（4分）將圖4中帶開關(guān)的白熾燈，帶插座的熔斷器接在家庭電路上。

見下圖：

解析試題分析：連接帶開關(guān)的燈時要注意：（1）開關(guān)接在火線上，這樣只要斷開開關(guān)，就與火線斷開連接了；（2）燈的螺旋套接零線，防止螺旋套破損接觸到火線發(fā)生觸電事故；
兩孔插座的接法是左零右火，熔斷器接在火線上，因為只要是熔斷器熔斷，一定是與火線斷開連接了，這樣能保證安全。
考點：家庭電路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

（10分）用12V的電源為微型電動機供電的電路如圖（甲）所示．當單刀雙擲開關(guān)S1、S2均向上合上時，電動機開始轉(zhuǎn)動，電流I隨時間t變化的圖象如圖（乙）所示．當電流穩(wěn)定時，電動機正常工作．已知電動機轉(zhuǎn)動時歐姆定律不適用，并忽略溫度對電阻的影響，試解答下列問題．

（1）當單刀雙擲開關(guān)S1、S2       合上時可實現(xiàn)電動機的反轉(zhuǎn)．
（2）當電動機正常工作時，電動機消耗的電功率為         W．
（3）求電動機的電阻及正常工作時的輸出功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

電爐通電后, 電爐絲熱得發(fā)紅, 而跟電爐絲連著的銅導(dǎo)線卻不那么熱, 為什么?

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如圖所示，是家庭電路的一部分，請把白熾燈和開關(guān)連入家庭電路。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如圖甲所示是一種常用的移動插座．小明在使用時發(fā)現(xiàn)：插座的指示燈開關(guān)閉合時會發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫出插座中開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

（3分）小紅的臥室簡單整潔，臥室的用電器只有一盞照明燈，墻面一側(cè)還有一個插座，如圖所示。請在右圖所示的虛線框內(nèi)畫出該房間電路的電路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

（2分）如圖甲所示，插線板上開關(guān)控制指示燈和插孔，若指示燈開路，插孔仍可正常使用．請在圖乙中畫出插線板上開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通．

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

（9分)小明在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V， 正常發(fā)光時的電阻約為8Ω，實驗器材如圖甲所示．
⑴在圖甲中，請你幫助他用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉)；

⑵實驗中應(yīng)注意：在閉合開關(guān)之前將滑動變阻器的滑片應(yīng)放在      (選填“A”或“B”)端；

⑶閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小，且看不到小燈泡發(fā)光，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷當滑動變阻器的滑片滑至某一位置時，電壓表讀數(shù)為l.8V，電流表示數(shù)為0.24A，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向     (選填“A”或“B”)端滑動，直到_____ ______________________。
⑸小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為      W。

⑹他在參與某實驗小組進行評估時，發(fā)現(xiàn)該實驗小組的實驗記錄分析表如下：

實驗
序號
小燈泡兩端
的電壓U/V
通過燈的電
流表I/A
小燈泡的電
功率P/W
額定功率P/W
1
2.0
0.24
0.48
P額==0.71W
2
2.5
0.28
0.70
3
3.0
0.32
0.96
你認為該小組的數(shù)據(jù)處理過程是否正確?答：＿＿＿＿＿＿＿＿。
理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

為探究“影響電磁鐵詞性強弱的因素”，小明用電池（電壓一定）、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗．

（1）他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過　               　來顯示電磁鐵磁性的強弱，下面的實驗也用這種方法的是　 　．

A．認識電壓時，我們可以用水壓來類比
B．用光線來描述光通過的路徑
C．把敲響的音叉接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動
D．用斜面小車研究阻力對物體運動的影像
（2）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關(guān)，觀察到如圖甲所示的情景：接著，移動變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖乙所示的情景，比較圖甲和乙，可知　  　圖中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過電磁鐵的電流越　   　（選填“大”或“小”）磁性越強．

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