【題目】小明用如圖中的裝置“探究影響電流產(chǎn)生的熱量的因素”。a、b、c、d四個(gè)密閉容器中裝有等量的空氣，分別將導(dǎo)線1、2和3、4接到電源兩端。請回答下列問題：

（1）在如圖甲中，這個(gè)裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系。通電一段時(shí)間，容器________中電流產(chǎn)生的熱量較多（選填“a”或“b”）。

（2）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察U型管中液面___________的變化，來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量多少。這應(yīng)用的物理方法是________（填字母）。

A．等效替代 B．放大法 C．轉(zhuǎn)換法 D．控制變量法

（3）如圖乙是探究電流產(chǎn)生的熱量和某因素的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，該探究中的自變量是___________，因變量是___________，控制變量是_______________ 。

【答案】 電阻 b 高度差 C 電流 電流產(chǎn)生的熱量 電阻和通電時(shí)間

【解析】（1）如圖甲，兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中，電流相同，通電時(shí)間相同，電阻不同，運(yùn)用控制變量法，探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系；通過一段時(shí)間，b容器中電流產(chǎn)生的熱量較多，該容器的電阻大；

（2）電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法；

（3）圖乙裝置中一個(gè)10Ω的電阻與兩個(gè)10Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，右端兩個(gè)電阻的總電流和左端的電阻電流相等，即I右=I左，兩個(gè)10Ω的電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知，所以，I左＞I內(nèi)，燒瓶內(nèi)的電阻值都是10Ω，阻值相等，通電時(shí)間相等，電流不同，運(yùn)用控制變量法，探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關(guān)系；通過一段時(shí)間，c容器中電流產(chǎn)生的熱量多．探究中的自變量是電流，因變量是電流產(chǎn)生的熱量，控制變量是電阻和通電時(shí)間。

故答案為： (1). 電阻 (2). b (3). 高度差 (4). C (5). 電流 (6). 電流產(chǎn)生的熱量 (7). 電阻和通電時(shí)間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年11月，深圳北站也終于迎來“刷臉進(jìn)站”消息，新增設(shè)置了16臺(tái)自助核驗(yàn)閘機(jī)，一名客可以在35秒內(nèi)成功刷驗(yàn)進(jìn)站，效率比人工核驗(yàn)更高，每臺(tái)自助驗(yàn)證機(jī)上都安裝了一個(gè)攝像機(jī)，當(dāng)旅客進(jìn)入“人臉識別區(qū)”，大概0.5m處時(shí)，攝像機(jī)就可以對其面部特征進(jìn)行快速核對，由此判斷，人臉識別系統(tǒng)的攝像機(jī)的鏡頭

A. 相當(dāng)于凸透鏡，焦距可能是 B. 相當(dāng)于凸透鏡，焦距可能是

C. 相當(dāng)于凹透鏡，焦距可能是 D. 相當(dāng)于凹透鏡，焦距可能是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)購買了如圖(a)所示的一盒大頭針，可知這盒大頭釘?shù)馁|(zhì)量為____克。他想知道一盒大頭針共有幾枚大頭針，他先用電子天平測出100個(gè)大頭針的總質(zhì)量，如圖(b)所示，則一枚大頭針質(zhì)量為____克，經(jīng)計(jì)算可知這盒大頭針含有約_____個(gè)大頭針。這種做法相比直接用天平測量一枚大頭針質(zhì)量的優(yōu)點(diǎn)在于：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的光滑木板AB長1.2m,可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),離O點(diǎn)0.2m的B端掛一重50N的物體,板的A端用一根與水平地面成30夾角的細(xì)繩拉住，木板始終在水平位置平衡。

(1)在圖上畫出A點(diǎn)所受拉力的力臂L；

(2)求木板水平位置平衡時(shí)繩的拉力；

(3)在O點(diǎn)的正上方放一質(zhì)量為1kg的小球,若小球以20cm/s的速度由O點(diǎn)沿木板向A端勻速運(yùn)動(dòng),問小球至少運(yùn)動(dòng)多長時(shí)間細(xì)繩的拉力減小到零(繩的重力不計(jì)).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖為探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，下列描述中不合理的是

A. 可沿ON折疊的白色硬紙板應(yīng)垂直放置于平面鏡上

B. 為研究反射角與入射角間的關(guān)系，應(yīng)多次改變光線AO與ON間的夾角

C. 為研究入射光線、反射光線和法線的位置關(guān)系，應(yīng)繞ON前后折轉(zhuǎn)入射光線所在的光屏E

D. 如果讓光線沿著FO的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明光路是可逆的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干。

(1)實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為______________(用字母表示)。他這樣得出的結(jié)論________(選填“合理”或“不合理”)；原因是_______________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時(shí)間為20s．不計(jì)摩擦和繩重，求：

（1）工人做的有用功；

（2）工人做功的功率；

（3）此過程中該裝置的機(jī)械效率；

（4）如果用這個(gè)滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見下表）．

加熱的時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（在甲圖中）：先調(diào)整固定 的位置，再調(diào)整固定 的位置（選填“A”或“B”）．

（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的 、 ．

（3）通過表中記錄本的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是 ．

（4）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值．你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎？ ，為什么？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明和小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的“測食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案：

①小明的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2， 然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油=________；

②小明的實(shí)驗(yàn)方案中有什么缺陷？________．對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么影響？________．

③小剛同學(xué)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3， 然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4， 再讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2．其測得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油=________．

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