【題目】關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法正確的是(

A.電能表測(cè)量的是家用電器的總功率

B.空氣開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi),一定是某處出現(xiàn)了短路

C.用電器的金屬外殼一定要接地

D.使用測(cè)電筆時(shí),手不能接觸筆尾的金屬體

【答案】C

【解析】

A.電能表測(cè)量的是家用電器消耗的總電能,故A錯(cuò)誤;

B.空氣開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi),可能是某處出現(xiàn)了短路,也可能是同時(shí)工作的用電器總功率過(guò)大,故B錯(cuò)誤;

C.用電器的金屬外殼一定要接地,以防止金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故,故C正確;

D.使用測(cè)電筆時(shí),手不能接觸筆尖金屬體,但必須要接觸筆尾金屬體,故D錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能夠減慢蒸發(fā)的是( 。

A.把積水向周圍掃開(kāi)B.把蔬菜裝入保鮮袋

C.把濕衣服晾在通風(fēng)處D.把糧食曬在陽(yáng)光下

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有甲、乙兩只燈泡,甲標(biāo)有“220V 40W”字樣,乙標(biāo)有“220V 60W”字樣.現(xiàn)把它們并聯(lián)在220V電源上,則通過(guò)燈絲電流較小的是燈泡(選填“甲”或“乙”),該燈泡的電阻是Ω.如果兩燈泡鎢絲長(zhǎng)短一樣,則鎢絲較粗的是燈泡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是劉翔在2012年國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站男子110m欄比賽時(shí)的一個(gè)情景.這次比賽劉翔采用七步上欄新技術(shù),以12.87s平世界記錄成績(jī)奪冠,并創(chuàng)造了個(gè)人史上最好成績(jī)!若劉翔質(zhì)量為87kg.問(wèn):
(1)劉翔受到的重力是多大?(取g=10N/kg)
(2)在比賽中,如果劉翔以13秒跑完110m,他的平均速度是多少米/秒?(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(3)若劉翔在跨欄時(shí)重心上升了0.32m,則他每跨過(guò)一個(gè)欄需要克服重力做多少功?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我市徐聞縣毗鄰瓊州海峽,風(fēng)力資源極為豐富,隨著廣東粵能有限公司風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目的建設(shè),徐聞將成為廣東省最大的風(fēng)力發(fā)電基地(如圖).已知某小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速變化的關(guān)系如圖所示,且從網(wǎng)上查到風(fēng)級(jí)與風(fēng)速的關(guān)系數(shù)據(jù)如下表:
風(fēng)級(jí)與風(fēng)速的關(guān)系

風(fēng)級(jí)

3

6

9

12

風(fēng)的名稱

微風(fēng)

強(qiáng)風(fēng)

烈風(fēng)

臺(tái)風(fēng)

風(fēng)速(米/秒)

3.4~5.4

10.8~13.8

20.8~24.4

大于32.6


(1)風(fēng)力發(fā)電時(shí),風(fēng)輪機(jī)葉片受到風(fēng)力的推動(dòng)后轉(zhuǎn)動(dòng),從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電.發(fā)電機(jī)是利用原理工作的.
(2)根據(jù)該發(fā)電機(jī)組的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系圖,在風(fēng)速為m/s時(shí)達(dá)到最大輸出功率.
(3)該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速之間的關(guān)系是
(4)請(qǐng)你根據(jù)圖像判斷,臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),能否給風(fēng)力電場(chǎng)帶來(lái)最大的經(jīng)濟(jì)效益?(填“能”或“不能”).
(5)該風(fēng)力發(fā)電機(jī)固定在水平地面上時(shí),整個(gè)裝置與地面接觸的面積是1m2 , 總質(zhì)量為70kg.該裝置對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是Pa.(取g=10N/kg)
(6)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率除了與風(fēng)速有關(guān)外,還可能與有關(guān).(填一項(xiàng))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處,把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側(cè),如圖所示。然后調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度,使三者的中心__________________;

(2)將蠟燭放在光具座上20cm處,移動(dòng)________,直到呈現(xiàn)出最清晰的像,然后______蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離;在光屏上得到清晰的像后,該同學(xué)把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上燭焰的像變模糊了,在不改變凸透鏡和蠟燭位置的情況下,若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像,他應(yīng)該將光屏向________(選填”)移動(dòng)。

(3)將蠟燭移至光具座上45cm處,接下來(lái)的探究操作不必要的是_________。(填字母)

A.移動(dòng)光屏,在光屏上尋找蠟燭的像

B.在凸透鏡左側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭的像

C在凸透鏡右側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)春北湖濕地公園是國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)。北湖湖面寬闊平靜,湖中的亭子倒映在水中。( 。

A.直線傳播B.反射C.折射D.色散

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)色發(fā)光二極管,即藍(lán)光LED,是能發(fā)出藍(lán)光的發(fā)光二極管,其發(fā)明被譽(yù)為“愛(ài)迪生之后的第二次照明革命”。它的發(fā)明,使得人類和另外兩種發(fā)光LED湊齊了能發(fā)出三基色光的LED,得以湊出足夠亮的白光。另外兩種發(fā)光LED是(  )

A.紅光LEDB.橙光LEDC.黃光LEDD.綠光LED

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖某索道最高處到最低處全長(zhǎng)3000m,上下高度差為600m,吊車與鋼索的總接觸面積為0.01m2 , 吊車承載兩人后的總重力為2500N.
(1)求此吊車在水平索道上靜止時(shí)鋼索承受的壓強(qiáng).
(2)求此吊車從索道最高處運(yùn)行到最低處重力所做的功.
(3)當(dāng)此吊車從索道最高處以2m/s的速度勻速運(yùn)行到最低處,求總重力的功率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案