【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w分別放置在水平地面上，且它們各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。若分別在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向截去相同高度后，則甲、乙的剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)p以及剩余部分質(zhì)量m的大小關(guān)系為

A. p甲<p乙，m甲<m乙 B. p甲<p乙，m甲>m乙

C. p甲>p乙，m甲>m乙 D. p甲>p乙，m甲=m乙

【答案】C

【解析】

設(shè)甲邊長(zhǎng)為a，乙邊長(zhǎng)為b，則由圖可知a＞b，兩物體對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，即

=；

化簡(jiǎn)得：ρ甲a=ρ乙b．截去相等高度后，甲的體積仍大于乙的體積；

兩物體剩余質(zhì)量m甲=ρ甲a2（a-h），m乙=ρ乙b2（b-h），=

；即剩余部分質(zhì)量甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量；

兩物體對(duì)地面的壓強(qiáng)由P=F/S得：P甲==ρ甲（a-h）g；P乙=；===；即剩余部分甲對(duì)地面的壓強(qiáng)大于乙對(duì)地面的壓強(qiáng)．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由壓強(qiáng)的定義可知，______或______都可以減小壓強(qiáng)。以下現(xiàn)象常會(huì)出現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活中，⑴削鉛筆的小刀刀刃磨得很��；⑵書(shū)包的包帶做得比較寬；⑶往墻上釘釘子時(shí)，要用力擊打；⑷訂書(shū)機(jī)的手柄做得較寬。其中屬于減小壓強(qiáng)的是______選填序號(hào)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較紙錐下落快慢”的活動(dòng)中：

如圖甲所示把兩個(gè)等大的圓紙片，裁去大小不等的扇形，做成如圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐。

(1)如果要測(cè)量?jī)蓚�(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有_____和_____。

(2)為了比較紙錐下落的快慢，將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí)，應(yīng)該選擇_____（選填“乙”或“丙”）所示的位置開(kāi)始釋放，通過(guò)比較下落至地面的_____來(lái)比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的_____來(lái)比較下落的快慢。

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間較難測(cè)量，為了便于測(cè)量時(shí)間，應(yīng)該在圖乙中選擇紙錐_____（選填“A”或“B”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)較好。

(4)小芳所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷此紙錐下落的速度變化情況是_____（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則A、B兩位置間紙錐的速度為_____m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一桶花生調(diào)和油桶上標(biāo)有5L的字樣，他想知道這桶花生調(diào)和油的密度和質(zhì)量，他用電子秤稱(chēng)出瓶裝礦泉水，空瓶質(zhì)量為50克，裝滿(mǎn)水后總質(zhì)量為550克，將礦泉水瓶里的水倒干凈，裝滿(mǎn)花生調(diào)和油稱(chēng)出裝滿(mǎn)花生調(diào)和油后總質(zhì)量為510克，ρ水=1.0103kg/m3。則：

（1）礦泉水瓶的容積是多少？

（2）花生調(diào)和油的密度是多大？

（3）超市原價(jià)75.9元的花生調(diào)和油，現(xiàn)買(mǎi)5L的大桶花生調(diào)和油贈(zèng)送一瓶500毫升的調(diào)和油，問(wèn)超市搞活動(dòng)期間，花生調(diào)和油每千克合多少錢(qián)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量為2kg,邊長(zhǎng)為0.1m均勻正方體甲和底面積為0.04m2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上,乙容器足夠高,內(nèi)盛有0.1m深的水.

(1)求正方體甲的密度;

(2)求水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng);

(3)現(xiàn)將甲物體水平或豎直切去一部分,并將切去部分浸入水中,其中能使正方體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)等于水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)的是_______(選填“水平切”或“豎直切”);請(qǐng)通過(guò)計(jì)算算出切去部分的質(zhì)量.（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)先后利用A、B和C三個(gè)導(dǎo)體作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，表一、表二和表三為他的實(shí)驗(yàn)記錄表。

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6或7、8、9數(shù)據(jù)中電流隨電壓變化的倍數(shù)關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：__________________________。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______________________的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：____________，即不同導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用不同。

（3）進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論。

（a）分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)，可得：____________________。

（b）分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)，可得：__________________。

（4）聯(lián)系第（2）、（3）小題的結(jié)論，還可以發(fā)現(xiàn)：______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列長(zhǎng)210m的列車(chē)，在進(jìn)入長(zhǎng)510m的隧道口時(shí)鳴笛，站在隧道另一端的某人聽(tīng)到笛聲38.5s后，看到火車(chē)全部駛出隧道，若火車(chē)的行駛速度為18m/s且保持不變，問(wèn)：

（1）火車(chē)全部通過(guò)隧道行駛的時(shí)間是多少____？

（2）這時(shí)空氣中的聲速是多少____？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究電流熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置．燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同額煤油，銅絲和鎳洛合金絲的長(zhǎng)度.橫截面積均相同，則（）

A. 在甲圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系

B. 在乙圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系

C. 在甲圖中，閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后，兩個(gè)瓶中溫度計(jì)示數(shù)相同

D. 在乙圖中，相同時(shí)間內(nèi)，電流越大，溫度計(jì)的示數(shù)升得越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)想測(cè)一條小魚(yú)的密度，她用電子秤、杯子、記號(hào)筆等做了如下實(shí)驗(yàn)。如圖甲，測(cè)出杯子和水的質(zhì)量m甲；接著將小魚(yú)放入水中，示數(shù)穩(wěn)定時(shí)如圖乙，且在水面位置作標(biāo)記A；然后撈出小魚(yú)，示數(shù)如圖丙；再往杯中加適量的水，使水面仍在A處示數(shù)如圖丁。求：

（1）小魚(yú)的質(zhì)量多大?

（2）小魚(yú)的密度多大?

（3）撈出小魚(yú)時(shí)會(huì)帶出部分水，這對(duì)計(jì)算小魚(yú)的密度有沒(méi)有影響？

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