為了比較做功的快慢，甲、乙兩位同學(xué)比賽搬磚，具體實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖：

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（1）比較圖（a）和（b）兩圖可得：______．
（2）比較圖（a）和（c）、（d）兩圖可得：______．
（1）先比較（a）、（b）做功的功率，一塊磚重力是不變的，樓高也是相同的．甲搬的磚多，根據(jù)W=Gh可知，甲做功多，時(shí)間相同，所以甲做功快．
（2）比較圖（a）和（c）、（d）兩圖可得：甲搬完同樣的磚，用的時(shí)間少，因?yàn)樽龉ο嗤�，所以甲做功快�?br>故答案為：（1）在相同的時(shí)間內(nèi)，甲做的功多；（2）做相同的功，甲用的時(shí)間少．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某班同學(xué)進(jìn)行登樓比賽如圖，看誰(shuí)做功快，甲、乙、丙三位同學(xué)記錄了自己從一樓跑到確定的樓層所用的時(shí)間，并填入下面表格中，然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中．
學(xué)生 學(xué)生體重
（牛）		 樓梯的高度
（米）		 登樓做的功
（焦耳）		 所用時(shí)間
（秒）
功率（瓦）
功率（瓦）
甲 500 3
1500
1500
 5
乙 500 3 1500 7.5
200
200
丙 600 6
3600
3600
 12
（1）分析比較以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出甲、乙兩同學(xué)相比，做功較快的是
甲
甲
．判斷的理由是
做相同的功時(shí)，做功時(shí)間短的做功快
做相同的功時(shí)，做功時(shí)間短的做功快
．
（2）分析比較以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若要比較乙、丙兩位同學(xué)做功的快慢，則要比較的是
功率的大小
功率的大小
來(lái)確定哪位同學(xué)做功快．因此為了比較做功的快慢，還應(yīng)在表格中最后一欄上添加適當(dāng)?shù)臋谀�，并補(bǔ)上表格中括號(hào)部分的數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了比較做功的快慢，甲、乙兩位同學(xué)比賽搬磚，具體實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖：

（1）比較圖（a）和（b）兩圖可得：
在相同的時(shí)間內(nèi)，甲做的功多
在相同的時(shí)間內(nèi)，甲做的功多
．
（2）比較圖（a）和（c）、（d）兩圖可得：
做相同的功，甲用的時(shí)間少
做相同的功，甲用的時(shí)間少
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

某班同學(xué)進(jìn)行登樓比賽如圖，看誰(shuí)做功快，甲、乙、丙三位同學(xué)記錄了自己從一樓跑到確定的樓層所用的時(shí)間，并填入下面表格中，然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中．
學(xué)生學(xué)生體重
（牛）		樓梯的高度
（米）		登樓做的功
（焦耳）		所用時(shí)間
（秒）
________
甲5003________5
乙500315007.5________
丙6006________12
（1）分析比較以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出甲、乙兩同學(xué)相比，做功較快的是________．判斷的理由是________．
（2）分析比較以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若要比較乙、丙兩位同學(xué)做功的快慢，則要比較的是________來(lái)確定哪位同學(xué)做功快．因此為了比較做功的快慢，還應(yīng)在表格中最后一欄上添加適當(dāng)?shù)臋谀�，并補(bǔ)上表格中括號(hào)部分的數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年上海市嘉定區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某班同學(xué)進(jìn)行登樓比賽如圖，看誰(shuí)做功快，甲、乙、丙三位同學(xué)記錄了自己從一樓跑到確定的樓層所用的時(shí)間，并填入下面表格中，然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中．
學(xué)生學(xué)生體重
（牛）		樓梯的高度
（米）		登樓做的功
（焦耳）		所用時(shí)間
（秒）
______
甲5003______5
乙500315007.5______
丙6006______12
（1）分析比較以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出甲、乙兩同學(xué)相比，做功較快的是______．判斷的理由是______．
（2）分析比較以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若要比較乙、丙兩位同學(xué)做功的快慢，則要比較的是______來(lái)確定哪位同學(xué)做功快．因此為了比較做功的快慢，還應(yīng)在表格中最后一欄上添加適當(dāng)?shù)臋谀�，并補(bǔ)上表格中括號(hào)部分的數(shù)據(jù)．

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