【題目】小華在探究影響浮力大小因素的實驗中,先測出圓柱體的重力,如圖甲,然后將圓柱體分別逐漸浸入水和鹽水中,測得圓柱體浸在水和鹽水中受到的浮力分別為F1和F2 , 浮力和圓柱體底面浸入水和鹽水中的深度h的對應(yīng)數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
h/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F1/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.6 |
F2/N | 0.22 | 0.44 | 0.66 | 0.66 | 0.66 | 0.66 |
(1)物體的重力為N;
(2)利用表中數(shù)據(jù),在圖乙中畫出F1﹣h圖線;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)能否得出“物體在水中受到的浮力與物體浸入水的深度無關(guān)”的結(jié)論,并說明理由.答(能/不能);理由:;
(4)小華分別用水和鹽水做對比實驗,這樣做是為了探究對浮力大小的影響,此實驗中所用鹽水的密度為kg/m3 .
【答案】
(1)1.0
(2)
(3)不能;沒有控制物體排開液體的體積相同
(4)液體的密度;1.1×103
【解析】解:(1)由圖可知,此時測力計的示數(shù)為1.0N,即物體的重力為1.0N.(2)由表格中的數(shù)據(jù),描點連線,即可得F1﹣h圖線,如圖所示: ;(3)要驗證物體受到的浮力是否與物體浸入液體的深度有關(guān),根據(jù)可知控制變量法可知利用同種液體,并且物體排開液體的體積應(yīng)相同,圓柱體未完全浸入時排開液體的體積不同,所以不同意小明的觀點.(4)分別用水和鹽水做實驗,控制了物體排開液體的體積一定,改變了液體的密度,所以是研究浮力和液體密度的關(guān)系;
根據(jù)阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排
得:V排= ,因為浸沒在水中和浸沒在鹽水中V排相等,
所以有: ═ ,代入數(shù)據(jù): = ,解得:ρ鹽水=1.1×103kg/m3 .
所以答案是:(1)1.0;(2)如圖所示;(3)不同意;沒有控制物體排開液體的體積相同;(4)液體的密度;1.1×103 .
【考點精析】利用探究浮力大小的實驗對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面的實驗:
(1)在測量酒精的密度時,甲、乙兩位同學(xué)選用了不同的器材設(shè)計了不同的方案。
I.請你將他們的實驗過程補充完整。
甲同學(xué)選用的器材:天平、燒杯、刻度尺和水。
實驗過程如下:
①調(diào)節(jié)天平使天平平衡;
②往燒杯中倒入適量的水,用天平稱出燒杯和水的質(zhì)量為m;用刻度尺測出水面到杯底的高度h1;
③將水倒出,倒入適量酒精,用天平稱出燒杯和酒精的質(zhì)量仍為m;用刻度尺測出酒精液面到杯底的高度h2;
④計算酒精密度的表達式為p酒=。
乙同學(xué)選用的器材:彈簧秤、燒杯、石塊、細(xì)線和水。
實驗過程如下:
⑤用細(xì)線系住石塊,用彈簧秤測出石塊重為G;
⑥將石塊浸沒在水中,記下彈簧秤的讀數(shù)F1;
⑦將石塊浸沒在酒精中,記下彈簧秤的讀數(shù)F2:
⑧計算酒精密度的表達式為p酒=。
II.實驗評估:從實驗操作的過程分析,請傾向選擇哪種方案?簡述理由(一條即可)。選擇(填“甲”或“乙”),理由是。
(2)如圖所示,在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω。
①請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路的連接(要求滑片P向C端滑動時,變阻器電阻變小);
②同學(xué)們進行試觸時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
③某次實驗中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向(選填“A”或“B”)端移動滑片,同時視線應(yīng)注意觀察(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為A,則小燈泡的額定功率是W。
④實驗后,同學(xué)們想到另一種求解額定功率的方法,利用電壓小于2.5V時的電壓、電流數(shù)據(jù)求出燈泡電阻,然后利用P=U2/R計算出小燈泡的額定功率。發(fā)現(xiàn)計算結(jié)果與真實值相比偏大,根據(jù)所學(xué)的知識,你認(rèn)為原因可能是。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用注射器、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值.
(1)實驗時,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是 .
(2)如圖所示,水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器的活塞開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F,用刻度尺測出注射器的全部刻度的長L,且已知注射器容積為V,則大氣壓的值可表示為p= .
(3)若實驗中測得的大氣壓值都偏小,這是因為 .
(4)實驗室有甲、乙兩個注射器,活塞的橫截面積分別為1.2cm2、1.8cm2 , 若彈簧測力計量程為15N,實驗時應(yīng)選用(選填“甲”或“乙”)注射器合適.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖(甲)所示.把它們串聯(lián)在電路中,如圖(乙)所示.閉合開關(guān)S,這時電流表的示數(shù)為0.4A,則電源電壓和元件B的電功率分別是( )
A.4.5V 1.0 W
B.4.5V 1.8W
C.2.0V 0.8 W
D.2.5V 1.0W
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【題目】小華家中電能表上有一個參數(shù)是“1200imp/kWh”,她將“220V 100W”的白熾燈單獨接入電路工作1h,燈泡消耗電能kWh,電能表指示燈閃爍次.現(xiàn)用“220V 10W”的LED等替代白熾燈,發(fā)現(xiàn)達到相同的亮度,則與白熾燈相比,LED可以節(jié)能%.
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【題目】有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié),處于水平平衡狀態(tài),所使用的鉤碼重均為0.5N,如圖所示,在A點懸掛兩個鉤碼,要使杠桿水平平衡,需在B點懸掛個鉤碼,取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計的拉力為N;如改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向左上方,杠桿仍然水平平衡,則測力計的讀數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家在裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量.
(1)先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向(選填“左“或“右“)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)把小石塊放在天平的左盤,當(dāng)天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量g
(3)用細(xì)線拴好小石塊,把它浸沒到盛有20mL水的量筒中,水面到達的位置如圖乙所示,則小石塊的體積為cm3 , 由此可算出大理石的密度為g/cm3
(4)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比(選填”偏大”、”偏小”或”一樣大”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關(guān)系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點.不計空氣阻力,彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變,則小球( )
A.受到的彈力越來越大
B.從接觸到彈簧開始一直做減速運動
C.機械能保持不變
D.將彈簧壓縮至最短時小球處于平衡狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】最近,科學(xué)家們研制出了一種超輕材枓“碳海綿”一一世界上最輕的一類物質(zhì),把一塊“碳海綿”放在狗尾巴草上,狗尾巴草的茸毛幾乎沒變形.“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多.說明“碳海綿”這種材料的較小,將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀,這說明“碳海綿”發(fā)生的是形變(選填“彈性”或“塑性”).
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