méi)在一處水深15m的長(zhǎng)江里，社會(huì)各界全力實(shí)施了救援，對(duì)于事件的一些場(chǎng)面，下列說(shuō)法中正確的是（ ）（g=10N/kg）
A.用兩艘同為500t的起吊船同時(shí)起吊船頭與船尾時(shí)，船尾露出水面的速度較慢（如圖所示），說(shuō)明當(dāng)時(shí)沉船的重心靠前
B.當(dāng)起吊船將沉船吊起不斷浮出水面的過(guò)程中，沉船受到水的浮力不變
C.船內(nèi)受困人員通過(guò)敲擊船體發(fā)出求救聲，敲擊發(fā)出的聲是超聲波
D.若江水的密度為1.0×103kg/m3 ， 則沉船處江水對(duì)江底的壓強(qiáng)為1.5×105Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V，只閉合S時(shí)，R消耗的功率為3.6W；只閉合S1時(shí)電流表的示數(shù)為I1 ， R1消耗的功率為P1；只閉合S2時(shí)電流表的示數(shù)為I2 ， R2消耗的功率為P2 ， 若I1：I2=2：3、P1：P2=8：9，求：

（1）R的阻值
（2）R1與R2的比值
（3）R1與R2的阻值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家規(guī)定嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所吸煙，小明設(shè)計(jì)了一種簡(jiǎn)易煙霧報(bào)警裝置如圖所示.電源電壓保持不變，R0為定值電阻，光敏電阻R的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大.當(dāng)電流表的示數(shù)減小至某一數(shù)值時(shí)，電流表的指針進(jìn)入報(bào)警區(qū)域.閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)有煙霧遮擋射向光敏電阻R的激光時(shí)，下列判斷正確的是（ ）

A.R0兩端電壓增大
B.電路消耗的總功率增大
C.電壓表與電流表的示數(shù)之比增大
D.增大R0的阻值，可使裝置在更高濃度煙霧下才報(bào)警

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于升華的是（ ）
A. 剛從水中走出來(lái)，感覺(jué)特別冷
B. 水燒開(kāi)時(shí)冒出大量“白汽”
C. 冬季，堆在戶(hù)外的“雪人”沒(méi)熔化卻變小
D. 夏天晾曬的濕衣服逐漸變干

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三組同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)物體、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和鹽水）、鐵架臺(tái)，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究：
（1）[第一組]：探究浮力大小與哪些因素有關(guān)；實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示： 比較實(shí)驗(yàn)步驟①、②、③的數(shù)據(jù)可以得出物體受到的浮力大小與有關(guān)；
比較實(shí)驗(yàn)步驟③、④的數(shù)據(jù)可以得出物體所受到的浮力大小與有關(guān)；
（2）[第二組]：探究浮力大小等于什么？實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示： 按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)順序，會(huì)使得（選填“物體所受浮力”、“排開(kāi)水的重力”）測(cè)量錯(cuò)誤，并且測(cè)量結(jié)果會(huì)（選填“偏大”、“偏小”）．
如果第二組實(shí)驗(yàn)步驟正確能得到的結(jié)論是（填F浮與G排的關(guān)系）
（3）[第三組]：探究浮力大小是否與液體多少有關(guān)；實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示： 步驟②中將物體浸入水中；然后減少容器中水量，使得水面的下降，如步驟③所示．步驟③中物體受到的浮力是N．同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，認(rèn)為浮力變小的原因是由于燒杯中的水變少了，你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”、“錯(cuò)誤”）的，理由是 ．

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