【題目】為了研究拉力做功的快慢,某同學(xué)把不同質(zhì)量的物體勻速提升到不同的高度,同時測出相應(yīng)的所用時間,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,已知表一所示實驗拉力做功最快,表三所示實驗拉力做功最慢。每一表格所示實驗做功快慢相同。
表一
實驗序號 | 拉力/牛 | 提升高度(米) | 功(焦) | 所用時間(秒) |
1 | 25 | 0.8 | 20 | 2 |
2 | 60 | 0.5 | 30 | 3 |
3 | 200 | 0.2 | 40 | 4 |
表二
實驗序號 | 拉力/牛 | 提升高度(米) | 功(焦) | 所用時間(秒) |
4 | 50 | 0.2 | 10 | 2 |
5 | 80 | 0.25 | 20 | 4 |
6 | 100 | 0.3 | 30 | 6 |
表三
實驗序號 | 拉力/牛 | 提升高度(米) | 功(焦) | 所用時間(秒) |
7 | 10 | 0.5 | 5 | 2 |
8 | 40 | 0.25 | 10 | 4 |
9 | 100 | 0.2 | 20 | 8 |
(1)分析比較實驗次數(shù)_____,可以得出的初步結(jié)論是,在時間相同的情況下,拉力所做的功越多,做功越快。
(2)分析比較實驗次數(shù)1、5、9(或2、6或4、8),可以得出的初步結(jié)論是:_____。
(3)請進一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論:
(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:_____;
(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:_____。
【答案】1、4、7或3、5、8 做相同的功,所做時間越少,物體做功越快 當(dāng)做的功與時間的比值相同時,物體做功快慢相同 當(dāng)做的功與時間的比值越大時,物體做功越快
【解析】
(1)[1]要得出“在時間相同的情況下,拉力所做的功越多,做功越快”的結(jié)論,要控制時間相同,改變所做的功。由表中數(shù)據(jù)可知,1、4、7或3、5、8次實驗符合條件。
(2)[2]由表可知, 1、5、9(或2、6或4、8)實驗中控制了做功相同,改變了做功時間?梢缘贸龅某醪浇Y(jié)論是:做相同的功,所做時間越少,物體做功越快。
(3)[3]由表一數(shù)據(jù)可知,每次做的功與其所用時間的比值是相同的,所以做功快慢是相同的。另外,由表二或表三也能得到相同的規(guī)律,所以可得結(jié)論:當(dāng)做的功與時間的比值相同時,物體做功快慢相同。
[4]由表一數(shù)據(jù)可知,做的功與時間的比值為10J/s;由表二數(shù)據(jù)可知,做的功與時間的比值為5J/s;由表三數(shù)據(jù)可知,做的功與時間的比值為2.5J/s。所以表一所示實驗拉力做功最快,表三所示實驗拉力做功最慢。由此可得結(jié)論:當(dāng)做的功與時間的比值越大時,物體做功越快。
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【題目】在實際生活中,人們常常利用回聲來測距離。一座高山,看上去很近,走了好久還走不到,“望山走死馬”,距離有多遠呢?不妨請“回聲阿哥”來幫個忙:對著高山大喊一聲,聽一下回聲,記下兩聲之間的時間間隔,就可以估算出距離了。如果一人對著高山呼喊,若經(jīng)過10 s后聽到回聲(聲速為340 m/s),那么我們可以斷定( )
A. 高山距離我們1 700 mB. 高山距離我們3 400 m
C. 高山距離我們170 mD. 高山距離我們340 m
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【題目】六一兒童節(jié),小華和爸爸到公園游玩,在湖面上劃船時,唱著“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”
(1)歌曲中“小船兒推開波浪”這一情景里,以波浪為參照物,小船是_____的。
(2)船槳向后劃水,船向前運動,這說明物體間力的作用是_____的。
(3)這時一艘快艇從小船旁邊急速駛過,小華發(fā)現(xiàn)小船向快艇方向靠近,這是因為在流體中流速越大的位置壓強越_____。
(4)小華和爸爸停止劃槳,船仍向前運動,這是因為船具有_____。
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【題目】2018 年春節(jié),“中國年·最西安”活動中,300 架無人機在大唐芙蓉園上空燈光秀,空中拜大年,吸引了全國人民的眼球。無人機的飛行控制系統(tǒng)簡稱“飛控”,無人機懸停還是飛行、 向哪個方向飛行、上升還是下降等飛行指令都由飛控下達,飛控主要由感知飛行姿態(tài)的陀螺儀、 GPS 定位模塊、超聲波傳感器、氣壓傳感器等各種功能的傳感器及控制電路組成。
(1)GPS 定位模塊利用_________傳遞信息,其在真空中的傳播速度為___________m/s。
(2)超聲波傳感器可探測無人機在飛行時遇到的障礙物,這是因為超聲波具有_________的特 點。
(3)氣壓傳感器可通過測定大氣壓值獲知無人機所在位置的______________ 。
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【題目】下列實驗中,探究聲音產(chǎn)生條件的是
①使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花
②吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音
③放在鐘罩內(nèi)的響鈴鬧鐘,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,聽到鈴聲明顯減小
④在吊著的大鐘上固定一支細小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.
A.①②B.②③C.③④D.①④
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【題目】一個物體放在水平桌面上,下列一對力中屬于平衡力的是( )
A.物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力
B.物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力
C.物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力
D.桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力
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【題目】做“研究杠桿平衡的條件”實驗時,所用的器材有帶刻度的杠桿、鐵架臺、鉤碼、線(彈簧夾)和____________等。實驗前,首先把杠桿的中點支在支架上,調(diào)節(jié)____________。使杠桿在__________位置平衡,其目的是為了便于____________________。之后在杠桿左右兩添加鉤碼,調(diào)節(jié)鉤碼的數(shù)量和位置,使杠桿依然在____________位置平衡,其目的與之前的目的____________(選填“相同”或“不同”)。
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【題目】2016年10月19日,神舟十一號與天宮二號成功對接。
(1)為了使航天員能夠適應(yīng)太空的特殊環(huán)境,人們設(shè)計了在大型水池中對航天員進行太空行走模擬訓(xùn)練的方法。當(dāng)航天員在水中處于懸浮狀態(tài)時,航天員自身及所攜帶的裝備受到的浮力_____重力(選“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)如果航天員自身及所攜帶裝備的總體積為0.1米3,則其在水中懸浮時受到的浮力為多少牛________?
(3)在天宮二號中,你認為下列實驗中能完成的有_____。
A.用馬德堡半球?qū)嶒炞C實飛行器內(nèi)有氣壓
B.用干濕球濕度計測飛行器內(nèi)的相對濕度
C.用過濾法分離食鹽和泥沙
D.用密度計測飲用水的密度。
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【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研 究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關(guān); 猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
編號 | 材料 | 長度(cm) | 橫截面積(mm2) |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | ||
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鋼 | 80 | 1.02 |
H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了上表所列 9 種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為________,________,________的琴弦進行實驗。
(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為________,________,________的琴弦進行實驗。
(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全, 為了驗證猜想三, 必須知道該項內(nèi)容。在表中填上的數(shù)據(jù)為________,________。
(4)本探究實驗中所涉及的研究方法為:________。
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