在自動(dòng)化生產(chǎn)線上,常用傳送帶傳送工件,如圖所示,一個(gè)工件與傳送帶一起以0.5m/s的速度水平向右勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,清在圖中畫出工件受力的示意圖.
分析:首先對(duì)工件進(jìn)行受力分析,因?yàn)楣ぜc傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),所以它們之間沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),是相對(duì)靜止的,則沒(méi)有摩擦力的作用,工件只受重力和傳送帶的支持力的作用.
解答:解:工件受到自身重力G和傳送帶的支持力的作用,二者大小相等、方向相反,是一對(duì)平衡力,作用點(diǎn)都選擇在物體的重心,如圖所示.
點(diǎn)評(píng):本題中工件受到了重力與支持力的作用,比較容易確定,難點(diǎn)在于要通過(guò)工件所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),分析其是否受到摩擦力的作用,這是本題的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),應(yīng)引起我們的注意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)在圖1中畫出斜面上“不倒翁”受重力的示意圖(黑點(diǎn)表示“不倒翁”的重心)
(2)在自動(dòng)化生產(chǎn)線上,常用傳送帶傳送工件.如圖2所示,一個(gè)工件與傳送帶一起以0.2m/s的速度水平向右勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件受力的示意圖.
(3)畫出圖3杠桿示意圖中的動(dòng)力臂和阻力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

按照題目要求作圖:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出作用在“開瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.
(2)在自動(dòng)化生產(chǎn)線上,常用傳送帶傳送工件,如圖乙所示,一個(gè)工件與傳送帶一起水平向左勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件受力的示意圖.
(3)如圖丙所示,物體A靜止在斜面上,畫出它對(duì)斜面的壓力的示意圖.
(4)如圖丁,重為4N的小球漂浮在水面上,用力的示意圖畫出小球受到的力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

作圖題
(1)在圖1中,畫出在斜面上勻速滑動(dòng)時(shí)A對(duì)斜面的壓力.
(2)如圖2是正在足球場(chǎng)上滾動(dòng)的足球,請(qǐng)畫出足球受到的力的示意圖.
(3)在自動(dòng)化生產(chǎn)線上,常用傳送帶傳送工件,如圖3所示,一個(gè)工件與傳送帶一起以0.5m/s的速度水平向右勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖A被運(yùn)動(dòng)員踢出的足球沿如圖所示的軌跡運(yùn)動(dòng),在圖中畫出足球所受重力的示意圖.
(2)在圖B中,物體處于靜止,畫出物體受到的摩擦力和物體對(duì)斜面的壓力示意圖.
(3)在自動(dòng)化生產(chǎn)線上,常用傳送帶傳送工件,如圖C所示,一個(gè)工件與傳送帶一起水平向右加速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 北師大版(新課標(biāo)2002-3年初審) 北師大版 題型:068

在自動(dòng)化生產(chǎn)線上,常用傳送帶傳工件,如圖所示,一個(gè)工件與傳送帶一起以0.3 m/s的速度水平向左勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件所受各力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案